报任安书苏苑中学学生

《报任安书》一、课文助读1、体裁解说：“书”是古代的一种文体，就是“书信”的意思。古人写信，多有题目，说明是写给谁的信，信题多为“报……书”“答……书”“与……书”“上……书”“寄……书”等，例如《答司马谏议书》（王安石）、《与朱元思书》（吴均）、《上枢密韩太尉书》（苏辙）等等。2、写作背景：《报任安书》是司马迁给朋友任安的一封复信。司马迁因李陵之祸，被捕下狱，惨遭宫刑。出狱后，任中书令。表面上看，这是宫中的机要职务，实际上却是以一个宦者的身份在内廷侍候，为一般士大夫所鄙视。在这期间，任安写信给他，希望他利用中书令的地位“推贤进士”。出于以往的沉痛教训和对黑暗现实的深刻认识，司马迁觉得实在难以按任安的话去做，所以一直没有复信。后来，任安以重罪入狱，司马迁担心任安一旦被处死，就会永远失去给他回信的机会，使他抱憾终生，同时自己也无法向老朋友一抒胸中的积愤，于是写下了这篇《报任安书》。3、信的大体内容：司马迁在此信中以无比激愤的心情，向朋友、也是向世人诉说了自己因李陵之祸所受的奇耻大辱，倾吐了内心郁积已久的痛苦与愤懑，大胆揭露了朝廷大臣的自私，甚至还不加掩饰地流露了对汉武帝是非不辨、刻薄寡恩的不满。信中还委婉述说了他受刑后“隐忍苟活”的一片苦衷。二、基础知识1、给下面加点字注音。圜墙（）占卜（）囹圄（）槛阱（）缧绁（）愠色（）倜傥（）暴肌肤（）曩者（）剌谬（）前辱之责（）放失（）旧闻2、找出下列句子中的通假字并解释1、诎体受辱2、其次关木索，被箠楚3、见狱吏则头枪地4、及以至是5、及罪至罔加6、古者富贵而名摩灭7、大底圣贤发愤之所为作也8、思垂空文以自见9、网罗天下放失旧闻10、则仆偿前辱之责3、指出下面句子中的古今异义词，并解释。8 (1)意气勤勤恳恳(2)仆以口语遭遇此祸(3)念父母，顾妻子(4)大底圣贤发愤之所为作也(5)且负下未易居，下流多谤议(6)恨私心有所不尽(7)鄙陋没世，而文采不表于后世也(8)素所自树立使然也4、重点实词解释司马迁再拜言若望仆不相师请略陈固陋阕然久不报幸勿为过亦颇识去就之分恨私心有所不尽鄙陋没世仲尼厄而作《春秋》不韦迁蜀以舒其愤仆窃不逊网罗天下放失旧闻稽其成败兴坏之纪会遭此祸虽万被戮，岂有悔哉通其狂惑曼辞以自饰5、词类活用(1)太史公牛马走司马迁再拜言(2)倡优畜之(3)太上不辱先(4)何足贵乎(5)且勇者不必死节(6)韩非囚秦（7）若望仆不相师（8）衣赫衣，关三木8 （9）孙子膑脚（10）退而论书策（11）请略陈固陋（12）古者富贵而名摩灭（13）流俗之所轻也（14）思垂空文以自见6、文言句式(1)省略句阙然不报，幸勿过(之)(2)被动句①盖西伯拘而演《周易》(无被动标志的被动句)②虽万被戮，岂有悔哉(以“被”表被动)③下流多谤议(无被动标志的被动句)(3)固定结构无乃与仆私心刺谬乎？(“无乃……乎”不是……吗？恐怕……吧？)(4)状语后置句1鄙陋没世而文采不表于后世也。2今少卿乃教以推贤进士三、课文梳理思考1、分段研习，理解行文脉络，理清内容逻辑。2、作者的生死观是什么？请用原文回答。请写出别的能给你留下深刻印象和影响的有关生死的名句。3、全文回顾：司马迁在遭受奇耻大辱后为什么仍“苟活于世”？四、课堂训练8 1、下列加点字的注音全都正确的一组是（）A．曩（nǎng）者阙（què）然囹圄（língyú）B．倜傥（tìtǎng）愤懑(mèn)放失(shì)C．缧（léi）绁定计于鲜（xiǎn）剌（là）谬D．强（qiǎng）颜将相（xiàng）愠色（yùn）2、古人在对话或交流中，常使用尊称或谦称，以表示礼貌或谦虚，下列句子中加点的词与其他不同的一项是（）A.太史公牛马走司马迁再拜言     B.少卿足下C.仆非敢如此也           D.臣虽下愚，知其不可3、下列句中加点词语解释，有误的一项是（）A.曩者辱赐书　　　　　　　 曩：从前。B.其次关木索　　      关：贯，这里指戴上。C.若望仆不相师望：怨恨D.定计于鲜鲜：少4、对下列各句中加粗的词解释有误的一项是（）A．古者富贵而名摩灭　　　　　　摩：通“磨”B．唯倜傥非常之人称焉　　　　　称：称道C．仲尼厄而作《春秋》　　　　　厄：困穷D．念父母，顾妻子妻子：男子的配偶5、句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是（）A．石之铿然有声者　　　　　　　B．洎牧以谗诛C．此人一一为具言所闻　　　　　D．