高中语文 第4专题(廉颇蔺相如列传)学案二 苏教版必修3 学案

湖北省浠水县团陂高级中学高中语文第4专题《廉颇蔺相如列传》学案二苏教版必修3 【学习目标】1、掌握重点实词虚词的意义和用法。2、理解文段大意。【学习方法】诵读法，讨论法，翻译法。阅读第三段：1、解释加点词语：于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以（）十五城请易（）寡人之璧，可予不?”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许（）。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何（）?”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲（）在赵。赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均（）之（）二策，宁（）许以（）负（）秦曲。”王曰：“谁可使者?”相如曰：“王必（）无人，臣愿奉（）璧往使。城入赵而（）璧留秦；城不入，臣请（）完（）璧归赵。”赵王于是遂（）遣相如奉璧西（）入秦。3、理解文段大意：蔺相如分析形势指陈利弊，并自告奋勇担当重任。阅读第四段：1、解释加点词语：秦王坐章台见相如，相如奉璧奏（）秦王。秦王大喜，传以（）示（）美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃（）前曰：“璧有瑕（），请（）指示（）王。”王授璧，相如因（）持璧却立（），倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉（）召群臣议，皆曰：‘秦贪，负（）其强，以（）空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎?且以（） 一璧之故，逆（）强秦之欢，不可。于是赵王乃（）斋戒（）五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者?严（）大国之威（）以修（）敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨（），得璧，传之美人，以戏弄（）臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必（）欲急（）臣，臣头今与璧俱碎于柱矣!”2、判断文言句式：①传以示美人及左右___________②拜送书于庭________________③大王见臣列观___________________3、翻译重点语句：①璧有瑕，请指示王。_______________________________________②秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。_______________________________________________________________________________________________________③臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎?_______________________________________④且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。________________________________________严大国之威以修敬也。__________________________________________________今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。______________________________________________________________________大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣!____________________________________4、理解文段大意：献璧复取璧，相如以舍身破璧之勇，怒斥秦王的傲慢无礼和不守信用，充分体现了他的________________。阅读第五段：1、解释加点词语：相如持其譬睨（）柱，欲以（）击柱。秦王恐其破璧，乃（）辞谢（）固（）请，召有司（）案图（），指从此以往（）十五都予赵。相如度（）秦王特（）以（）诈（）佯为（）予赵城，实不可得，乃（）谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃（）敢上（）璧。”秦王度之，终不可强夺，遂（）许斋五日。舍（）相如广成传。相如度秦王虽斋，决（）负约（）不偿城，乃（）使其从者衣（）褐（），怀（）其璧，从径道（） 亡（），归（）璧于（）赵。2、判断文言句式：①欲以击柱___________②和氏璧，天下所共传宝也_____________③设九宾于廷_____________④归璧于赵________________3、翻译重点语句：①相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得__________________________________________________________________________________________________________②相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。________________________________________________________________________________________