必修五文言文复习-《报任安书》复习学案
必修五文言文复习-《报任安书》复习学案
必修五言复习-《报任安书》复习学案【学习目标】1、重点积累相关的言词语的意义和用法。2、掌握相关的特殊言句式。3、积累内写作素材。一、知识回顾(一)学常识作者司马迁,字子长,______(朝代)人,中国古代伟大的史学家、思想家、学家,被后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。该书记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至公元前101年(汉武帝太初四年),共3000多年的历史,被认为是中国史书的典范。(二)实词含义1、曩者辱赐书2、若望仆不相识3、阙然久不报4、假令仆伏法受诛、而世又不与能死节者比6、太上不辱祖先7、其次诎体受辱8、其次关木索、被棰楚受辱9、其次剔毛发、婴金铁受辱10、①其次剔毛发、婴金铁受辱②而刘夙婴疾病11、见狱吏则头枪地12、①系狱抵罪②小大之狱13、系狱抵罪14、衣赭衣,关三木1、及罪至罔加16、审矣,何足怪乎?17、何至自沉溺缧绁之辱哉18、且夫臧获婢妾,犹能引决19、恨私心有所不尽,鄙陋没世,而采不表于后也20、恨私心有所不尽,鄙陋没世,而采不表于后也21、古者富贵而名摩灭22、唯倜傥非常之人称焉23、仲尼厄而作《春秋》24、①左丘失明,厥有《国语》②
思厥先祖父2、孙子膑脚,《兵法》修列26、孙子膑脚,《兵法》修列27、不韦迁蜀,世传《吕览》28、此人皆意有所郁结,不得通其道29、此人皆意有所郁结,不得通其道30、故述往事,思者31、退论书策以舒其愤32、思垂空以自见33、思垂空以自见34、网罗天下放失旧闻3、稽其成败兴坏之理36、草创未就,会遭此祸37、则仆偿前辱之责38、且负下未易居,下流多谤议39、重为乡党所笑40、虽累百世,垢弥甚耳!41、身直为闺阁之臣
[古代宦官称谓还有:太监、公公、寺人、阉人、内官、内侍、中官、中涓、内竖、中贵人]42、宁得自引深藏于岩穴邪?43、故且从俗浮沉,与时俯仰44、以通其狂惑4、无乃与仆之私心剌谬乎?46、今虽欲自雕琢47、曼辞以自饰(三)虚词用法1、若望仆不相识2、若望仆不相识3、假令仆伏法受诛4、特以为智穷罪极、用之所趋异也6、曷足贵乎?7、安在其不辱也句式:_____________________8、古人所以重施刑于大夫者,殆为此也9、《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也10、草创未就,会遭此祸11、身直为闺阁之臣12、宁得自引深藏于岩穴邪?13、无乃与仆之私心剌谬乎?14、要之死日,然后是非乃定(四)内外名句1、____________,__________________,_________________,用之所趋
异也。2、古者富贵而名摩灭,不可胜计,________________________________。3、亦欲以究天人之际,____________________,____________________。4、_________________,红杏枝头春意闹。(宋祁《玉楼春》)、书到用时方恨少,____________________。(无名氏《断句》)6、________________,子欲养而亲不待。(韩婴《韩诗外传》)7、学然后知不足,________________。(《礼记》)8、《阳春之曲》,和者必寡;盛名之下,___________。(《诗经》)9、居安思危,思则有备,_____________。(《左传》)10、虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,__________。(《礼记》)(五)翻译训练1、仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑。___________________________________________________________2、所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而采不表于后也______________________________________________________________________________________________________________________________二、能力迁移濠梁之辩《庄子•秋水》庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼从容,是鱼之乐也。”惠子曰∶“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’
云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”译:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、能力提升----内写作素材积累人生一世,不可能风平浪静,不可能一帆风顺,问题是如何看待逆境,如何度过逆境。司马迁本好端端的当他的太史令,谁知一语不慎,得罪汉武,被处宫刑,他心中的悲愤,在《报任安书》中可充分体现。如果司马迁屈服于命运,则世无《史记》,他亦不会流芳史册。(可用于“逆境”、“忍辱”等