楚左尹项伯者，项羽季父也6、下列叙述不符合文意的一项是（）A．文中谈到孔子等人郁郁不得志，而发愤著述的事例，意在自况。B．作者身受“腐刑”却不以为辱，反而把它作为著书立说的动力。C．在作者看来富贵顺达者难成大事，唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。D．司马迁著史记的目的在于研究历史，借鉴前人，而不拘泥于前人，力求有自己的见解。7、虚词总结若8 彼与彼年相若也，道相似也  如同、像、相似以为莫己若者   比得上若属皆且为所虏  你、你的若使烛之武见秦君表假设“假如，如果”桑之未落，其叶沃若  助词，用在形容词之后，表“……的样子”望洋向若而叹海神的名字乃今少卿乃教以推贤进士(副词，却，转折连词)今其智乃反不能及（竟，副词）家祭无忘告乃翁(你的，代词)要之死日，然后是非乃定（才）屈原放逐，乃教赋《离骚》（于是）今君乃亡赵走燕。（表示转折，可译为“却”、“竟(然)”、“反而”、“才”等。）问今是何世，乃不知有汉。（表示出乎意外，可译为“竟然”。）与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（代词。只用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。）当立者乃公子扶苏。（用在判断句中，可译为“是”、“就是”等。）以今少卿乃教以推贤进士(介词，用)以通其狂惑(表目的，用来)及以至是(已经)夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟(因而)重为乡党所笑，以污辱先人(连词表结果)是以就极刑而无愠色(是以，因此)仆以口语遇此祸(因为)古人所以重施刑于大夫者，殆为此也(与所合用，表……的原因)之况仆之不得已乎（取独）无兄弟之亲（定语后置标志）而用流俗人之言（助词，的）藏之名山，传之后人（它）当此之时，见狱吏则头枪地（助词，不译）五、课后悦读8 1、关于《史记》《史记》原名《太史公书》，东汉末始称《史记》。它是古代第一部由个人独力完成的具有完整体系的著作。总共一百三十卷，五十二万余字，又是到那时为止规模最大的一部著作。是我国第一部纪传体通史，有很高的史学价值。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝初年三千年的历史。分１０表、８书、１２本纪，３０世家，７２列传，共１３０篇。本纪、世家、列传用于记述人物事迹，书用于说明各种制度的发展变化，表用于显示史事的脉络，奠定了后世写史的体例。《史记》有很高史学价值。班固称赞这部书说：“善序事理，辩而不华，质而不俚，其文质，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”（《汉书·司马迁传》）意思是它高度地反映了历史的真实。不仅如此，其中《陈涉世家》肯定了陈涉起义的作用；《河渠书》《平准书》《货殖列传》反映了社会经济生活；《匈奴列传》《西南夷列传》等记叙了少数民族的活动，这些都是本书的优点。《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。2、读后感 析《报任安书》，品读司马迁 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“士为知己者用，女为悦己者容。”……这些铿锵有力的话语带领我们走近《报任安书》，走近司马迁的一生。司马迁笔下的《史记》，浩大雄壮，气势磅礴，而这篇相对短小的书信，却让我们重新认识了这样一位拥有复杂经历的历史人物，他忍辱负重、慷慨激昂的形象跃然纸上。那么，司马迁究竟是一个什么样性格的人呢？首先是他的谦逊。通观全文，“仆”一直是作者的自称，这也许在封建社会中不足为奇，但这样一位对朋友仍自称为“仆”的人来说，我们似乎能看到司马迁的谦逊，以及在乱世中苟且存活的艰难处境。司马迁也有圆滑的一面。全篇花了大量的笔墨描写受宫刑的原因及感受。先从感受说起，司马迁运用古人事例来表现对宫刑的鄙视，却又没有真言讽刺其弊端与腐朽，使文章所塑造的一个黑暗社会下受尽欺压凌辱却无可奈何的下层官员栩栩如生，感人肺腑。我们除了对他的同情之外，仍能感受到这样一个自然规律：当人在险恶环境中，总会变得圆滑，这就是人的天性，这也是司马迁不愿直言痛斥朝廷的根本原因。为了生存，为了《史记》，这样一个身心俱疲的人不想再招致祸灾。