高中语文 夏本纪课文知识素材梳理 苏教版选修(＜史记＞选读) 教案

"山西省运城市康杰中学高中语文夏本纪课文知识素材梳理苏教版选修《＜史记＞选读》"夏禹，名曰文命。禹之父曰鲧【音：gǔn】，鲧之父曰帝颛顼，颛顼之父曰昌意，昌意之父曰黄帝。禹者，黄帝之玄孙而帝颛顼之孙也。禹之曾大父昌意及父鲧皆不得在帝位，为【义：做】人臣。当帝尧之时，鸿水滔天，浩浩怀【义：怀抱，包围】山襄【义：冲上，漫上】陵，下民其忧。尧求能治水者，群臣四岳皆曰鲧可。尧曰：“鲧为人负【义：违背】命毁族，不可。”四岳曰：“等【义：比较，衡量】之未有贤于【义：比】鲧者，愿帝试之。”于是尧听四岳，用鲧治水。九年而水不息，功用不成。于是【义：在这时候】帝尧乃求人，更得舜。舜登用，摄行【义：代理执行】天子之政，巡狩。行视鲧之【义：主谓之间取消句子独立性，不译】治水无状，乃殛【音：jí；义：流放，放逐】鲧于【义：到】羽山以【义：而】死。天下皆以舜之诛为是【义：正确】。于是舜举【义：选拔】鲧子禹，而使续鲧之业。尧崩，帝舜问四岳曰：“有能成美尧之事者使居官？”皆曰：“伯禹为司空，可成美尧之功。”舜曰：“嗟，然！”命禹：“女【义：同“汝”，你，第二人称代词】平水土，维是勉之。”禹拜稽【音：qǐ】首，让于契、后稷、皋陶。舜曰：“女其【义：还是】往视尔事矣。”禹为人敏给【义：敏捷】克【义：能】勤【义：勤苦，劳苦】；其德不违，其仁可亲，其言可信；声为律，身为度，称【义：称量，权衡】以【义：而】出；亹亹【音：wěi】穆穆，为纲为纪。禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓【义：百官】兴人徒以傅【音：fū；义：同“敷”，分布】土，行山表【义：表记】木，定高山大川。禹伤【义：为……痛心】先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神。卑宫室，致费于沟淢【义：同“洫”，田间水道】。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇【音：qiāo】，山行乘輂。左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道，陂【义：堤防，堤岸，这里用作动词，筑堤防】九泽，度【义：测量，勘测】九山。令益予【义：发给，发放】众庶稻，可种卑湿。命后稷予众庶难得之食。食少，调有馀相给，以均诸侯。禹乃行相【义：察看，考察】地宜所有以贡，及山川之便利【义：交通是否方便】。于是九州攸【义：就】同【义：同一】，四奥既居，九山刊【义：砍削】旅【义：治理】，九川涤原【义：疏通水源】，九泽既陂，四海会同。六府【义：藏财货处，仓库】甚修，众土交正【义：同“征”，征收】，致慎财赋，咸则【义：标准，准则】三壤成赋。中国赐土姓：“祗【音：zhī】台【音：yí】德先，不距朕行。” 东渐【音：jiān；义：流入】于【义：到】海，西被【义：覆盖】于流沙，朔、南暨【音：jì，义：及，达到】：声教讫【义：穷尽，达到】于【义：达到】四海。于是帝锡【通假：同“赐”】禹玄圭，以告成功于天下。天下于是太平治。帝舜荐禹于天，为嗣【义：继承人】。十七年而帝舜崩。三年丧毕，禹辞辟【通假：同“避”，躲开】舜之子商均于阳城。天下诸侯皆去【义：离开】商均而朝禹。禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒【音：sì】氏。