此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。项羽本纪班级：学生姓名：得分：学习目标：1．掌握文中字词句用法。2．在字里行间对人物进行辩证地认识、评价，砥砺学生自我的人生修养；3．学习《史记》的人物刻画艺术。教学重难点：掌握重要文言词语，归纳各种文言现象。自学检测：1．下列句子中含通假字的一句是( )(3分)A．每吴中有大繇役及丧 B．于是项王乃悲歌忼慨C．项王身亦被十余创D．所当者破，所击者服解析 A项，“繇”同“徭”。答案 A2．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )(3分)A．又不肯竟学竟：竟然B．何兴之暴也暴：暴力C．乃持项王头视鲁视：察看D．才气过人过：超过解析 A项“竟”应为“使……完毕”的意思；B项“暴”应为“迅速、突然”的意思；C项“视”同“示”，“出示、展示”之意。答案 D3．下列各组句子中加点的虚词意义和用法不相同的一项是( )(3分)ABCD解析 介词，因为/介词，用。A项，介词，在；B项，代词，他(指项羽)；D项，助词，取消句子独立性。答案 C4．下列句子中加点字的含义与现代汉语的意义完全相同的一项是( )(3分)
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。A．左右皆泣，莫能仰视B．江东虽小，地方千里，众数十万人C．项王至阴陵，迷失道D．欲以力征经营天下解析 A指“身边的下属”；B指“地方方圆”；D指“治理”。答案 C5．下列句子中加点词的用法与“项王军壁垓下”的“壁”的用法相同的一项是( )(3分)A．天亡我，非用兵之罪也B．项梁怒之C．奋其私智而不师古D．纵江东父兄怜而王我解析 例句与C项加点字均为名词作动词；而A项“亡”为使动用法；B项“怒”为为动用法；C项“师”为名词用动词；D项“王”为使动用法。答案 C6．下列各句不属于倒装句式的一项是( )(3分)A．尚不觉寤而不自责B．与籍避仇于吴中C．乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河D．为秦将王翦所戮者也解析 D是被动句。A是宾语前置句；B为状语后置句；C为定语后置句。答案 D7．以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是( )(3分)①力拨山兮气盖世 ②所当者破，所击者服 ③此天之亡我，非战之罪也 ④项王大呼驰下，汉军皆披靡 ⑤人马俱惊，辟易数里 ⑥独籍所杀汉军数百人 A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥解析 ①表现项羽的气概；②表现其战功；③表现其推卸责任。答案 D合作探究1.在巨鹿之战中，作者运用了什么手法来描写战争？表现了项羽什么的形象？大量采用短句有什么效果？
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。明确：明人唐顺之认为巨鹿之战是“项羽最得意之战，太史公最得意之文”。在这场决定双方胜负存亡的关键性决战中，项羽充分展示出其勇猛善战，一往无前的将帅神威，他的一生功业发展到了顶峰。故而侧重展现其将帅神威形象。破釜沉舟、势如破竹，战争取得决定性胜利。三个“无不”、两个“莫敢”从侧面极力渲染烘托项羽的将帅神威。1.思考：“霸王别姬”中项羽为什么哭了？如果删掉“左右皆泣，莫能仰视”效果如何？明确：项羽意识到无可挽回的失败命运已经降临到头上了。“泣数行下”，一个英雄的哭，一脸英雄的泪。热泪滚滚，迸涌而出，是不可遏止的悲痛，不期而然的流泻。周围的人一方面受感染不忍看，因同情而跟着悲泣，一方面因敬畏之情而不敢与项羽的目光相遇，怕伤他自尊。本文虽是历史传记，其中却多有这样的细节描写，如“夜闻楚歌”、“项王悲歌”、“虞姬和歌”、“左右皆泣”、“莫能仰视”等，并且在这些细节多有对历史事实合理的艺术加工，如“慷慨悲歌”令人如闻其声，如见其人，塑造了有血有肉的悲剧英雄形象。2.思考：以下三位诗人对项羽兵败自杀各持什么态度？题乌江亭（杜牧）胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。乌江亭（王安石）百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。咏项羽（李清照）生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。明确：杜牧:男儿应当能屈能伸卷土重来.从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手.（兵家用兵）王安石:军民离心,败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可得出。（民心向背）李清照:项羽气势豪壮,令人敬仰。这首诗从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。（气节）李清照持赞扬态度，歌颂了项羽的英雄气概；杜牧持肯定态度，又对项羽未能重整旗鼓、卷土重来表示惋惜；王安石持否定态度，认为项羽自杀是历史的必然。王安石的诗是针对杜牧的诗写的，他反驳了杜牧诗中“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”的观点。清盘检测阅读与鉴赏课内精读阅读下面的文段，完成8～12题。太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘埶起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！8．下列加点词解释不正确的一项是( )(3分)A．何兴之暴也 暴：残暴B．陈涉首难难：发难C．自矜功伐矜：夸耀D．奋其私智奋：振，这里是“极力施展”之意解析 A项，暴：突然，迅速。答案 A9．比较下列“之”“而”的意义和用法，正确的一项是( )(3分) A．①和②相同，③和④不同 B．①和②不同，③和④相同C．①和②相同，③和④相同 D．①和②不同，③和④不同解析 ①用在主谓之间，取消句子独立性；②结构助词，的；③④均是表并列的连词。答案 B10．下面语句中，句式相同的一项是( )(3分)①(羽)乘埶起陇亩之中 ②(羽〉放逐义帝而自立③(羽)身死东城 ④(羽)尚不觉寤而不自责A．①② B．①③ C．③④ D．②④解析 都是省略句，省略介词“于”；也都是状语后置句。②为一般句子；④为宾语前置句。答案 B11．对选文评析正确的一项是( )(3分)A．司马迁认为项羽的功业表现在“非有尺寸，乘埶起陇亩之中”“政由羽出，号为‘霸王’”；他的过失表现在他“怨王侯叛己”“自矜功伐”“不师古”。叙事简要，极富概括性。B．司马迁认为项羽的主要过错是“身死东城，尚不觉寤而不自责”，且行文中含有责备与痛惜之情，使文章文情并茂。C．这篇文章对项羽的一生作了总的评价，既赞扬了项羽的灭秦之功，又指出他“自矜功伐”等方面的过错，显示了司马迁评价历史人物实事求是的公正态度。D．这篇文章对项羽一生的功过褒贬失当——褒多于贬，反映了司马迁对这位失败英雄的偏爱和敬重。解析 A项，功绩主要为推翻暴秦。B项“身死东城……不自责”是性格特点而非过失。D项，应为功过褒贬适当。答案 C
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。12．将下面句子翻译成现代汉语。(1)夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。(4分)译文：_________________________________________(2)五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。(4分)译文：_________________________________________答案 (1)秦施行暴政，陈涉首先发难，豪杰蜂拥而起，相互争夺，多到难以数得清。(2)五年就失掉了自己的国家，自己死在东城，仍不觉悟也不责备自己，实在是大错。
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