《廉颇蔺相列传》学案

《廉颇蔺相如列传》学案 一、学习目标：1、认识廉颇、蔺相如的机智勇敢和以大局为重的爱国主义精神思想品质。2、体会这篇课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言、行动揭示人物性格的表现手法。3、重点学习课文中的一些文言多义词和词类活用现象。重点实词如负、徒、幸、引、为、使、亡、观、奏、顾等；古今异义词如指示，约束；词类活用如名词活用动词的刃、衣、舍、前等；使动用法的完、急、破、归等；虚词如以、之等。结合语境理解，并通过练习来巩固对这些词语认识。4、了解作者司马迁的生平和他的著作《史记》。二、知识链接司马迁（前145或前135—前87？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城，一说山西河津）人，中国古代伟大的史学家、文学家，后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。《史记》记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝太初四年（公元前101年），长达3000多年的历史。司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识完成的《史记》，成为中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。全书130篇，五十二万六千五百余字。《史记》包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），对后世的影响极为巨大，被称为“信史”。三、课文阅读1、给下列加点字注音。臣等不肖（）刎颈之交（）（）广成传舍（）缪贤舍人（）　见臣列观（）相如虽驽（）臣语曰（）使人遗赵王书（）睨柱（）秦王不怿（）2、填空。本文节选自《》，作者，字，是时期伟大的家、家、家。《史记》原名《》，是我国第一部体通史，全书共篇，包括、、、、。记载了从到太初四年约年的历史。鲁迅先生曾赞誉《史记》为，。3、解释下列加点词的含义。①乃辞谢（）②从径道亡（）③间至赵矣（）④臣请就汤镬（）⑤左右皆靡（）⑥为赵王寿（）⑦秦王竟酒（）⑧位在廉颇之右（）⑨一介之使（）⑩徒以口舌为劳（）（）4、在下列句中通假字下画一横线，并在括号内写出本字。①可与不（）②拜送书于庭（）③召有司案图（）④秦自缪公以来二十余君（）⑤唯大王与群臣孰计议之（）5、解释下面一词多义。于：①闻于诸侯（）②故燕王欲结于君（）③归璧于赵（）④使不辱于诸侯（）⑤强秦之所以不敢加兵于赵者（）⑥苛政猛于虎也（）之：①得璧，传之美人（）②即患秦兵之来（）③均之二策（）④不知将军宽之至此也（） ⑤至河伯娶妇时……幸来告语之（）⑥何陋之有（）对：①何以知之？对曰（）②对镜贴花黄（）请：①璧有瑕，请指示王（）②秦王窃闻赵王好音，请奏瑟（）③诸将请所之（）书：①使人遗赵王书（）②秦御史前书曰（）③军书十二卷（）许：①宁许以负秦曲（）②潭中鱼可百许头（）③时人莫之许也（）④曳屋许许声（）⑤大铁椎，不知何许人也（）设：①乃设九宾礼于廷（）②赵亦盛设兵以待秦（）③设以炮至，吾村不齑粉乎（）奏：①请奏瑟（）②相如奉璧奏秦王（）顾：①顾吾念之（）②相如顾召赵御史曰（）③三顾臣于草庐之中（）④人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（）计：①计未定（）②廉颇蔺相如计曰（）③可计日以待也（）6、请在下列各句中活用的词下画一横线，并在括号内标出由何类词活用为何类词。例：夫大国，难测也，惧有伏焉（动→名）①秦璧西入秦（）②秦御史前书曰（）③且庸人尚羞之（）④先国家之急而后私仇也（）⑤归璧于赵（）⑥怒发上冲冠（）⑦特以诈佯为予赵城（）7、文言文中常见的特殊句式有判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句等。