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人教版三年级《道德与法治》下册第一单元《我和我的同伴》第3课我很诚实
故事导入从前有一位贤明而受人爱戴的国王,把国家治理得井井有条,人民安居乐业。国王的年纪已经逐渐大了,但膝下并无子女,这件事让国王很伤心。终于他决定,在全国范围内挑选一个孩子收为义子,培养成自己的接班人。国王选子的标准很独特,给孩子们每个人一些花种子,宣布谁如果用这些种子培育出最美丽的花朵,那么谁就能成为他的义子。孩子们领回种子后,开始了精心的培育,从早到晚,浇水、施肥、松土,谁都希望自己能够成为幸运者。有个叫雄日的男孩,也整天精心地培育花种。但是,十天过去了,半个月过去了,一个月过去了,花盆里的种子却连芽都没有冒出来,更别说开花了。苦恼的雄日去请教母亲,母亲建议他把土换一换,但是依然无效,母子俩束手无策。国王决定的观花日子到了。无数个穿着漂亮衣裳的孩子们涌上街头,他们各自捧着盛开鲜花的花盆,用期盼的目光看着缓缓巡视的国王。国王环视着争奇斗艳的花朵与精神漂亮的孩子们,并没有像大家想像中的那样高兴。忽然,国王看见了端着空花盆的雄日,他无精打采地站在那里,眼角还有泪花,国王把他叫到眼前,问他:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,他把自己如何精心摆弄,但花种怎么也不发芽的经过说了一遍,还说,他想这是报应,因为他曾经在别人的花园中偷吃过一个苹果。没想到国王的脸上却露出了最开心的笑容,他把雄日抱了起来,高声说:“孩子,我找的就是你!”“为什么是这样?”大家不解地问国王。国王说:“我发下的花种全部都是煮过的,根本就不可能发芽开花。捧着鲜花的孩子们都低下了头,他们全都另播下了种子。
活动(一)诚实与说谎
观察:从图中的同学做法你赞成吗?说明理由。
听故事:
同学们听完故事你知道了什么?
观察:观察下图后,回答问题,同桌同学互相讨论。
1.小文为什么说家里养了金鱼?2.设想一下后面会发生什么事?3.同学们会怎么看小文?4.这件事给了你什么启示?
诚实就是说话真实,待人真诚。
自我反思:我是一个诚实的人吗?
活动(二)让诚实伴我成长
可是她说是特意为我制作的。咦?这个贺卡怎么在你这里,这是王晶过生日时,我送给她的呀。
集思广益:每当遇到这样的事,你会怎么办?
帮他出出主意,应该怎么办?
议一议,对下面的事你有什么看法?小强想跟爸爸去旅游,请李明代自己向班主任请两天“病假”,李明不答应。小强对李明说:“你答应过我有困难就帮助我,现在却不肯,你是一个不讲信用的人。”
活动(三)走进“诚实乐园”
生活在这个乐园里会是什么样子呢?
小组讨论诚实乐园入园条件
诚信卡
诚信如歌诚信就像我们的鼻子,没有它,享受不了木兰花的芳香。诚信就像我们的眼睛,没有它,看不见那蔚蓝的天。诚信就像我们的手,没有它,触摸不到你的心跳。诚信就像我们的脚,没有它,感受不到祖国山川的秀美。诚信就像我们的生命,有了它,才能绽放出人生的辉煌。
把你遇到的类似事情和当时自己的心情与看法写出来,不用写姓名。课后作业:“悄悄话”信箱
谢谢!
同学们来学校和回家的路上要注意安全
同学们来学校和回家的路上要注意安全