山东省冠县高三语文《廉颇蔺相如列传》知识点复习归纳 新人教版

山东省冠县高三语文《廉颇蔺相如列传》知识点复习归纳新人教版1、宦者令：为赵宦者令缪贤舍人（宦官的头目）2、舍人：为赵宦者令缪贤舍人（门客）3、和氏璧：得楚和氏璧（楚国人卞和发现的一块宝玉，经雕琢成的璧）4、遗(wèi)：使人遗赵王书（送给）5、即：即患秦兵之来（则，就）6、斧质：君不如肉袒伏斧质请罪（古代一种腰斩的刑具）7、宜：宜可使（应该）8、曲：曲在赵（理亏）9、均：均之二策（权衡、比较）10、必：王必无人（倘若，假如）11、奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献）12、却：相如因持璧却立（退后）13、修敬：严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意）14、倨(jū)：礼节甚倨（傲慢）15、谢：秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉）16、有司：召有司案图（官吏的通称）17、决：决负约不偿城（必定）18、径道：从径道亡（便道，小路）19、间：间至赵矣（名作状，从小路）20、拔：其后秦伐赵，拔石城（攻下）21、靡：左右皆靡（退却）22、怿(yì)：于是秦王不怿（高兴，喜悦）23、已而：已而相如出（过了些时候）24、望：望见廉颇，相如引车避匿（远远看见）25、高义：徒慕君之高义也（高尚的品德）26、孰与：公之视廉将军孰与秦王（比……怎么样）27、驽：相如虽驽（劣马，引申为愚劣，无能）二、出自本文的成语完璧归赵怒发冲冠负荆请罪刎颈之交三、通假字1、不：可予不（通“否”）2、奉：臣愿奉璧往使（通“捧”）3、案：召有司案图（通“按”，审察、察看）4、孰：唯大王与群臣孰计议之（通“熟”，仔细）四、一词多义1、于：①君幸于赵王（介词，被）②故燕王欲结于君（连词，同）2、负：①宁许以负秦曲（使……担负，使……承担）②秦贪,负其强（凭借，倚仗）③决负约不偿城（违背）④臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着）3、以：①传以示美人及左右（连词，连接两个动词，给）②以先国家之急而后私仇也（介词，因为）③以勇气闻于诸侯（介词，凭借）④愿以十五城请易璧（介词，拿，用）11 ⑤严大国之威以修敬也（连词，相当于“而”）4、见：①徒见欺（介词，被，受）②大王见臣列观（动词，接见）5、舍：①舍相如广成传舍（名作动，安置住宿）②舍相如广成传舍（传舍：招待宾客的馆舍）6、因：①不如因而厚遇之（由此，趁此）②因宾客至蔺相如门谢罪（通过、经由）7、顾：①相如顾召赵御史书曰（回头）②顾吾念之（只不过）③顾野有麦场（《狼》）（四面看）④念父母，顾妻子（《报任安书》）（顾惜，怜惜）⑤顾不如蜀鄙之僧哉（《为学》）（反而）8．幸：①而君幸于赵王（宠幸）②大王亦幸赦臣（幸好）③则幸得脱（侥幸）9、引：①引赵使者蔺相如（动，延请）②左右或欲引相如去（动，拉）③相如引车避匿（动，掉转）④君子引而不发，跃如也（动，拉开弓）五、词类活用1、负：宁许以负秦曲（使……担负，使……承担）2、完：臣请完璧归赵（使……完好无缺）3、前：乃前曰（名作动，上前）4、舍：舍相如广成传舍（名作动，安置住宿）5、间(jiàn)：间至赵矣（名作状，从小路）6、廷：卒廷见相如（名作状，在朝堂上）7、毕、归：毕礼而归之（使……完毕、使……回去）8、刃：左右欲刃相如（名作动，杀）9、西：相如奉西入秦（名作状，向西）10、严：严大国之威以修敬也（形作动，尊敬）11、急：大王必欲急臣（形容词使动，使……急，逼迫）12、衣(yì)：乃使其从者衣褐（名作动，穿上）13、先、后：先国家之急而后私仇也（形容词意动用法，以……为先，以……为后）14、破：秦王恐其破璧（使……破碎）15、交：为刎颈之交（动作名，朋友）16、宽：不知将军宽之至此也（形作动，宽待）17、使：秦王使使者告赵王（前一个使，动词，派遣）18、闻：以勇气闻于诸侯（使……听闻）六、古今异义的词1、指示：古义：指给人看（请指示王）今义：上对下的说明2、约束：古义：条约（未尝有坚明约束者）今义：**使不超出范围3、得罪：古义：得到惩处（赵岂敢留璧而得罪于大王）今义：冒犯4、明年：古义：第二年（明年复攻赵）今义：“今年”的下一年11 5、前进：古义：上前进献（于是相如前进缶）今义：向前行进6、宣言：古义：扬言（（廉颇）宣言曰）今义：宣告7、鄙贱：古义：地位低下，见识浅薄（鄙贱之人，不知将军宽之至此也）今义：鄙卑下贱七、句式归纳1、廉颇者，赵之良将也。