请指出下列各句属何种句式。①求人可使报秦者（）②和氏璧，天下所共传宝也（）③臣恐见欺于王而负赵（）④大王见臣列观（）⑤徒见欺（）⑥以勇气闻于诸侯（）⑦何以知之（）⑧而君幸于赵王（）⑨且相如素贱人（）⑩马之千里者（）11此庸夫之怒也，非士之怒也（）8、请给下列各句补出省略的成分，并写出具体内容。①（）固请（）②相如闻（）不忍与（）会③公之视廉将军孰与秦王（）④请奉盆缶（）秦王⑤（）卒相与欢，为刎颈之交⑥今君乃亡（）赵走（）燕9、课文是怎样描写蔺相如出场的？这样写有什么好处？　　10、渑池之会中，蔺相如的“五步之内，请以颈血溅大王矣”有什么含义？　　 11、在“将相和”的故事中，作者是运用怎样的表现手方法来描绘人物？从而显示出蔺相如怎样的性格特征？　　 四、课堂练习 1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A、倨傲（jù）佯为（yáng）传舍（zhuàn）渑池（miǎn）B、缪贤（Miào）肉袒（tǎn）瑕疵（xiā）列观（guàn）C、汤镬（huò）驽马（nù）盆缶（fŏu）诀别（jué）D、琴瑟（sè）刎颈（wĕnjĭng）不怿（yì）间道（jiān）2、下列各句中加点的词语解释有误的一项是（）A、而蔺相如徒以口舌为劳徒：只，不过B、顾吾念之顾：只是，不过C、独畏廉将军哉独：唯独D、卒相与欢卒：最终3、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（）A、有攻城野战之大功不知将军宽之至此也B、夫秦强而赵弱廉君宣恶言，而君畏匿之C、因宾客至蔺相如门谢罪不如因而厚遇之D、拜为上卿我为赵将4、下列各句中没有通假字的一项是（）A、秦王以十五城请易寡人之壁，可予不B、拜送书于庭C、召有司案图D、请奉盆缶秦王5、下列各句中加点字的活用类型与其他三句不同的一项是（）A、间至赵矣B、乃前曰C、而相如廷叱之D、怒发上冲冠6、下面各句中加点词语意义域现代汉语意义相同的一项是（）A、臣之所以去亲戚而事君者B、于是相如前进缶C、请奉盆缶秦王，以相娱乐D、宣言曰：“我见相如，必辱之。”7、阅读“于是舍人相与谏曰”至“以先国家之急而后私仇也”一段，回答问题：1）加点字的意义与例句相同的一项（）例句：“徒慕君之高义”A．徒以吾两人在也B．徒见欺C．郯子之徒，其贤不及孔子D．班百者多徒行2）对“所以”的用法归类正确的一项（）①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。②故释先王之成法，而法其所以为法③强秦之所以不敢加兵于赵者④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也⑤师者，所以传道授业解惑也⑥夫仁义辩智，非所以持国也A．①②④∕③⑤⑥B．①③⑤∕②④⑥C．①②③∕④⑤⑥D．①③④∕②⑤⑥3）对“之”和“而”的用法判断正确的一项（）①公之视廉将军孰与秦王②强秦之所以不敢加兵于赵者③而相如廷叱之④以先国家之急而后私仇也A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同8、请在本文中找出五个至今仍常用的成语或熟语：。 五、拓展阅读：阅读下面的文字，回答问题。蔺相如完璧归赵论（明）王世贞蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取者，情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也！　　且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。　　夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城；十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城而绐赵璧；以一璧故而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？