这一点是司马迁性格中我们不可忽视的一点。8 司马迁亦有刚正不阿的一面。文章对李陵的故事的描述，可谓浓墨重彩。在作者的叙述中，我们可以感受到李陵的确是一个精忠报国的优秀将领，却只因一次失败便招来满朝排挤，但即便在如此黑暗的环境下，司马迁仍不改忠心与正直，勇敢进谏。可是主上昏庸，群臣不辨是非，其后果也可想而知。在这件事上，我们足以看出司马迁的刚正不阿，这也是在黑暗社会中最珍贵的精神财富。宽广豁达、坚持执著，则是司马迁性格中最优秀的一点。最后是有关《史记》的陈述，他将自己的拳拳之忠、所受屈辱与济世情怀全部融入了《史记》——这部用血与泪完成的伟大著作。这受尽屈辱的人，为了自己的事业坚强地活了下来，用顽强的毅力开启《史记》。然而在《史记》中，我们却没有读出怨恨，没有哀叹，只有大气与豁达，茫茫几千年的历史，在司马迁的笔下仿佛复活，那一幕幕情景仿佛就在眼前，这样一篇长篇巨著的完成，我们不难看出司马迁的坚持与执著。而有关汉武帝的描写，作者抛弃了个人恩怨，本着公平公正的心如实记录，这无疑是一个优秀史学家的必备素质。他的正义，让我们看到了一颗宽广豁达的心。司马迁，一个在黑暗社会悄然开放的莲花，以其正直不苟、特立独行的品格，迎风吐芳。他的谦逊顽强、勇敢圆滑、正义凛然，将永世飘香。那浮现在记忆深处的身影，灯火下日夜操劳的影像，永不磨灭……  逆境造就人才   ——读《报任安书》有感　　“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛……”吟诵着《报任安书》隽永的名句，我的脑海中不禁浮现出这样一幅画面：在狭窄昏暗的牢狱里，站立着一位青年，他的目光中透露着坚毅，像一把利剑，时刻准备着要刺破时间的黑暗。嘴角微微上扬，带着几分凛然的傲气，不可侵犯的威严，但那紧缩的眉头却又平添了几分哀愁。　　这就是司马迁，忍受着宫刑带来的身心剧痛完成了千古名篇《史记》的司马迁。　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”司马迁无疑是给我们做了一个很好的榜样。他在挫折面前表现得乐观坚强，在逆境中仍心怀理想，并为之奋斗。他无法改变残酷的现实，只能选择坚强面对。逆境磨练了他的意志。他的人格在不断与现实做斗争中变得伟大，他的灵魂在奋斗与困难搏斗时得到升华。试问，如果没有经历那残酷的宫刑，谁还会知道历史上有过这样一个在逆境中勇敢追求理想的伟大灵魂？　　何止是司马迁，历史上在逆境中成就一番事业的不计其数。张骞在出使西域的道路中曾两次被匈奴扣押，他忍受着漫漫夜长的孤独与痛苦，克服艰难险阻，开辟了丝绸之路。勾践卧薪尝胆，最终东山再起，打败越国。孙膑被好友陷害，膝盖被剔，他忍气吞声，逃往齐国，著成《孙膑兵法》，在最后的战场上，一雪前耻。   8 历史上的伟人无一不是在经历过磨难之后，才登上了事业的顶峰，他们身处逆境中的那一份豁达乐观，坚强勇敢，不屈服，不言败的精神如一盏盏明灯，照亮我们前进的路。　　在我们身边，仍然时时闪耀着这样一种坚毅的品格。刘伟是一名无臂琴者，在他的脚下，一首首行云流水般的曲子缓缓流淌出来。他的那句摄人心魄的名言----“在我的人生中，只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”就是他对命运的宣言----在梦想面前，人人都是健全的，真正掌控命运的，唯有自己。　　逆境造就人才。我们每个人都不完美，都有这样那样的缺陷，如同一个个暗无光泽的沙粒。而挫折与磨难就仿佛河蚌，将你层层包裹，将你的棱角磨去，在那阴暗逼狭的空间里，你要忍受千万次痛苦的折磨，但当你重见天日的那一天，你就会发现自己已经变成了璀璨夺目的珍珠。如果你畏惧那漫长的黑夜和切肤的疼痛，而拒绝接受命运的挑战，你便只能是一个丑陋的沙粒，庸碌地过完平淡的一生。华丽的蜕变从来都伴随着烈火的洗礼，就如同丑小鸭顽强地挺过漫漫冬夜才迎来生命中的春天。　 在我们的人生道路中，有时需要在逆境中蜗行摸索，你做好迎接黑暗的准备了吗？重要的一点，请你一定要记住，理想的大门就在黑暗的前方。当你一次次地跌倒又一次次地爬起，生命的调色板就会愈加绚丽多彩。永远不要放弃心中的理想，你终会迎来黎明的曙光。　　昏黄的日光透过铁窗渗进这间破败的牢狱里，照亮了司马迁脸上坚毅的神情，他浑厚刚劲地声音穿过亘古的岁月，清晰地回荡在我的耳边：“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”读后感想：8