（判断句）2、蔺相如者，赵人也。（判断句）3、求人可使报秦者。（定语后置。=求可使报秦之人）4、君幸于赵王。（状语后置。=君于赵王幸）5、今君乃亡（于）赵走（于）燕。（省略句）6、均之二策，宁许（之）以负秦曲。（省略句）7、和氏璧，天下所共传宝也。（判断句）8、臣诚恐见欺于王而负赵。（被动句）9、得罪于大王（状语后置。=于大王得罪）10、不如因（之）而厚遇之。（省略句）11、使不辱于诸侯。（状语后置。=使不于诸侯辱）12、请奉盆缶（于）秦王。（状语后置。=请于秦王奉盆缶）13、遂与秦王会（于）渑池。（省略句）苏武传.知识点总结译文:　　苏武字子卿，年轻时因为父亲职任的关系而被任用，兄弟二人都做了皇帝的侍从官，渐渐升到栘中厩监。当时汉朝接连讨伐匈奴，多次互相派遣使者窥探观察（对方情况）。匈奴先后扣留了汉使郭吉、路充国等共十余人，汉朝也扣留匈奴使者作为抵押。天汉元年，且鞮侯单于初立为王，害怕汉朝袭击，就说：汉天子是我的长辈啊。把路充国等人都放回汉朝。汉武帝很高兴，就派苏武以中郎将的身份，持节旄出使匈奴，送被扣押在汉的匈奴使者回国，并送给单于丰厚的礼物，回报他的好意。苏武和副使中郎将张胜及临时充任使臣属吏的常惠等，招募士卒和侦察敌情的一百多人出发了。到了匈奴后，置办了一些财物给单于，单于渐渐倨傲了，并不是像汉朝所期望的（那样）。　　汉朝正要打算送苏武等人的时候，适逢匈奴国内缑王与原长水校尉虞常等人密谋反叛。缑王是昆邪王的姐夫，与昆邪王一起投降汉朝，后来又随浞野侯陷没在匈奴；以及卫律所带领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。正赶上苏武等来到匈奴，虞常在汉朝的时候，平时与副使张胜交好，私下里对张胜说：“听说汉朝皇帝非常痛恨卫律，我可以为汉朝私下里用弩弓射死他，我母亲和弟弟都在汉朝，希望能得到朝廷的赏赐。”张胜答应了，送了一些财物给虞常。　　一个多月后，单于出去打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十多人准备动手，他们当中一个人夜里跑了出来，告发了这件事。单于子弟派士兵与他们战斗。缑王等人都死了，虞常被活捉。单于让卫律处理这件事，张胜听说后，担心以前与虞常的话泄露，把情况告诉苏武。苏武说：“事情到了这个地步，一定会牵连到我。等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。”想自杀，张胜、常惠拦住了他。虞常果然招出了张胜，单于大怒，召集贵族们商议，想要把汉朝的使者都杀了。左伊秩訾说：“假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该让他们都投降。”单于派卫律召苏武去受审讯。苏武对常惠等人说：“于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，又有什么面目回到汉朝？”11 苏武拔出刀来自杀，卫律大惊，急忙抱住苏武，派人骑马去找医生。医生在地上挖了个坑，放进无焰的火，把苏武背朝上放在火坑上，踩他的背使其出血。苏武已经气绝了，半天才又能呼吸。常惠等哭了，将苏武抬回营帐。单于很钦佩苏武的气节，早晚都派人问候苏武，而将张胜逮捕监禁起来。　　苏武身体日渐好转，单于又派人通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。用剑斩杀虞常后，卫律说：“汉使张胜谋杀单于近臣，应当处死。单于招募投降的人免罪。”举起剑想要杀他，张胜请求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，有关的人连同治罪。”苏武说：“我本没有参与密谋，又不是他们的亲属，为何要受牵连？”卫律举剑作势要杀苏武，苏武神色不改。