2021人教版高中语文廉颇、蔺相如传教案模板

人教版高中语文廉颇、蔺相如传教案模板本文为联合传，以廉颇、蔺相如为中心，记述了赵奢父子、李牧的主要事迹。无价之宝、完璧归赵、面赤会、布衣会、赔礼道歉、割脖会、上火、有小瑕等成语都出自此文。来看看人教版的高中语文廉颇蔺相如教案吧！欢迎查看！人教版高中语文《廉颇、蔺相如传》教案一这篇文章很有故事性，可以安排学生先预习，让学生理解并利用参考书初步了解课文中三个故事的主旨一、新课程介绍(课件展示时代背景，分析战国形势图)战国时期，战国时期有七个英雄。他们是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。秦很有实力。他采取交朋友、近距离进攻的策略，试图征服对方，试图吞并六国。赵在当时是一个有实力的国家。秦国一时难以吞并，所以采取了各个击破的策略。本文主要研究廉颇和蔺相如与权贵的合作二.司马迁和《史记》简介(课件展示作者和作品)1.司马迁(约前145~约前90) 西汉历史学家、文学家、思想家历史悠久。夏阳(今陕西省韩城市)的父亲司马谈是一位博学的学者，他被任命为汉朝太史陵(负责起草文件、编纂史料，还负责国家经典和天文历法的官职)。司马迁年轻时受过良好的家庭教育。20岁后，司马迁走遍祖国南北，考察风土人情、文物古迹、搜集史料、进行研究。元丰三年(前108年)，司马迁成为太史陵的继父，能够看到大量皇室收集的书籍、档案、文书，为《史记》的撰写提供了丰富的资料。公元前98年，李陵战败投降匈奴。他因为替李陵辩护，激怒了汉武帝，被迫入狱，被判宫刑。他在狱中完成了中国最早的传记体2.历史记录：《中国第一部纪传体通史》是中国第一部纪传体历史和文学巨著，记载了从传说中的末代黄帝到汉武帝四年约3000年的历史。分为传记(12)、世家(30)、传记(72)、书籍(18)、手表(8)五大体裁，共计1300篇。三、文字描述《史记》是《二十四史》中重要的合传。《史记》中有两种类型的共传：一种是将同一类型的人组合在一起，另一种是将同一时间、事件相近的人组合到后者中战国时期(403~221)是一个激烈兼并的历史时期。文中所述史实发生在283年至279年之间，与战国中期末期重合。在此之前，秦国已经占领了巴蜀，夺取了河西魏国的全部土地，多次击败楚军，初步形成了统一全国的趋势。这一时期，秦国用主力拉拢楚国，前280年，秦国攻占了楚国的(今湖北房县)，前278年，秦国将领打败了(今湖北江陵)，逼楚迁都陈(今河南淮阳)。但是秦并没有停止对赵的进攻，所以如何应对秦的挑战成为了赵安全的大问题。廉颇和蔺相如是这一历史阶段的关键人物 赵大事年表：(小黑板展示)赵慧文年代顺序非常重要的事情赵xx年(前283年)廉颇伐齐，取金扬赵xx年(前282年)蔺相如回到赵身边赵xx年(前281年)秦伐赵，拔石城赵xx年(前280年)秦国攻打赵国廉颇：赵国良屡立战功，居上卿，以勇猛著称把完好无损的玉器归还给赵国——完好无损地归还原主背景秦要求：用十五个城市换bi2赵犹豫不决，进退两难：1)他可能被骗了，得不到城市b)如果不送彩，可能会使秦王生气，攻击赵(3)苗贤推荐为特使(4)相如主张送毕给秦：(一)秦强赵弱，只好答应秦b)还不如让秦国承担罪责，秦国也不可能找借口进攻(5)项如自荐为使，说若不能入城，必归赵赵王霸如使者 经过秦王无意欣赏这座城市粗鲁：人只在张台见过一面，礼仪傲慢失去信仰：秦王穿过城墙让美女和随从观看，并没有提到这座城市把墙当成一个聪明的计划假装墙有缺陷，把墙骗回来恼秦王无礼，扶墙倚柱，扬言同死，使秦王不敢取要求秦王斋戒五天，在朝廷设九个宾客，并拖延时间派随从换上便服，把毕带回秦相如声明他们指责秦王不守信用，把长城运回赵先问秦斩城，赵将交出城墙愿意死来道歉结果(1)秦王知道即使杀了相如也无法得到城墙，反而断绝了秦与赵的友好关系，所以对相如很好，让他回国(2)香茹被封为大夫(3)秦拒赵成，赵拒秦璧渑池会议背景(1)秦王请赵王在渑池相会(秦王至今对赵王归来怀恨在心，悔辱赵王) 王召害怕强秦，