管仲列传—李静—高密四中

《管仲列传》教案高密四中李静教学目标：1、积累文言基础知识，了解文言句式，提高文言文阅读能力2、总结管仲从政取得成功的原因，体会管“因祸而为福，转败而为功；贵轻重，慎权衡”的做人原则3、探讨并交流管种的生死之交教学重点：积累文言基础知识教学难点：品味文中所蕴藏的人文内涵对于今天的现实意义教学方法：朗读法、点拨法、质疑探究法、合作探究教学设想：本文篇幅较短，疑难字词较少，因此大可让学生独立完成“言”的部分，分组合作交流，立足于在实践中提高文言文阅读能力；在此基础上，再引导学生探究一些问题，着眼于建构学生正确的价值观。课时安排：一课时教学过程：一、导入管仲是我国春秋时期伟大的政治家、军事家、思想家和经济学家。他出身平民，却辅助齐桓公一匡天下，建立了丰功伟业。孔子称之以“仁”，梁启超誉之为“中国最大的政治家”“学术思想界一巨子”。今天，我们就来了解他的人生，揭开他成功的秘密。二、预习检测（一）给下列加横线的字注音：颍（）上鲍（）叔牙一匡（）天下仓廪（）召（）忽齐桓（）公少姬（）好（）恶（）（二）解释下列句中加横线词语：1、少时常与鲍叔牙游2、常欺鲍叔3、鲍叔遂进管仲4、一匡天下5、尝与鲍叔贾6、吾尝为鲍叔谋事而更穷困7、知我不遭时也8、吾尝三战三走9、上服度则六亲固10俗之所否，因而去之11慎权衡12将顺其美13下令如流水之原（三）指出下列句中加横线词语的用法并解释：1、齐桓公以霸 2、召忽死之3、知我不羞小节而耻功名不显于天下也4、仲既任政相齐5、南袭蔡6、管仲因而信之7、然孔子小之（四）指出下列句式特点：1、公子纠死，管仲囚焉2、管仲既用3、吾尝三仕三见逐于君4、分财利多自与5、知我不羞小节，而耻功名不显于天下也6、生我者父母也，知我者鲍子也7、岂管仲之谓乎？（五）翻译下列各句1．管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。2．吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。3．管仲世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？4．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。三、自主学习：1．有一幅对联是这样评价管仲的：“相桓公一匡天下，交叔牙万古高风。”请从文章中找出具体阐述这两句话的段落。明确：交叔牙（1—2）；相桓公（3—4）2．鲍叔对管仲的“知”体现在哪些方面？表现了鲍叔怎样的品质？明确：经商、谋事、为官、作战、事君——大度/“知己”3．这些内容都是通过管仲之口表达出来的，管仲如此深情地回顾了自己和鲍叔的交往，体现了他怎样的品质？明确：达而念旧、贵不忘本。4．作者引述管仲的表白，还有没有其他目的？明确：①对上段“鲍叔知其贤”内容的具体印证；②为管仲相桓公作铺垫。5．孔子曾说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”管仲到底有何高明之处呢？请大家阅读3—4小节，思考讨论。明确：为政思想：顺应民心，上下相亲（引用、对比）为政才能：因祸为福，转败为功（举例）6．管仲帮助齐桓公称霸诸侯，也是自己永垂青史，你们认为他成功背后有哪些因素在起作用？明确：主观因素为政：（1）“上下相亲”“顺民心”的施政指导思想（2）“善因祸而为福，转败而为功”的施政才能客观因素机遇：（1）朋友知己之情拓展：管鲍之交：喻指知心朋友，形容好朋友间亲密无间、彼此信任的关系。（成语） （2）君臣知遇之恩。拓展：知遇之恩、风云际会：比喻有才能之士遭逢时会；也比喻君臣际遇。（成语）小结：由此可见，一个人的成功往往需要内因和外因的共同作用。四、合作探究：1、司马迁是如何评价管仲的？从中透露出他怎样的创作动机？明确：“不勉之至王”——应该抓住机遇，建立更大的功业，报答遇知之恩。借孔子之口，抒己之情怀——无人知己的寂寞，生不逢时、怀才不遇的个人感喟，对于齐桓公任人唯的神往。2、学习了本文，你能挖掘出哪些写作素材？明确：[伯乐]千里马卧槽数年，不遇伯乐，终不能驰骋千里，管仲不遇鲍叔牙，亦会成为历史的尘埃随时代之风而散，更不会名垂青史。[诱惑]面对齐国相位，鲍叔牙不为诱惑所动，向齐桓公力荐管仲担任相国，这是抵得住诱惑以先国家之急而后全人利益的宽广胸怀。[纳谏]知人善任，虚心纳谏，才是明君所为，听鲍子一席话，胜读十年书，齐桓公果断听取鲍子的推荐，立即迎仲授官，在其辅助之下，强齐弱鲁，是齐桓公的虚心纳谏，让他成为一方霸主。[宽容]国为宽容，齐桓公能在鲍叔牙的劝说下接受管仲，任用为相，他不在乎当年的那支冷箭，一心只为国家富强。九合诸侯，一匡天下是对齐桓公最好的回报，若无管仲，何来春秋五霸之首？何来那区区之齐到富强大国的完美转型。宽容，成就了管仲，更成就了齐桓公的霸业。五、课堂小结：在这篇列传中，作者对管仲采取了赞美和褒扬的态度，管仲相齐，凭借海滨的有利条件，发展经济，聚集财物，使国富民强。他与百姓同好恶，善于“因祸而为福，转败而为功。贵轻重,慎权衡”内政外交功名垂著。他辅佐齐桓公一霸天下，使桓公成为春秋时期第一霸主。本文中的另一个重要人物是鲍叔牙。作者对他用墨不多，但他宽广的胸襟和知人善任的品质历来为人所称颂。正是因为他的知贤、荐贤和让贤的美德才使管仲得以得用，从而展示其政治才能，而管鲍之交也成为千古佳话。六、作业：以《从管鲍之交谈交友》为题写一篇周记。