课内文言文复习专用课件:廉颇蔺相如列传
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课内文言文复习专用课件:廉颇蔺相如列传

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时间:2022-04-24

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资料简介
必修四----文言文《廉颇蔺相如列传》 巍巍泰山托举着亘古不变的日月星辰,却也见证着兴衰更替的千朝万代。滚滚长江澎湃着永不停息的千支万流,却也积淀着无与伦比的古老文明。滔滔黄河荡涤着愈古千年的丰功伟绩,却也铭记着经久不衰的才人英雄。江山代有才人出,各领风骚数百年。中华民族不乏人才,各朝各代亦不缺英雄。我们佩服勾践的卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;我们赞叹嬴政的唯才是举,一把利剑通天下;我们惋惜霸王的兵败垓下,一身傲气传人间;我们悲叹岳飞的精忠报国,忠胆义魂埋大漠;但我最欣赏的却是不屈强秦,捍卫国家尊严的蔺相如。生命固然重要,但尊严决不容践踏!钓鱼岛是中国的! 重点语句1、欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。2、相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持壁却立,倚柱,怒发上冲冠。3、秦缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。4、秦王竟酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。5、今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 1、欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。徒见欺:白白地受骗。见,被,表示被动。求人可使报秦者:可派去回复秦国的人。定语后置句。译文:想(把璧)给秦国又恐怕秦国的城得不到,白白地被(秦国)欺骗;想不给(秦国),就担心秦国的军队攻打过来。主意未能定下来,想找(一个)可以派去回复秦国的人,(但)没有找到。 2、相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持壁却立,依柱,怒发上冲冠。前:动词,上前。指示:古今异义词。指给……看。因:副词,趁机。上:方位名词作状语,向上。译文:相如看出秦王没有诚意给赵国(十五座)城邑,于是走上前说:“璧有瑕疵,请允许我指给大王看。”秦王交给相如璧。相如趁机拿起璧后退几步站住,靠着柱子,愤怒的头发向上顶起了帽子。 3、秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。坚:坚决。明:明确。约束:遵守约定。见欺于王而负赵:“见”表被动。被大王欺骗而辜负赵国。间(jiàn):名词作状语,从小路。译文:秦国自穆公以后二十多位君主,不曾有(一个)坚决明确地遵守约定的。我实在怕被大王欺骗而辜负赵国,因此派人拿着璧返回,已经从小路回到赵国了。 4、秦王竟酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。竟:完毕。加胜于赵:把胜利加在赵国之上。加:施加……之上。胜:胜利。盛设兵:多多部署军队。盛:多。译文:秦王一直到酒宴完毕,至始至终不能胜过赵国。赵国也大量部署军队来防备秦国,秦国不敢轻举妄动。 5、今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。不俱生:不共存。先、后:方位名词的意动用法。以……为先,以……为后。……者,……也:表示判断。译文:现在如果两虎相争斗,在这种形势下必不能共存。我这样做的原因,就是把国家的急事放在前面,而把个人的恩怨放在后面呀。 重点字词①均之二策,宁许以负秦曲②秦贪,负其强负③相如度秦王虽斋,绝负约不偿城④臣诚恐见欺于王而负赵⑤廉颇闻之,肉袒负荆①相如因持璧却立因②不如因而厚遇之③因宾客至蔺相如门谢罪使……承担凭借,依仗违背辜负背着趁机趁机经由,通过 ①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易城以③严大国之威以修敬也④则请立太子为王,以绝秦望⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也①秦强而赵弱而②秦以城求璧而不许③不如因而厚遇之④廉君宣恶言,而君畏匿之介词,凭借介词,拿表目的连词,来表目的连词,用来连词,因为连词,表并列连词,表假设连词,表修饰连词,表转折 翻译下面文段杨布打狗杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而返。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?” 译文:杨朱的弟弟叫杨布,他穿着件白色的衣服出门去了。遇到了大雨,杨布便脱下白衣,换了黑色的衣服回家。他家的狗没认出来是杨布,就迎上前冲他叫唤。杨布十分生气,想要打它。杨朱说:“你不要打狗,如果换做是你,你也会这样做的。假如让你的狗离开时是白的而回来变成了黑的,你怎么能不感到奇怪呢?”寓意:事物是千变万化的,要想正确地认识事物,就不能用一成不变的眼光来看待事物,更不能被一时的表面现象所迷惑,要抓住事物的本质。

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