卫律说：“苏先生，我先前背叛汉朝投奔匈奴，幸而受到单于的大恩，赐我爵号称王，有几万手下，满山的牛羊，富贵到这种地步！苏先生今天投降了，明天也会这样。白白把身体给野草做肥料，谁又能知道呢？”苏武不理他。卫律又说：“你通过我的关系投降，我就和你结为兄弟，要是不听我的话，以后再想见我就难了。”苏武大骂说：“你本是汉朝大臣，不顾恩德，背叛主上，离弃双亲，在异族那里作奴隶，我要见你做什么？单于信任你，让你来判定人的生死，你不公平处理，反而想借此使汉天子和单于相斗，自己幸灾乐祸，你明明知道我不会投降，想要两国互相攻打，匈奴的灾难，从我苏武开始了。”　　卫律知道终究无法迫使苏武投降，就报告了单于。单于更想让他投降了，就把苏武关在一个大地窖中，不给他吃的，喝的。天降大雪，苏武躺着吃雪，把雪和毡毛一起吞下肚去，过了几天都没有死。匈奴人视之为神，就把他放到北海边无人区，让他放公羊，公羊产奶了，才放他回来。分开他的随从官吏常惠等人，分别投放到别的地方。苏武到北海后，不给他粮食。他只好掘野鼠，收草籽来吃，拄着汉朝的旌节牧羊，每天起来就拿着，节上的牦牛尾的毛全部脱落。过了五六年，单于的弟弟於靬王在北海打猎。苏武能结网纺缴，矫正弓弩，於靬王很喜欢他，供给他衣食。三年多，於靬王病重，赐给苏武牛马，生活用品，帐篷等。於靬王死后，其手下都迁移到别处去了。这年冬天，丁灵人偷走了他的牛羊，苏武又陷于困境。　　当初，苏武与李陵都是皇帝的侍从。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降了，不敢访寻苏武。时间过了很久，单于派李陵到北海。李陵为苏武置办酒席，安排歌舞。对苏武说：“单于听说我和你一向关系很好，所以派我来劝你，（单于）准备以礼相待。你这样长期不能回国，在这荒无人烟的地方白白受苦，有谁知道您对汉朝的信义呢？前些时候您大哥做奉车都尉，跟随皇帝到雍城的棫阳宫去，扶着皇帝的车子下殿阶，碰到柱子上把车辕折断了，被指控为“大不敬”，伏剑自杀了，皇上赐给二百万钱给他安葬。您弟弟孺卿跟随皇帝去河东后土祭祀，一个宦官和黄门驸马争船，把驸马推入河中淹死后逃跑了。皇帝派孺卿去抓捕，没有抓到，他因害怕而喝毒药自杀了。我临来时，你母亲已去世，我送葬到阳陵。你妻子还很年轻，听说已改嫁了。只剩下两个妹妹和你的两个女儿、一个儿子，现在又过去了十多年，也不知他们是否还活在世上。人生如朝露般短暂，你又何必久久地这样折磨自己！我刚投降时，精神恍惚，好像发狂一样，痛心自己对不起汉朝，加上听说老母被拘押在保宫。你不想投降的心情难道还超得过我？再说皇帝现在年事已高，法令无常，大臣们无罪而全家被杀的就有几十家，即便回国也是吉凶难测，你又为谁守节呢？听我的话吧。不要再说什么了。”苏武说：“我们父子几人本没有什么功劳才能，全靠皇帝的栽培，为将封侯，兄弟三人都成为皇帝的侍从，常常希望为朝廷献身。现在能有机会牺牲生命报效朝廷，即使被杀，也是心甘情愿，臣子侍奉君主，就像儿子侍奉父亲一样，儿为父死，不会有怨，请你不要再说了。”　　李陵与苏武连饮数日，又说：“请你听一听我的话！”苏武说：“我早已是该死的人了！大王一定要逼我投降，那么就请结束今天的欢聚，我就死在大王面前！”李陵见他是真的不会投降，感叹道：“唉，你真是一位义士！我李陵和卫律的罪行无以复加。”泪水沾湿了衣襟，与苏武告别而去。11 　　汉昭帝即位后几年，匈奴与汉朝和亲。汉朝要求放回苏武等人，匈奴却谎称苏武已死了。后来汉使又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起去见汉使，得以夜里见汉使，自己详细地陈述这几年的情况。教使者对单于说：汉天子在上林苑射猎时，射下一只雁，脚趾上系着一封信，说苏武等人在某大泽中。使者大喜，按常惠教的话去责备单于。单于环顾左右，大惊，对汉使者说：“苏武等人确实还活着。”　　单于召集苏武的随行人员，除了已降和已死的外，跟随苏武回国的还有九人。苏武在始元六年春回到首都长安。苏武被扣留在匈奴共十九年，壮年出使，等回国时，头发和胡须都已变白了。知识点总结:1.