第一单元与班级共成长第1课时第一课我们班四岁了
1.说出班级里那些令人快乐的和难忘的故事，激发热爱集体的情感。2.找到班级的优点和不足，关心和爱护班级。积极主动为班级发展献计献策，帮助班集体更好地发展。3.感受每一位同学都是班级中不可缺少的一员，增强集体归属感和荣誉感。重点探究新知课堂小结拓展空间课程导入
畅所欲言我们班的生日是几月几日呢你的生日是哪一天探究新知课堂小结拓展空间课程导入
一、我们班的成长足迹活动一：探寻美好的回忆让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。请快速抢答说出图片中记录的是哪一次活动？探究新知课堂小结拓展空间课程导入
这是一年级的开学典礼，我们都对学校充满了好奇。一、我们班的成长足迹探究新知课程导入课堂小结拓展空间
这是一年级看菊展后的合影，同学们个个笑得那么灿烂。一、我们班的成长足迹探究新知课程导入课堂小结拓展空间
这是二年级时学校的春季运动会，我们班获得了优秀团队奖。一、我们班的成长足迹探究新知课程导入课堂小结拓展空间
这是二年级时我们举办的国庆联欢会的，有很多精彩的节目。一、我们班的成长足迹探究新知课程导入课堂小结拓展空间
这是我们班参加合唱比赛的照片，当时，我们还拿了第一名。一、我们班的成长足迹探究新知课程导入课堂小结拓展空间
让我们一起坐上时光机的小火车，去回忆一下咱们班的成长足迹吧。一、我们班的成长足迹探究新知课程导入课堂小结拓展空间
第一站1.我们和班级一起成长，我们和班级这三年来有哪些变化？2.我们班举行过或者参加过学校哪些活动？活动二：坐上时光机活动规则：（1）组内可以从上面的两个方面进行讨论。（2）组内代表进行分享。（3）前面同学说过的内容不要重复说。一、我们班的成长足迹探究新知课程导入课堂小结拓展空间
三年级一年级二年级个头矮矮的不识多少字交到了好朋友……成为了少先队员参加诗歌朗诵会成立了合唱队……能够独立阅读参加了科技比赛校运动会第一名……观察时光轴，大家有什么发现呢？一、我们班的成长足迹探究新知课程导入课堂小结拓展空间
过去的三年，我们在学习、我们在尝试、我们在成长。而我们班级的同学，也从陌生到熟悉，慢慢地变成了一个团结、快乐的班集体。一、我们班的成长足迹探究新知课程导入课堂小结拓展空间
第二站1.讲讲班级中温暖感人的故事。2.讲讲班级中幽默有趣的故事。3.讲讲班级中伤心难过的故事。一、我们班的成长足迹活动二：坐上时光机探究新知课程导入课堂小结拓展空间
三年多有很多难忘的时刻，这三年的朝夕相处，点点滴滴的故事，都铭刻在我们心中，温暖着我们每一个人。一、我们班的成长足迹探究新知课程导入课堂小结拓展空间
每个班都有自己的优点地上脏了会有人自觉清扫遇到困难总有同学无私相助……书乱了会有人自觉整理我们班的优点是什么呢探究新知课程导入课堂小结拓展空间
二、我们班很棒找一找班级的优点活动三：班级检查员活动流程：1.分组讨论，找出班级的优点，用你喜欢的方式展示出来。2.每组派一个代表分享组内的发现。提示：可以写一段话、画一幅画来展示。探究新知课程导入课堂小结拓展空间
二、我们班很棒通过大家的分享，我们看到我们班有很多优点，班级的进步、班级的优秀，离不开每一位同学的自律的努力。探究新知课程导入课堂小结拓展空间
我们班有什么不足之处呢，请大家检查一下吧！有同学忘戴红领巾没用完的纸就扔掉课间教室过于吵闹做操不整齐……二、我们班很棒探究新知课程导入课堂小结拓展空间
二、我们班很棒找找我们班的不足探究新知课程导入课堂小结拓展空间
有同学忘戴红领巾组内同学相互提醒没用完的纸就扔掉不用的纸进行回收再利用课间教室过于吵闹提醒同学可以到教室外玩耍……做操不整齐课后组织大家加强练习二、我们班很棒针对咱们班的不足，我们应该怎么做呢发现不足，就要改进。探究新知课程导入课堂小结拓展空间
活动四：金点子园地二、我们班很棒1.针对班级不足，思考讨论解决办法。2.把这些金点子记录下来，制作成提示卡片贴在公告栏上，一起为建设更好的班集体努力吧！探究新知课程导入课堂小结拓展空间
我们班四岁了班级的优点班级的不足共建班级体验成长与进步，感受集体的力量。成长变化美好回忆正确看待班级的优缺点，为班级建设建言献策、作贡献。一、班级成长足迹二、我们班真棒课堂小结课程导入拓展空间探究新知
金点子行动，下节课颁奖给表现好的同学做个奖状，说一说他/她具体的表现哦！拓展空间________同学在金点子行动中，做到了__________________，被评为“最佳行动奖”，特发此状，以资鼓励。颁奖人：______________年____月___日课堂小结探究新知课程导入
第一单元与班级共成长再见
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