第五课我的家在这里部编版三年级下册道德与法治
社区（community）是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，也是宏观社会的缩影。社区的基本要素包括一定数量的人口、一定范围的地域、一定规模的设施、一定特征的文化、一定类型的组织。新课导入
同学们，我们生活在自己的村子或者小区里，这就是概念上的社区。我们在这里成长，这里的每一处都会又我们的欢声笑语在回荡，你喜欢你的社区吗？你在社区里又哪些有趣的故事发生，快和大家一起来分享吧！
社区的生活总会让我们不自觉的翘起嘴角，今天我们一起来学习关于社区的新课——我们的家在这里
交流我们在这里长大你的家住在哪里？哪里都有什么标志性的建筑
你知道居委会、村委会、小区物业在哪里吗？它们都负责什么？除此之外，你还熟悉这里的什么人和事呢？
同学们，你家附近有什么好玩的地方吗？能说出来与大家交流、分享一下吗？分享
我最喜欢的地方是……！因为…………我的分享
探讨在你生活的地方，你最喜欢哪里？你最熟悉哪些人呢？他是做什么工作的？
读材料，回答问题为什么大家要住在同一个村或社区里呢？为什么我们村叫王家村呢?
脱锁沟放甲铺城计头村徘徊村称雄一方的郑国为了扩充地盘，悍然派遣蔡仲统率大军进攻邢国。结果被邢国战败，郑军统帅蔡仲受伤被俘，在被押送邢国陪都夷仪城途中，趁混乱之际挣脱枷锁仓惶逃命。当年他脱枷逃跑的地方，就是现在的脱锁沟村。蔡仲慌不择路地向南逃跑，来到一个三岔路口，晕头转向，不辨四方，就在原地徘徊多时。因此，此地留下一个名叫徘徊村的古村。据当地群众传说：路罗川还有个古老的村庄名，承继头村，据说因这里埋葬着蔡仲的头颅而得名，后来演变为城计头村。蔡仲恍恍惚惚犹豫不定时，碰到一位打柴的樵夫，就问樵夫通往郑国的路径。樵夫看他身着郑军服装，知道他是一位郑军将领，就指东道西，将他引向西北方向。他信以为真，又仓惶北逃，跑了三十多里，又饥又渴，伤痛难忍。就解盔卸甲，在河边俯身喝水。现在此地有一村庄名叫放甲铺。蔡仲稍事喘息后，忽见邢军追来，又慌不择路继续逃命，终因伤势过重，死在一个叫井梁店的村边。素有礼义之邦的邢国将他就地埋葬，后来井梁店村以墓为名改名为将军墓村。
得出结论我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事。
阅读课本板块“阅读角”回答问题。阅读角·井深情更深
村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？
同学们，我们生活的地方需要我们共同建设和维护，那么你有想过你能为村里、小区做点什么吗？我能做点什么
小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。
小区里的健身器械又坏了……
唉！这片草坪又被小区里的人种上菜了。
同学们的想法都很棒！现在我们来把这些想法和建议做成小卡片贴在墙上吧，让它时刻提醒我们爱护周围的环境、爱护我们共同的家园吧。
同学们，我们都希望自己生活的家园变得更美好。请大家思考，如果你生活的地方出现下面这些问题，你会怎么做呢？讨论交流：做一做演一演
我们可以这样做……小区垃圾无人管理水渠遭到破坏社区公共道路被堵塞健身器材被肆意破坏小区绿化带被占用向管理小区的物业反映情况拨打市政热线电话，请求相关部门处理劝导居民合理处理废物垃圾。在水渠旁树立标牌，注明警示语。向小区物业反映情况宣传治安管理条例，让更多的人了解法律制约作用如发现破坏者，将责成破坏者进行修复请居民相互监督，共同爱护公共设施对居民进行善意劝导或实行绿化带领养措施由物业或相关的管理者出面发布绿化带禁种通知
教师寄语不论是生活在村子里，还是生活在城市的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共设施，不断改善不完美的地方。只有这样，我们生活的家园才会更加美丽、舒适。
总结同学们，我们不仅喜欢自己生活的社区，还熟悉这里的人和事。老师希望大家学完这一课，能齐心协力共同建设自己美好的家园，为自己家园的建设贡献自己的力量。
板书设计我的家在这里我们在这里长大井深情更深我疑惑的问题小区里的人和事我们能做点什么？
1.为社区提建议。2.画社区导游图。课后作业
谢谢观赏
第五课我的家在这里部编版三年级下册道德与法治
01热爱这里的一草一木02视频导入课堂环节：
视频：《我爱家乡的山和水》
你的家住在哪里？那里有什么？
我出生在安徽的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。
我们小区很大，有二十多栋楼房。到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、散步。
我最喜欢的地方在你生活的地方，你最喜欢哪里？说出来和大家交流一下吧。
我最喜欢村后的小树林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。