字注音　　①稍迁至栘中厩（jiù）监；　　②数（shuò）通使相窥（kuī）观；　　③汉天子，我丈人行（háng）也；　　④既至匈奴，置币遗（wèi）单于；　　⑤后随浞野侯没（mò）胡中；　　⑥阴相与谋，劫单于母阏氏（yānzhī）归汉；　　⑦置煴（yūn）火，覆武其上；（附：此课本注音“yún”错误）　　⑧拥众数万，马畜（chù）弥山；　　⑨乃徙武北海上无人处，使牧羝（dī）；　　2．通假字　　①不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。　　②与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。　　③掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。　　④空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。　　⑤信义安所见乎见：通“现”，显现。　　⑥法令亡常亡：通“无”，没有。　　⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。11 　　⑧武父子亡功德亡：通“无”，没有。　　⑨因泣下沾衿，与武决去衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。　　⑩前以降及物故以：通“已”，已经。　　3．古今异义　　1.汉亦留之以相当古义：抵押。今义：正在（某时某地）。　　2.皆为陛下所成就古义：提拔。今义：业绩。　　3.我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。　　4.欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。　　5.独有女弟二人古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。　　6.且陛下春秋高古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。　　7.武等实在古义：确实存在。今义：诚实、老实。　　8.稍迁至栘中厩监古义：渐渐。今义：稍微。　　9.既至匈奴，置币遗单于古义：送给。今义：丢失、落下。　　10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。　　11.此必及我古义：牵连今义：常作连词“和”用　　12．会论虞常古义：判罪今义：常作议论　　13．以货物与常古义：财物今义：指供出售的物品　　14．卧起操持古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思今义:料理，办理/筹划　　4．词类活用　　①意动用法　　单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。　　诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。　　②使动用法　　（1）欲因此时降武降：使动用法，使……投降。　　（2）空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。　　（3）反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。11 　　（4）单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。　　（5）何久自苦如此苦：使动用法，使……受苦。　　（6）王必欲降武降：使动用法，使……投降。　　③名词活用　　（1）天雨雪雨：名词做动词，下。　　（2）羝乳乃得归乳：名词做动词，生子。　　（3）杖汉节牧羊杖：名词做动词，拄着。　　（4）武能网纺缴，檠弓弩网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。　　（5）惠等哭，舆归营舆：名词做动词，用车子。　　（6）陵与卫律之罪，上通于天上：名词做状语，向上。　　（7）绝不饮食饮食：名词做动词，给他吃的、喝的。　　5．一词多义　　①使　　（1）数通使相窥观使：使者。　　