江苏省宝应中学高一年级地理导学案 主备:相爱萍 审核:张宝浒 包科:魏玉成 201309014班级组号姓名学号: §2.2大气圈与天气、气候(第一课时)【学习目标】了解大气圈的组成与结构,认识大气的受热过程,理解大气保温作用的原理。【学习重点】大气的受热过程和大气保温作用的原理【学习难点】大气保温作用的原理【学法指导】自主学习、小组合作探究【自主学习1】一、大气圈的组成与结构1、阅读课本P35-36,填表2-2-1说明大气圈的组成和作用:(A级)表2-2-1大气成分各成分的作用干洁空气N2________________________的重要组成部分(含量_____)人类和一切生物_____________________必需的物质(含量____)①绿色植物进行___________的原料,②______________________的重要气体O3能够强烈吸收太阳辐射中的__________,被称为“_____________________”成云致雨的必要条件2、大气在垂直方向上分为、、,对流层气温随高度增加而,平流层气温随高度增加而。【合作探究1】(B级)阅读课本内容和“大气的垂直分层示意”图回答:①分析各层气温随高度变化的特点为什么不同?②讨论各层大气与人类的关系怎样?【自主学习2】二、大气的受热过程阅读课本P36-37,完成下列填空:(A级)1、大气对太阳辐射的吸收具有性,臭氧和氧原子主要吸收,水汽和二氧化碳主要吸收。2、地面辐射是辐射,绝大部分被对流层大气中的水汽和二氧化碳,是低层大气主要的直接热源。3、大气逆辐射是的大气辐射,对地面起到了作用。【合作探究2】(B级)阅读课本“大气的受热过程”的内容,探究下列问题:①大气直接吸收的能量来源有哪些?第2页共2页
江苏省宝应中学高一年级地理导学案 主备:相爱萍 审核:张宝浒 包科:魏玉成 201309014②画出示意图表示太阳辐射能进入大气层,在大气和地面之间的能量转化过程。并思考图中大气保温作用主要通过哪两个箭头起作用?【当堂反馈】一、单选题1、被誉为“地球生命保护伞”的大气成分是()A.水汽 B.臭氧C.氮气 D.二氧化碳2、在大气成分中,既是植物光合作用的重要原料又对地面有保温作用的是() A、氮B、臭氧C、二氧化碳D、氧3、有关对流层的叙述正确的是( )①云、雨、雪等天气现象都发生在这一层;②中纬度地区对流层厚度最大;③极光、流星多出现在这一层;④其主要热源是地面辐射;⑤上部热、下部冷,空气对流旺盛。A、①②③ B、②④⑤ C、①④ D、①⑤4、大气的“温室效应”是指( )A.大气吸收了太阳辐射,保存在大气中,使大气温度增高B.大气毫无阻挡地使太阳辐射透射至地面,使地面温度增高C.大气吸收了75%—95%的地面辐射,并通过大气逆辐射还给地面D.平流层大气中的臭氧强烈地吸收紫外线二.读图2-8“到达地面的太阳辐射示意图”回答:(1)图中A表示,EADC图2-8大气上界B属于(长、短波)辐射。D表示(长、短波)辐射,其除极少一部分射向宇宙空间,其余绝大部分都被对流层大气中的和等吸收,使大气增温,所以辐射是对流层大气主要的直接热源。(2)图中B表示作用,其强弱与有关。受其影响强烈时,白天气温(高、低)一些。(3)E表示作用,受其影响很小的太阳辐射是,说明E作用具有特点。(4)C表示,其方向与D相反,又把热量还给地面,这在一定程度上补偿了D的损失,对地面起到了。天空有云,C将更(强、弱),所以夜晚时气温(高、低)一些。第2页共2页