管仲列传导学案
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管仲列传导学案

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时间:2022-04-24

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资料简介
学习必备欢迎下载《管仲列传》导学案【学习目标】1、掌握文中重要文言词汇、文言句式,提高文言文阅读能力。2、通过朗读、分析,体会管鲍之交的真诚可贵。3、在疏通文意的基础上,了解管仲从政取得成功的主观及客观原因。【重点难点】1、通过朗读、分析,体会管鲍之交的真诚可贵。2、理解司马迁对管仲的看法及创作本传的意图。【学习过程】一、课前导学课堂随记[知识卡片]管仲(公元前723-公元前645年),姬姓,管氏,名夷吾,字仲,谥敬,春秋时期法家代表人物。被称为管子、管夷吾、管敬仲,颍上(今安徽省阜阳市颍上县)人,周穆王的后代。是中国古代著名的哲学家、政治家、军事家。被誉为“法家先驱”、“圣人之师”、“华夏文明的保护者”、“华夏第一相“。被道教列奉为“丙申太岁管仲大将军。”管子是我国古代重要的政治家、军事家、思想家,也是先秦诸子中法家学派的代表人物,这一学派的思想集中体现于《管子》一书。管仲在任内大兴改革,即管仲改革,富国强兵,重视商业,并因开创国营娼妓制度而曾被中国性服务业供奉为保护神。《战国策》、《国语·齐语》、《史记·管晏列传》、《管子》、《左传》等都有记载他的生活传记,《论语》、北宋苏洵的《管仲论》对管仲的事迹做出了分析和评价。鲍叔牙(约前723或前716~公元前644年)姒姓,鲍氏,亦称“鲍叔”、“鲍子”,是鲍敬叔的儿子。汉族,颍上(今属安徽)人,春秋时代齐国大夫,管仲的好朋友。早期管仲贫困,鲍叔牙时常接济他。后来管仲侍奉齐襄公的儿子公子纠,鲍叔牙侍奉公子纠的弟弟公子小白。齐国内乱,管仲则随公子纠出奔鲁国,鲍叔牙随公子小白出奔莒国,小白返国继承君位之后,公子纠被杀,管仲被囚车运送回国。鲍叔牙推荐管仲当上了宰相,被时人誉为“管鲍之交”、“鲍子遗风”。[写作背景]司马迁生活在一个没有知己、无人救援的冷酷世界里,他多么希望身边有晏子、鲍叔那样的知音!无人知己的寂寞,生不逢时、怀才不遇的个人感喟,使得司马迁为管、晏二人立传时,对于管鲍的知交相得、晏婴的拔擢越石父与御者,不觉神往。[语言积累]1、给下列加点字词注音颍上(yǐng)鲍叔(bào)桓公(huán)一匡天下(kuāng)尝与鲍叔贾(gǔ)召忽死之(shào)仓廪(lǐn)衽(rèn)2、文言基础知识(1)指出古今异义词,并解释①不以为言以为:古义:不把⋯⋯作为今义:认为②吾尝为鲍叔谋事而更穷困。精品学习资料可选择pdf第1页,共4页----------------------- 学习必备欢迎下载穷困:古义:处境困窘今义:生活贫穷困难③鲍叔不以我为不肖。不肖:古义:没才能今义:没出息(2)找出下列句中的活用词,并说明用法,解释意思。①富国强兵(使动,使⋯⋯强大)②管仲既任政相齐(出任国相)..③管仲因而信之(使⋯⋯守信用)④然孔子小之(小看,看不起)..⑤知我不羞小节而耻功名不显于天下也(以⋯⋯为羞).⑥贵轻重,慎权衡(以⋯⋯为贵,看重).(3)解释加点词。①鲍叔终善遇之(对待)②一匡(匡正)天下..③齐桓公以霸(称霸)④鲍叔不以我为贪(认为)..⑤吾尝为鲍叔谋事而更穷困(处境困窘)⑥功名不显于天下也(显扬)...(4)判断下列句子的句式①管仲夷吾者,颍上人也。(判断)②管仲既用,任政于齐。(被动,倒装)③吾尝三仕三见逐于君。(被动)④管仲囚焉。(被动)⑤齐桓公以霸。(省略)(5)翻译下列句子①管仲三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。管仲曾多次作官,多次被国君辞退,鲍叔不认为他没才能,知道他背时(没有遇到好的时运)。②管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。管仲被任用以后,在齐国执政,齐桓公因他的辅佐称霸,多次召集诸侯会盟,完全控制了天下,这靠的是管仲的谋划。③将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也。