《低碳生活每一天》第1课时示范课教学课件【部编人教版小学四年级道德与法治上册】

第四单元让生活多一些绿色12低碳生活每一天第1课时 新课导入有人做过温室效应的模型，想感受一下两极冰川融化的后果。他将一块冰放在水的中间，然后把小蚂蚁放在冰上面，随着冰川融化，小蚂蚁的处境越来越危险，最后冰全部融化的时候，那人解救了小蚂蚁。 新课导入同学们换位思考下，如果小蚂蚁是我们，当冰川融化，地球变火炉的时候，谁来解救我们，我们将如何生存？ 新课导入全球变暖冰川崩塌上图为视频“【典型案例】全球变暖_冰川崩塌_激起大浪”的截图，本环节可以使用该资源。 新课导入如果人类不树立环保意识，最终会走向灭绝！ 一、地球“发烧”了活动一：小小讨论会我们生病的时候有很多症状，其中之一就是可能会发烧，如果高烧不断，还需要吃药和住院。大家有没有想过，我们赖以生存的地球，有一天也会“生病”和“发烧”。 一、地球“发烧”了活动一：小小讨论会有一个关于地球发烧的例子：气象台发布高温橙色预警。同学们是不是也有相同的感受，夏天变得越来越热，冬天也不那么冷了，这是全球气温上升的表现。 一、地球“发烧”了活动一：小小讨论会人类发烧时会有一些并发症，比如全身无力，打喷嚏流鼻涕等等。地球“发烧”会有哪些表现呢，结合课本内容讨论下吧？一起来讨论 一、地球“发烧”了活动一：小小讨论会我要发烧可不是闹着玩的！全球气候变暖会引发生态、政治、气候、海洋、农作物、人类健康等方方面面。 全球气候变暖导致海平面上升全球气候导致部分地区干旱程度加剧一、地球“发烧”了活动一：小小讨论会 全球气候变暖导致海洋动物趋向灭绝全球气候有利于疾病肆意传播一、地球“发烧”了活动一：小小讨论会你还知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗？ 二、地球为什么发烧？活动二：一起想一想当我们发烧时，医生总能从我们的症状表现确定病因，然后对症下药。想一想，地球“发烧”的症结在哪里呢？ 全球持续高温，人类将面临灭顶之灾。一、地球“发烧”了活动一：小小讨论会 温室气体的委屈上图为视频“【典型案例】温室气体的委屈”的截图，本环节可以使用该资源。二、地球为什么发烧？活动二：一起想一想 二、地球为什么发烧？活动二：一起想一想地球发烧是因为人类排放过多的“温室气体”——二氧化碳导致的。二氧化碳排放量是指在生产、运输、使用及回收某产品时所产生的平均温室气体排放量。二氧化碳排放知识卡 二、地球为什么发烧？活动二：一起想一想大家能结合生活中的例子说一下，“温室气体”是如何制造出来并且连年增加的吗？ 车辆逐年增多，尾气排放量随之增多。工业废气污气排放逐年增加。地球人口的增多。二、地球为什么发烧？活动二：一起想一想 全球变暖的罪魁祸首是“温室气体”，但它和人类乱砍乱伐，破坏自然也脱不了干系。二、地球为什么发烧？活动二：一起想一想 二、地球为什么发烧？活动二：一起想一想树木每吸收44克的二氧化碳，就能排放出32克氧气，照理论计算，森林每生长一立方米木材，可吸收大气中的二氧化碳约850公斤。 全球变暖的未来什么样？上图为视频“【典型案例】全球变暖的未来什么样”的截图，本环节可以使用该资源。课堂总结 课堂总结同学们，气候变暖，地球气温升高，将会给人类带来非常大的影响和危害，我们都要行动起来，从身边做起，减少温室气体，一起帮我们的地球降温！ 再见