山西省运城市康杰中学高中语文 管仲列传学案 苏教版选修《＜史记＞选读》

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。"山西省运城市康杰中学高中语文管仲列传学案苏教版选修《＜史记＞选读》"一、学习目标1.积累文言基础知识。2.了解管仲从政成功的原因和管鲍的知遇之交。二、基础知识（一）注音颍上（）鲍叔牙（）桓公（）不肖（）仓廪（）召公（）柯（）给予（）好恶（）（二）词语释义①少时常与鲍叔牙游（）②鲍叔逐进管仲（）③一匡天下（）④观众既任政相齐（）⑤故其称曰（）⑥四维不张（）⑦故论卑而易行（）⑧令燕修召公之政（）（三）古今异义①管仲贫困，常欺鲍叔古义：今义：②吾尝为鲍叔谋事而更穷困古义：今义：③以区区之齐在海滨，通货积财古义：今义：④贵轻重，慎权衡 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。古义：今义：⑤鲍叔不以我为不肖古义：今义：（四）此类活用①富国强兵（）②管仲既任政相齐（）③管仲因而信之（）④吾尝为鲍叔谋事而更穷困（）⑤公子纠败，召忽死之（）⑥知我不羞小节而耻功名不显于天下也（）⑦贵轻重（）⑧然孔子小之（）（五）文言句式①管仲夷吾者，颍上人也（）②知与之为取，政之宝也（）③吾尝三仕三见逐于君（）④知我不羞小节而耻功名不显于天下也（）⑤岂管仲之谓乎（）⑥管仲囚焉（）（六）翻译重点句子①管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。译文：②吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。译文：③岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉?译文：三、文本探究1．课文最后一段是作者对管仲的直接评述。它包含了哪两层意思?作者自己的观点是什么?是怎样表达的? 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2．从《管仲列传》中我们可以看出司马迁怎样的感情?《管仲列传》参考答案二、基础知识（一）注音（Yǐng）（Bào）（huán）（xiào）（lǐn）（shào）（kē）（jǐ）（wù）（二）词语释义①交往②保举，推荐③匡正④掌管/任……为相国⑤称言，主张⑥纲纪/发扬提倡⑦平易近人，符合民情⑧恢复（三）古今异义①古义：是两个词，“贫”指生活贫困，“困”指处境艰难。今义：生活困难②古义：困厄，不受重用，与“达”相对。今义：贫困③古义：小今义：人或事物不重要。④古义：指经济的发展。今义：重量的大小。⑤古义：不贤，无才能。今义：品行不好。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（四）此类活用①形容词的使动用法，使……富；使……强②名词活用为动词，做宰相③动词的使动用法，使……守信用④动词的使动用法，使……处境艰难⑤动词的为动用法，为……而死⑥形容词的意动用法，以……为羞；以……为耻⑦形容词的意动用法，以……为贵⑧形容词的意动用法，认为……器量狭小（五）文言句式①“……者……也”表判断②“……也”表判断③“……见……于”表被动④状语后置句，“不于天下显也”⑤用“之”作标志的宾语前置句⑥被动句，“囚”动词本身有被动意味（六）翻译重点句子①译文：管仲被任用以后，在齐国施政，齐恒公因他的辅佐而称霸，多次会盟诸侯，完全控制天下，这全靠管仲的谋划。②译文：我被囚禁而忍受耻辱，鲍叔不认为我是无耻之徒，他知道我不拘泥于小节，但是以功名不在天下显扬为羞耻。③译文：难道是因为存周王朝衰败的年代，桓公如此贤明，管仲却不能鼓励和辅助他建立新朝代，竟然只满足于称霸吗?三、文本探究 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1.两层意思：一层写自己对孔子小视管仲之意的揣摩，另一层写自己对管仲取得成功的原因的推断。作者对管仲的执政水平给予了极高的评价，这是他自己观点的体现。但是，司马迁不是直接评价，而是委婉道出，其表达的方式十分讲究。《论语》中多次提到管仲，其中虽有批评，但总的来说，孔子对管仲的评价是很高的，但司马迁认为以管仲的才能，应该有更大的作为才是，因而巧借孔子的评论而加以推测，实际上是对管仲治国才干的高度肯定。管仲任政相齐，其治国方略是司马迁十分赞赏和推崇的，作者引述成语，对管仲施政的特点进行概括，精到而又耐人寻味。2.司马迁详述管仲与鲍叔牙的交游情谊，点染鲍叔牙对管仲的能知能用，以此礼赞朋友相知的深厚情谊，抒发自己生不逢时、怀才不遇的寂寞感喟。司马迁在为管仲立传时，对于齐桓公的任人唯贤，充满了神往之意。《管仲列传》学案一、学习目标1.积累文言基础知识。