是时秦意未欲与赵绝耳；令秦王怒而僇相如于巿，武安君十万众压邯郸，而责璧与信；一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣！吾故曰：“蔺相如之获全于璧也，天也。”若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。所以能完赵者，天固曲全之哉！1、下列加点词语的解释正确的一项是（）A．蔺相如之完璧，人皆称之称：谈论B．大王弗予城而绐赵璧绐：欺骗C．而归直于秦直：通“值”，价值D．令秦王怒而僇相如于巿僇：侮辱2、下列加点词语的意义和用法相同的一项（）A．得其情而畏之则予此则岳阳楼之大观也B．臣固知大王之弗予城也之二虫，又何知C．奈之何既畏而复挑其怒也子子孙孙无穷匮也，而山不加增D．今使大王以璧故而亡其十五城余亦悔其随之而不得极夫游之乐也3、下列不能表现“未敢以为信”的一项是（）A．此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也B．夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城C．秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦D．若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用4、将上述文言选段中画线的句子翻译成现代汉语（1）皆厚怨大王以弃我如草芥也。译文：（2）所以能完赵者，天固曲全之哉。译文：5、对于蔺相如完璧归赵一事，王世贞认为是天意，而司马迁认为是： 《廉颇蔺相如列传》学案答案三、课文阅读1、臣等不肖（xiào）刎颈之交（wénjǐng）广成传舍（zhuàn）缪贤舍人（miào）　 见臣列观（guàn）相如虽驽（nǔ）臣语曰（yù）使人遗赵王书（wèi）睨柱（nì）秦王不怿（yì）2、史记·廉颇蔺相如列传司马迁子长西汉史学文学思想太史公书纪传通史130书表本纪世家列传黄帝汉武帝3000史家之绝唱，无韵之离骚。3、①道歉②小路③从小路④古代一种用滚水烹煮的酷刑⑤退却⑥敬酒或献礼⑦完毕⑧上⑨个⑩只不过；建立4、①不（否）②庭（廷）③案（按）④缪（穆）⑤孰（熟）5、于：①在介词2.和介词③到介词④被介词⑤对介词⑥比介词之：①它代词②助词，取消句子独立性③这代词④助词不译；或我，代词⑤我，代词⑥助词表示宾语前置对：①回答动词②向着介词请：①请允许我动词②请你动词③请示动词书：①信名词②书写动词③文书名词许：①答应动词②左右不确定数词③赞同动词④象声词ｈǔ⑤处名词设:①安排动词②部署动词③假设连词奏：①弹奏动词②进献动词顾：①只是，不过连词②回头动词③拜访动词④难道副词计：①计策名词②谋划动词③计算动词6、①西名→状②前名→动③羞动→意动④先后形→意动⑤归动→使动⑥上名→状⑦诈动→名7、①定语后置句②判断句③被动句④省略介词“于”；状语后置句⑤被动句⑥介词结构后置句⑦宾语前置句⑧被动句⑨判断句⑩定语后置句11判断句8、①主语，秦王②宾语，这件事；介宾短语的宾语，廉颇③谓语，厉害④介词，给⑤主语，廉颇和蔺相如⑥介词，从；介词，到9、相如是在秦国威逼利诱，赵国君臣束手无策左右为难的矛盾中出场的。课文先写赵国君臣面临的“三难”：秦王求璧，贪婪霸道，一难；面对秦王的易城求璧，赵国君臣深感“予”或“勿予”两难；求人报秦而无人，三难。这才有“求人”报秦之议，缪贤荐才之举，赵王召见之事，相如入秦之行。(虎狼之秦易城求璧，诚意少而诈骗多，赵王为难，相如不易，矛盾愈尖锐，愈能显示相如化“两难”为“两全”的智勇。)10、秦王不肯击缶，蔺相如一句话，改变了他的念头：“五步之内，请以颈血溅大王矣！”无须高声，无须宏论，蔺相如交代了两个事实，作了一个暗示。两个事实是：一、两人五步之距，秦王已成蔺相如的人质；一、在秦王面前是一个敢“以颈血溅大王”的人，是一个大智大勇，敢说敢为的人，是一个不顾生死，死而更勇的人。