顺导君上的美德,匡正君上的错误,所以君臣上下能亲密相处啊。④公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱。公子纠失败了,召忽为他而死,我(却选择)被囚禁受辱。[诵读感知]你心目中的鲍叔牙是一个怎样的人?宽广的胸襟和知人善任的品质历来为人所称颂。正是因为他的知贤、荐贤和让贤的美德才使管仲得以得用,从而展示其政治才能,而管鲍之交也成为千古佳话。[悟读质疑]你在自学过程中遇到的主要问题是:二、课堂导学[自主学习]1、管仲饱含深情地回忆了自己与鲍叔牙的深挚友情,请问哪一段落记叙了这一感情,你能通过朗读的方式再现“管鲍深情”吗?该段运用了排比的修辞手法,从经商、谋事、出仕、作战、事君五个方面写鲍叔牙对自己的深知和理解,突出了鲍叔牙的大度,饱含着对鲍叔牙的感激,洋溢着对真挚友情的礼赞。2、从哪些方面来写“管鲍之交”的?作用是什么?参考:管仲回顾自己与鲍叔牙多年往交,从经商、谋事、出仕、作战、事君精品学习资料可选择pdf第2页,共4页----------------------- 学习必备欢迎下载五个方面写鲍叔牙对自己的深知和理解,突出强调了鲍叔牙的大度和“知已”。3、从这篇传记看,管仲相齐取得成功的原因有哪些?主观因素:有“上下相亲”“顺民心”的施政指导思想;有“善因祸而为福,转败而为功”的施政才能。客观因素:A、朋友知己之情。B、君臣知遇之恩。[合作探究](小组合作,思维碰撞,精神提升,成果展示)1、清代李晚芳《读史管见》中云:“太史遭刑,不能自赎,交游莫救,故作此二传,寄意独深,使当时有知管仲之鲍子知之,或可劝君解免,有知越石父之晏子知之,亦可援法代赎。多鲍叔之知人,与执鞭所欣慕,皆情见乎辞矣。”如何理解?司马迁为管仲列传,一方面是赞扬了管仲、鲍叔牙这样的知己之情谊;另一方面,也流露出自己无人知己、生不逢时、怀才不遇的感伤情怀。立传原因:歌颂人生知己、相知相悉的友情。抒发人生无知己、生不逢时、怀才不遇的感伤之情2、问题释疑[读写结合](写作借鉴)写作素材:管仲之交角度点拨:友谊是建立在相知相善基础之上的。管仲鲍叔的友谊是建立在相知相善的基础之上,并不因私而误公,且举贤而忘我。交友贵在知人,知人贵在知心。不为己之好恶而择友,不为利己而攀情,这样的友情才是真情、纯情,脱俗,这样的友谊才日久,这样的朋友方可称为挚友。所以能够说,管仲鲍叔牙的友谊堪称古今所谓朋友的楷模。尤其在利益纷争的现代,应当宣扬,值得大家学习!三、课后导学[知识链接]人之交往:1泛泛之交:普通的交情,并不是知心的朋友。2金石之交:比喻坚定的友谊.金石,以其材质之坚硬,来形容坚定不变的事物。3金兰之交:比喻朋友之间互相投合,后来指结拜兄弟。金,比喻其坚。兰,比喻其香.4点头之交:见面时只点头打招呼。比喻很淡的交情。5患难之交:比喻有福同享,有难同当的朋友。6贫贱之交:指贫苦微贱时所结交的朋友。7一面之交:只见过一次面。形容彼此没有深厚的交情。8八拜之交:结拜的异姓兄弟。近“金兰之交”9布衣之交:贫贱时所交的朋友。与“布衣之友”“患难之交”“贫贱之交”同。布衣,平民的服装,借指平民。。10竹林之交:本指魏晋竹林七贤游集於竹林之下。喻亲密的友谊。11再世之交:指两代以上的交情。精品学习资料可选择pdf第3页,共4页----------------------- 学习必备欢迎下载12忘年之交:两人因学识志趣相投,不论年纪长幼,而结为好朋友。13杵臼之交:比喻结交朋友不以贵贱而有分别。近“车笠之交”14苔岑之契:指志同道合的朋友。15莫逆之交:指知心的好朋友。近“管鲍之交”“刎颈之交”。逆,违背。莫逆,同心相契。16道义之交:指以学问或品行互相勉励的朋友。17势力之交:以金,权势,地位,或其他利益结交的朋友。18总角之好:谓幼年相契的好朋友。近「青梅竹马」总角,原指古代未成年的人把头发扎成髻形如两角,后借指幼年。19市道之交:指惟利是图,为利害关系而结交的朋友。20乌集之交:一时为了同一利益而结交为朋友。[课外荐读]1、《齐桓公求管仲》(《国语》)2、《管仲论》(北宋苏洵)精品学习资料可选择pdf第4页,共4页-----------------------

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