（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使”：出使。　（3）单于使使晓武第一个“使”：派，第二个“使”：使者。　　②语　　（1）以状语武语：告诉。　　（2）如惠语以让匈奴语：说的话。　　③引　　（1）虞常果引张胜引：招供。　　（2）引佩刀自刺引：拔。　　④食　　（1）绝不饮食食：给他吃的。11 　　（2）掘野鼠去草实而食之食：吃。　　（3）廪食不至食：粮食。　　（4）给其衣食食：食物。　　⑤发　　（1）方欲发使送武等发：打发。　　（2）虞常等七十余人欲发发：发动。　　（3）恐前语发发：被揭发。　　5．特殊句式　　①倒置句　　（1）送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。　　（2）为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。　　（3）何以汝为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见汝为”　　（4）子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。　　（5）何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。　　②判断句　　（1）缑王者，昆邪王姊子也。　　（2）非汉所望也。　（3）汉天子，我丈人行也。　　③被动句　　（1）见犯乃死，重负国　　（2）大臣亡罪夷灭者数十家　　（3）皆为陛下所成就　　（4）缑王等皆死，虞常得生张衡传知识点1.通假字11 （1）员径八尺（“员”通“圆”）（2）阴知奸党名姓，一时收禽（“禽”通“擒”）﹙3﹚傍行八道（“傍”通“旁”）（4）形似酒尊（“尊”通“樽”）2.解释下列加点词语的古今义：（1）常从容淡静古：言行举止适度得体今：不慌不忙，沉着镇定。（2）举孝廉不行古：不去赴任今：不可以。（3）公车特征拜郎中古：特地征召今：可以作为人或事物特点的征象标志（4）覆盖周密无际古：四周严密今：周到细致（5）寻其方面，乃知震之所在古：方向今：相对的或并列的几个人或事物中的一部分（6）衡下车，治威严古：官吏初到任今：从车上下来3.词类活用（1）妙尽璇玑之正。（正，形容词活用为名词，道理）（2）大将军邓骘奇其才（奇，形容词的意动用法，认为……与众不同）（3）又多豪右（多，形容词活用作动词，多有）4.翻译下列句子并总结句式特点：（1）饰以篆文、山龟、鸟兽之形（状语后置）（2自书典所记，未之有也。（宾语前置）（3）后数日驿至，果地震陇西.（省略句）（4）举孝廉不行，连辟公府不就。（被动句）（二）一词多义观①观太学（观摩学习）②大王见臣列观（宫廷中高大华丽的楼台）③此岳阳楼之大观也（景像）④玄都观里桃千树（道士庙）⑤启窗而观（看）因①因入京师,观太学（于是）②蒙故业，因遗策（沿袭）11 ③因其势而利导之（顺着）④因宾客至蔺相如门前谢罪（通过、经由）⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》,因以讽谏（凭借）⑦因击沛公于坐，杀之。（趁机）乃①精思傅会三年乃成。（才）②遂乃研核阴阳（就）③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟、却）④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是，就）⑤尔其勿忘乃父之志。（你的）⑥今其智乃反不能及。（竟然）⑦当立者乃公子扶苏。（是）⑧寻其方面，乃知震之所在。（于是，就）制①   其牙机巧制（制作，构造）②秦有余力而制其弊（制服，控制）②   吴起……赵奢之伦制其兵（统率，指挥）④乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）属zhǔ①   平原君使者冠盖相属于魏（连接）②   衡少善属文（连缀）③   属予作文以记之（嘱咐）④举酒属客（劝人喝酒）shǔ⑤名属教坊第一部（属于）⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也（掌管）⑦吾属今为之虏矣（辈）⑧有良田美池桑竹之属（类）善：①   择其善者而从之，其不善者而改之。