一个暗示是：我要与你同归于尽！无庸置辩的事实，凌厉明确的暗示，秦王除了服从，别无选择。结果是“秦王竟酒，终不能加胜于赵”。11、运用对比反衬的手法，使主要人物相得益彰，形象性格更加鲜明突出。作者以廉颇的居功自傲，心胸狭隘，反衬蔺相如的豁达大度，顾全大局。廉颇炫耀自己“有攻城野战之大功”，鄙视蔺相如“徒以口舌为劳”；而蔺相如在与舍人的对话中则说：“顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。”同时，作者又以廉颇重视军事斗争，轻视外交斗争，反衬蔺相如的见识卓尔不凡，超人一等。四、课堂练习1、A（B项，“瑕”读xiá；C项，“驽”读nú；D项，“间”读jiàn）2、C（独：难道）3、D （A项，前者是助词，的；后者是助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。也可将“之”理解为代词，代指“我”。B项，前者表并列关系，后者表转折关系。C项，前者是介词，通过、经由；后者是趁机。D项，均为动词，作为。）4、D（A项，“不”通“否”；B项，“庭”通“廷”，朝廷；C项，“案”同“按”，审察，察看。）5、B（B项，“前”是名词用作动词，走上前。其余三项都是名词作状语，间：从小路；廷：在朝廷上；上：向上。）6、C（C项，“娱乐”古今意义相同，都是指使人快乐，消遣的意思。其他三项加点词语都是古今异义。亲戚：古义指内外亲属，所指范围较广，父母兄弟皆可；今义指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员，不包括父母兄弟姐妹等。前进：前，走上前去；进：奉献。今指向前行动或发展。宣言：文中意思是扬言，今指发布政见的公告或宣告、声明等。）7、1）A2）D3）D8、布衣之交两虎相斗，负荆请罪刎颈之交完璧归赵口舌之劳五、拓展延伸。1、B2、C3、D4、（1）都深深地埋怨大王您像草芥一样丢弃他们（2）他能完璧归赵的原因，本来是上天在成全他罢了5、蔺相如有勇有谋【译文】蔺相如使和氏璧完整得归还（赵国），人们都称赞他，而我却不认为这件事是好的。秦国用十五座城作为条件，想要欺骗赵国来夺得赵国的和氏璧。（秦国）那时说是要和氏璧，这是实情，不是为了试探赵国。赵国得到了秦国的人情但不把和氏璧交给秦国，没有得到秦国的人情却将和氏璧交给他们；赵国得到了秦国的人情但不害怕他们就不将和氏璧交给秦人，赵国得到了秦国的人情又害怕他们就将和氏璧交给秦人。按理只有这两种情况，怎么会有又害怕秦人却又挑起了他们的怒气的。至于（如果）秦国要和氏璧，而赵国不给秦国，那么双方都没有什么过错。（如果）赵国将和氏璧交给了秦国，但秦国不将十五座城交给赵国，这是秦国的不对。（如果）秦国将十五座城交给赵国而赵国不将和氏璧交给了秦国，这是赵国的不对。（如果）想要使偏邪在秦国一方，那就应该放弃和氏璧；害怕放弃和氏璧，那就应该不同意秦国的请求。而那秦王不但拿出地图来商量，又设立了九宾的礼节还要沐浴焚香来取得和氏璧，看他的情形不可能不交出十五座城池。（如果）秦王得到了和氏璧却不交出十五座城池，那蔺相如可以这样说：“我本来就知道秦王不会交出城池。那和氏璧，不是赵国的宝物；但那十五座城池却是秦国的珍宝。现在秦王因为一块和氏璧的缘故而将十五座城池交给外人，那十五座城池的百姓一定会抱怨秦王丢弃他们象丢弃小草一样。秦王你不交出城池从而欺骗赵国得到了和氏璧。但是因为一块璧的缘故让天下人都知道秦王不讲信用。我希望就死在你们国家，来表明秦王的失信。”象这样秦王不一定不交出和氏璧。现在为什么叫门客带着和氏璧逃回赵国，而使人们认为秦国理直呢？那时秦国还想和赵国交好。假使秦王生了气而在市集将蔺相如杀掉，派武安君白起带领十万大军来攻打邯郸。获胜一次就能将蔺相如一家灭族。再次获胜那么和氏璧还是属于秦国的。于是我认为：“蔺相如保全了和氏璧，是因为上天在帮他忙。”那么他在渑池会上对秦王态度强硬，和廉颇搞好关系，是由于越出乎意料越好；蔺相如保全了和氏璧，是上天的关系啊！