我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。
我们不仅喜欢自己生活的地方，我们还熟悉这里的人和事。和大家分享一下吧！分享
奶奶经常给我讲家乡的传说。
我常看到保洁阿姨，无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。
你知道居委会、村委会、小区物业在哪里吗？他们都负责什么吗？除此之外，你还熟悉这里的什么人和事呢？你知道吗？
每个小区里都有专门的园林工人负责修剪花草。
电梯坏了可以去找物业管理处的维修工人进行维修。
我们村居委会为我们居民做了许许多多的好事。
思考：~为什么我们村叫王家村呢？~你居住的村庄或社区叫什么名字？你知道这个名字的来历吗？尽管我们熟悉这里，但也有同学提出一些令人困惑的问题。你说我说
王家村是永新县石桥镇沿曲村的一个村小组，位于石桥镇沿曲村的东北边，距镇政府3公里、村委会1公里。北邻禾水河，与高桥楼镇溶江村隔河相望，东与本镇长溪村夏塘组接壤，南与本村刘家、谭家组为邻，西与本村杜家组为界，是石桥镇17个村（居）165个村小组的其中一个，沿曲村8个村小组之一。王家村以姓氏命名，以王姓而居，开基于明朝永乐年间（1403-1424年），约有600年的历史，先祖来自于安徽阜阳，曾有“十八担书香出村”之说，称得上家家户户都是“书香门第”。现有31户128人，是个典型的河滩沙洲村。王家村的故事
阅读角我们村里有一口古老的八角形古今，井深足有八九米，井水清澈见底。尽管家家户户都安装了自来水，可人们还是习惯用井水淘米、洗菜、洗衣服。晚饭过后，人们会不约而同地聚集在井台四周，倚栏而坐，交流一天的新闻。小孩们则以井台为集合场地，一起玩耍嬉戏。如果碰到节假日，井边更是热闹，人们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。如果谁家需要帮手，到井边招呼一声，就有村民主动停下手里的活去帮忙。这口井，成了全村人的“大客厅”。记得两年前，由于年久失修，井沿已经破损，井台也坑坑洼洼的。村民们自发买来水泥、沙石修补水井，很快让水井的面貌焕然一新，不仅添做了井盖，还在井口四周砌起了水泥护栏。小小的水井，能聚集全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的情意。井深情更深
讨论~村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？
我们的村庄、环境一天天发生着变化，我们的生活也一天天变得越来越好，但是无论怎么变化，不变的是我们村民们的情谊。
活动园1、你们村或社区开展过哪些活动？可以在班里模拟表演。2、如果你是村委会主任或居委会主任，你想为村里或社区设计什么样的活动？
儿歌——《我有一个幸福的家》
板书设计家在这里熟悉不变的情我的家在这里第一课时
第五课我的家在这里部编版三年级下册道德与法治
01我能做点什么02音频故事导入课堂环节：
儿童歌曲：《做好事》同学们，你们喜欢做好事么？
我能做点什么我们每个人都有自己的小区。因为我很熟悉这里，所以对它有待改进的地方了如指掌。
小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。
小区里的健身器械又坏了……
哎！这片草坪又被小区里的人种上菜了。
你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？有待改进的地方我能做我能做点什么？
为了让社区里的绿化做得更好，我领养了这块绿地。
为了让社区变得更加整洁干净，我和邻居的小伙伴们组成了小分队，清理社区里的小广告。
叔叔，路被大卡车压坏了，村委会能组织人去整修吗？我给村委会的叔叔提了建议，让他们组织整修路面。
你会怎么办？小区垃圾没人管，我会找________________________________水渠遭到破坏，我会向_____________________________报告。生活区道路被占，我会向___________________________反映。小区绿地被占，我会找__________________________________……
点点滴滴除了改进自己的社区以外，我们还能可以为社区增添光彩。我们一起去看看别人是怎么做的吧！
瞧？我们这些小学生志愿者们！倾听-沟通-服务无止境。1.
维护社区的每一个角落，是我们每一个人的责任！2.
疫情时期，我们共同守护家园！加油！我的家！加油！我的国！3.
视频：《维护环境卫生共建美好家园》
美好和谐的环境是靠我们每个人去努力建设的，让我们一起共建和谐美好的“家”吧！
板书设计改善社区现状为社区添光彩我能做点什么
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