廉颇蔺相如列传-负荆请罪

廉颇蔺相如列传负荆请罪 一、检查预习1、徒以口舌为劳2、徒慕君之高义也3、徒以吾两人在也4、不忍为之下5、以先国家之急而后私仇也只是，仅仅不能忍受，不愿意。以……为先以……为后 （一）积累文言基础知识。（二）概括故事情节基础上分析人物性格。学习目标二、 三、听范读，复述将相和。相如功大，拜为上卿相如引车避匿负荆请罪起因、经过、结果是怎样的？ 复述故事梗概廉颇宣言相如避匿相如答舍人谏廉颇负荆请罪 三、分角色有感情地朗读课文思考讨论：你读出了一个怎样的蔺相如？你读出了一个怎样的廉颇？提示：我从_________(具体语句)读出了一个________的蔺相如。提示：我从_________(具体语句)读出了一个________的廉颇。 四、思考探究吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。国家之急指什么？私仇指什么？強秦加兵两虎共斗1、中心语句是哪一句？ 2、蔺相如为什么一忍再忍？“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。——渑池之会相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。大智大勇你能联想到哪些忍一时而有所成就的历史人物？远看 3、廉颇前后言行发生了哪些变化？用了什么手法？你欣赏廉颇吗？为什么？廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。” 五、拓展延伸：明人李贽评相如“引车匿避”一事说“节节见相如智勇俱妙。”你认为妙在哪？（提示：可从廉颇、答谏、性格、国家、和好的思想基础等角度思考作答）深知廉颇尽忠为国之心以秦王之威相比以国家之急相许胸襟阔达使廉颇顿悟己非大勇若怯，大智若愚。——苏轼 宋代陈亮评论蔺相如：“言有重于泰山，相如也是。相如真丈夫，真男子，真大圣人，真大罗汉，真菩萨，真佛祖，真令人千载如见也。” 趣味对联大肚能容活罗汉，知错能改真丈夫。将军背上可负荆，宰相肚里能撑船。外斗强秦完璧归赵，内和良将保家卫国。将相和而安家邦，文武并而治天下。 六、积累出自本文的成语1、完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻将物品完好地归还原主。2、怒发冲冠：气得头发直竖，顶起帽子。形容愤怒之极。3、布衣之交：布衣：平民。旧指贫寒老友。本文指百姓之间的交往。4、负荆请罪：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示诚恳认错，请求责罚。5、刎颈之交：刎颈：割头。交：交情，友谊。指同生死共患难的朋友。 七、作业1、背诵第八段。2、将本课出现的成语和人物作为写作素材积累到积累本上。3、仿写一副歌颂将相和的对联相互交流。