2.了解管仲从政成功的原因和管鲍的知遇之交。二、基础知识（一）注音颍上（）鲍叔牙（）桓公（）不肖（）仓廪（）召公（） 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。柯（）给予（）好恶（）（二）词语释义①少时常与鲍叔牙游（）②鲍叔逐进管仲（）③一匡天下（）④观众既任政相齐（）⑤故其称曰（）⑥四维不张（）⑦故论卑而易行（）⑧令燕修召公之政（）（三）古今异义①管仲贫困，常欺鲍叔古义：今义：②吾尝为鲍叔谋事而更穷困古义： 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。今义：③以区区之齐在海滨，通货积财古义：今义：④贵轻重，慎权衡古义：今义：⑤鲍叔不以我为不肖古义：今义：（四）此类活用①富国强兵（）②管仲既任政相齐（）③管仲因而信之（）④吾尝为鲍叔谋事而更穷困（）⑤公子纠败，召忽死之（）⑥知我不羞小节而耻功名不显于天下也（）⑦贵轻重（） 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。⑧然孔子小之（）（五）文言句式①管仲夷吾者，颍上人也（）②知与之为取，政之宝也（）③吾尝三仕三见逐于君（）④知我不羞小节而耻功名不显于天下也（）⑤岂管仲之谓乎（）⑥管仲囚焉（）（六）翻译重点句子①管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。译文：②吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。译文： 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。③岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉?译文：三、文本探究1．课文最后一段是作者对管仲的直接评述。它包含了哪两层意思?作者自己的观点是什么?是怎样表达的?2．从《管仲列传》中我们可以看出司马迁怎样的感情? 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。《管仲列传》参考答案二、基础知识（一）注音（Yǐng）（Bào）（huán）（xiào）（lǐn）（shào）（kē）（jǐ）（wù）（二）词语释义①交往②保举，推荐③匡正④掌管/任……为相国⑤称言，主张⑥纲纪/发扬提倡⑦平易近人，符合民情⑧恢复（三）古今异义①古义：是两个词，“贫”指生活贫困，“困”指处境艰难。今义：生活困难②古义：困厄，不受重用，与“达”相对。今义：贫困 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。③古义：小今义：人或事物不重要。④古义：指经济的发展。今义：重量的大小。⑤古义：不贤，无才能。今义：品行不好。（四）此类活用①形容词的使动用法，使……富；使……强②名词活用为动词，做宰相③动词的使动用法，使……守信用④动词的使动用法，使……处境艰难⑤动词的为动用法，为……而死⑥形容词的意动用法，以……为羞；以……为耻⑦形容词的意动用法，以……为贵⑧形容词的意动用法，认为……器量狭小（五）文言句式①“……者……也”表判断②“……也”表判断③“……见……于”表被动④状语后置句，“不于天下显也”⑤用“之”作标志的宾语前置句⑥被动句，“囚”动词本身有被动意味（六）翻译重点句子①译文：管仲被任用以后，在齐国施政，齐恒公因他的辅佐而称霸，多次会盟诸侯，完全控制天下，这全靠管仲的谋划。②译文：我被囚禁而忍受耻辱，鲍叔不认为我是无耻之徒，他知道我不拘泥于小节，但是以功名不在天下显扬为羞耻。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。③译文：难道是因为存周王朝衰败的年代，桓公如此贤明，管仲却不能鼓励和辅助他建立新朝代，竟然只满足于称霸吗?三、文本探究1.两层意思：一层写自己对孔子小视管仲之意的揣摩，另一层写自己对管仲取得成功的原因的推断。作者对管仲的执政水平给予了极高的评价，这是他自己观点的体现。但是，司马迁不是直接评价，而是委婉道出，其表达的方式十分讲究。《论语》中多次提到管仲，其中虽有批评，但总的来说，孔子对管仲的评价是很高的，但司马迁认为以管仲的才能，应该有更大的作为才是，因而巧借孔子的评论而加以推测，实际上是对管仲治国才干的高度肯定。管仲任政相齐，其治国方略是司马迁十分赞赏和推崇的，作者引述成语，对管仲施政的特点进行概括，精到而又耐人寻味。2.司马迁详述管仲与鲍叔牙的交游情谊，点染鲍叔牙对管仲的能知能用，以此礼赞朋友相知的深厚情谊，抒发自己生不逢时、怀才不遇的寂寞感喟。司马迁在为管仲立传时，对于齐桓公的任人唯贤，充满了神往之意。