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我是独特的教育部审定2018义务教育教科书三年级下册
猜猜我是谁请同学随机抽取小卡片,读给全班同学听,大家一起来猜一猜卡片上描述的是谁?
“你眼中的我”父母说我____________________________________________________________老师们说我____________________________________________________________同学们说我____________________________________________________________我认同的看法,因为________________________________________
在不同人的眼中,我们的特点不一样。假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?
在生活中,我们常常对自己有特别的期望。假如你拥有神奇的魔法,可以将自己变成你想成为的事物,你想变成什么呢?
假如我能变成________我愿意成为_________拥有_____________的特点。
我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。把自己擅长的事情做好,你就是最棒的。我是最棒的
请根据你自己前面所分析的特点、个性、兴趣、爱好、特长、成长环境等等为自己设计“我的未来”。作业:
我是独特的,我就是我
板书设计我是独特的自我了解承认自我自我接纳
同学们来学校和回家的路上要注意安全
同学们来学校和回家的路上要注意安全