第二单元为父母分担第5节这些事我来做第1课时
新课导入我们一直享受着爸爸妈妈的照顾，衣来伸手饭来张口。大家都来说一说，你是否帮父母分担过家务，你觉得做家务是做“负担”吗？说一说
新课导入做家务，听起来并不难，但是很多同学把它当成了“重担”——不会去做、懒得做，或让家长去做。希望通过刚才的讨论，能让大家体会到家长的辛苦和做家务的乐趣。做家务
一、比一比，这些家务我做过活动一：家务擂台赛同学们在家里都做过家务吗？这个家务，不仅包括自己的事情自己做，还有帮助家里做家务哦。
一、比一比，这些家务我做过活动一：家务擂台赛小组成员之间可以互相讨论分享，然后填写家务擂台赛（出示表单），让我们看看哪一组填写的最多，在第一轮擂台赛中胜出。擂台赛
一、比一比，这些家务我做过活动一：家务擂台赛每天放学后喂小羊，知道了小羊的生活习惯。经常扫地，锻炼了动手能力，又为家里带来了干净空间。我先淘米煮饭，等家人下班回来做完饭就轻松了。
一、比一比，这些家务我做过活动一：家务擂台赛洗自己衣服削铅笔叠自己衣服…………洗碗擦桌子扫地倒垃圾择菜煮饭…………自己事情自己做我是家务小帮手家务擂台赛组
一、比一比，这些家务我做过活动一：家务擂台赛我学做这项家务是因为……我能把这项家务做的又快又好的原因是……我一直坚持做这项家务活的感受是……
我是家务小帮手洗碗擦桌、扫地倒垃圾、择菜煮饭……自己事情自己做洗自己衣服、叠自己被子、削铅笔……一、比一比，这些家务我做过活动一：家务擂台赛
班级家务擂台赛洗衣服摘豆角扫地活动一：家务擂台赛一、比一比，这些家务我做过
一、比一比，这些家务我做过活动一：家务擂台赛看来同学们在家里做的事情可真不少，洗衣服、擦桌子……，我也发现在“家务小帮手”一栏里，同学们填写的都不多，可见，很多家务还是我们的爸爸妈妈在做。
一、比一比，这些家务我做过活动一：家务擂台赛1.有助于形成良好的生活习惯。2.可以形成良好的劳动态度。3.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。4.能够提高生活技能，让人自信。5.为成年后的生活打下良好基础。做家务好处多
二、我要做；不想做；不会做活动二：家务小达人我们看一下填写最多的组，同学们可以讨论下，有很多家务虽然没做过，但是如果让你做的话，你会吗？
二、我要做；不想做；不会做活动二：家务小达人在刚才的讨论中，有的同学很说自己喜欢做家务，有的同学表示，虽然自己会做，但是不想尝试去做，也有的同学根本知道怎么做。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
二、我要做；不想做；不会做活动二：家务小达人上图为视频“夏从燕日记”的截图，如需使用，请插入视频。夏从燕日记
二、我要做；不想做；不会做活动二：家务小达人请小组成员之间互相讨论，综合大家的意见，用√表示“我要做”；用x表示“不想做”；用○表示“不会做”，填写表单。
二、我要做；不想做；不会做活动二：家务小达人洗自己衣服削铅笔叠自己衣服…………洗碗擦桌子扫地倒垃圾择菜煮饭…………自己事情自己做我是家务小帮手我要做√不想做x不会做○家务擂台赛组
二、我要做；不想做；不会做活动二：家务小达人通过表单，我发现我们班有很多的“家务小达人”，不仅自己的事情做的好，而且还乐意主动帮大人分担家务。但也有的同学不太主动，会有不想做、不会做的心理，或者半途而废，或者不想尝试。首先，我们要树立这样的观念，自己的事情一定要自己做。自己不熟练的家务要去尝试做，学习之后坚持练习，这样才能更快的变成煮饭小达人、扫地小达人……
三、想一想，多做家务收获多活动三：分享小收获我们做家务的时候，不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。
三、想一想，多做家务收获多活动三：分享小收获请小组之间讨论下，你做家务的收获有哪些呢？请用几个词概括出来，由组长填写到表单上。
三、想一想，多做家务收获多活动三：分享小收获洗自己衣服削铅笔叠自己衣服…………洗碗擦桌子扫地倒垃圾择菜煮饭…………自己事情自己做我是家务小帮手我要做√不想做x不会做○多做家务收获多增加生活技能减轻家长重担家务擂台赛组
三、想一想，多做家务收获多活动三：分享小收获做家务，不仅能锻炼自己的独立能力，养成好的习惯，而且还能为父母减轻负担，学到很多课本上没有的技能，在动手的过程中，自己也能收获到很多乐趣，大家都要努力成为“家务小达人”。
课堂总结每个人都是家里的一份子，做家务能够让我们学会独立和自立，也能为家庭分担责任。让我们做好力所能及的家务，有所担当，更快成长！
再见
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