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课程名称:《四通八达的交通》年级:三年级版本:人教版上/下册:下册
第四单元11.四通八达的交通
一、联系生活,引入课题同学们今天你是乘坐哪种交通工具来上学的呢?
了解身边的交通运输方式(点击图片播放视频:生活中各种各样的交通运输工具)
在你们一家走亲访友、外出旅游时,你们选择过哪种出行方式?说说你的亲身体验。
运输方式分分类:公路运输铁路运输水路运输航空运输
二、了解运输特点,选择出行方式小组讨论:铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输的特点。
公路运输特点:最机动灵活
铁路运输特点:最安全可靠
水路运输特点:价格便宜
航空运输特点:速度最快
考考你国庆节期间,家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看看蓝色的大海,爸爸想节省交通的成本,宇涵想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游,你会如何设计他们的往返行程呢?不要忘了,要综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
(点击图片播放视频:传统的交通运输方式)现代交通运输十分发达,除了铁路、公路、水路和航空运输外,还有管道运输。另外,由于我国幅员辽阔,受各种地形限制,因此,在一些地区,传统的运输方式依然起着不可替代的作用。三、传统的交通运输方式
四、家乡交通在发展无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会
交通工具的变化
道路的变化
售票口问询处行李寄存处候车室当我们享受各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工作人员的辛勤劳动!五、向您致敬
六、课堂小结本节课我们了解了现代多种多样的交通方式,以及每种交通工具的优势,感受到了家乡交通的变化和发展,知道了现代交通的便利离不开交通岗位上工作人员的辛勤劳动、默默付出,学会了选择合理的出行方式。
同学们来学校和回家的路上要注意安全
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