（好的）②   积善成德而神明自得，圣心备焉。（善行）③安帝雅闻衡善术学。（擅长）④楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（交好）⑤不如因善遇之。（好好地）⑥善刀而藏之。（通“缮”，擦拭）（二）学生点评、互相补充、完善梳理内容，然后师生共同评价、补充。(三).你认为本文中还有哪些重要词语？请梳理归纳出来，学生根据自己的情况自我梳理。11 11 (四).巩固训练，针对本课复习的重点实虚词，以练习的形式进行巩固。选择题1．下列句中加点词的解释，不正确一项是（）Ａ．公车特征拜郎中特征：特地征召Ｂ．安帝雅闻衡善术学雅：素常Ｃ．衡乃拟班固《两都》《二京赋》拟：模仿Ｄ.所居之官辄积年不徙居：居住答案：Ｄ剖析：Ｄ项中“居”指担任。2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．衡乃拟班固《两都》《二京赋》，因以讽谏因驮黄檗人往B．虽才高于世，而无骄尚之情君子博学而日参省乎己C．精思傅会，十年乃成乃不知有汉无论魏晋D．以精铜铸成不赂者以赂者丧参考答案：A3．与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（）A．乃使其从者衣褐B．吾得兄事之C．且庸人尚羞之D．宁许以负秦曲答案：C剖析：C项中的“羞”与例句用法相同，为形容词的意动用法。4．下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是（）Ａ．举孝廉不行Ｂ．言甚详明Ｃ．寻其方面，乃知震之所在Ｄ．衡下车，治威严答案：B剖析：B项详明指详尽明了，与现代汉语相同。5．从句式结构看，不同于其他三句的是（）Ａ．衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、力算Ｂ．饰以篆文山龟鸟兽之形Ｃ．未之有也Ｄ．果地震陇西答案：Ｃ剖析：Ｃ项是宾语前置，而其他三项均为状语后置。翻译句子（板演）：6．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。译文：永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召，（他）也没有去就任。——“举”、“辟”为被动用法，“不行”、“不就”省略主语“他”，即张衡。“连辟公府”是“连辟于公府”，省略“于”。7．大将军邓骘奇其才，累召不应。译文：大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），（他）没有应召。——“奇”，形容词的意动用法。省略“召”的宾语和“不应”的主语（即兼语）“其”。8．饰以篆文山龟鸟兽之形。译文：用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。——状语后置。9．自书典所记，未之有也。译文：自从有书典记录以来，不曾有过这样的事。——“所记”，“所”+动词、组成名词性结构。“未之有”即“未有之”，否定句代词宾语前置。方法技巧归纳：1.要做好文言语句翻译，首先要注意把握文言文翻译原则——信（忠实原文）、达（文意通达流畅）、雅（语言富有文采）。尤其要注意翻译时以直译为主，意译为辅。 2.还需要熟练掌握一些常见的翻译技巧——留、换、补、删、调、贯。留，即保留原词。指凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词，皆保留不动；换，即改换词语顺序。将单音词换成现代汉语双音词，将词类活用词换成活用后的词，将通假字换成本字，凡该换的，一律换之；补，即增补词语。补出古代简练说法所省略或隐含的内容，特别是对省略句；删，即删略词语。指删去那些无意义或没有必要译出的虚词；调，即调整句式。指把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来；贯，即修饰句子。指文句中带修辞意味的说法，用典举例的地方，根据上下文灵活、贯通地译出。