廉颇蔺相如列传[语言基础]1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.倨傲(jù) 佯为(yánɡ)传舍(zhuàn)渑池(miǎn)B.缪贤(miào)肉袒(tǎn)瑕疵(xiā)列观(ɡuàn)C.汤镬(huò)驽马(nù)盆缶(fǒu)诀别(jué)D.琴瑟(sè)刎颈(wěnjǐnɡ)不怿(yì)间道(jiān)解析： B项，瑕(xiá)；C项，驽(nú)；D项，间(jiàn)。答案： A2.下列各句中加点的词解释不正确的一项是( )A.而蔺相如徒以口舌为劳 徒：只，不过B.相如奉璧奏秦王奏：呈献，进献C.独畏廉将军哉独：唯独D.卒相与欢，为刎颈之交卒：最终解析： C.独：难道。答案： C3.下列加点虚词意义和用法相同的一项是( )A.B.C.D.解析： B项，均为介词，趁机。A项，①介词，拿；②连词，表目的，来。C项，①连词，表顺承；②连词，表假设，如果。D项，①介词，引出对象；②介词，表被动。答案： B4.下列句子中加点词的用法归类正确的一项是( )
①赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 ②舍相如广成传 ③严大国之威以修敬也 ④左右欲刃相如 ⑤相如廷叱之 ⑥秦王恐其破璧 ⑦且庸人尚羞之 ⑧宁许以负秦曲A.①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦B.①②④/⑤/③⑦/⑥⑧C.①②④⑤/③⑥⑦/⑧D.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧解析： ①⑤名词作状语；②④名词作动词；③形容词作动词；⑥⑧动词的使动用法；⑦形容词的意动用法。答案： A5.下列句子的句式相同的一项是( )A.B.C.D.解析： A项，①被动句，②介宾短语后置句；B项，①②都是被动句；C项，①一般句式，②定语后置句；D项，①宾语前置句，②判断句。答案： B[阅读鉴赏]一、课内阅读阅读下面的文字，完成6～10题。其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。6.下列各句中加点的词解释有误的一项是( )
A.其后秦伐赵，拔石城 拔：攻下B.则请立太子为王，以绝秦望绝：断绝C.相如顾召赵御史书曰顾：看D.赵亦盛设兵以待秦盛：多解析： C.顾：回头。答案： C7.下列各组句子中加点词的意义相同的一组是( )A.B.C.D.解析： A项，并且；将近。B项，在；比。C项，均为连词，表示目的。D项，给，替；演奏。答案： C8.下面句子的组合中都能表现蔺相如大智大勇的一项是( )①廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。” ②相如张目叱之，左右皆靡。 ③五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！ ④相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。” ⑤蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。” ⑥秦王竟酒，终不能加胜于赵。A.②③⑤ B.①④⑥C.③⑤⑥D.①②⑤解析： ①是蔺相如与廉颇商量的话；④是蔺相如让赵御史记录秦王为赵王击缶的事，它虽与蔺相如有关，但并非表现其大智大勇；⑥是说秦王，与蔺相如无关。答案： A9.斗争结果，“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”。下列对这句话在文中的作用的分析，不正确的一项是( )A.呼应“渑池相会”的开头，使故事完整。B.点出廉颇在“渑池相会”中的军事活动，既详写蔺相如，又兼顾廉颇。C.指出蔺相如在外交上取得胜利的外在原因。D.交代秦国不敢马上报复赵国的原因。解析： A.与“渑池相会”的开头并没有呼应。答案： A10.将文段中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)秦王竟酒，终不能加胜于赵。译文：________________________________________________________________________解析： (1)注意“度”“毕”“不过”的翻译。(2)注意“左右”“刃”“靡”的翻译。(3)注意“竟”“加”的翻译。答案： (1)大王这次去，估计路上行程以及会见的礼节完毕，直到回国，不会超过三十天。(2)秦王身边的侍从想要杀相如，相如瞪着双眼呵斥他们，他们都被吓退了。(3)直到酒筵完毕，秦王始终不能占赵国的上风。二、课外探究阅读下面的文言文，完成11～15题。蔺相如完璧归赵论□王世贞蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者，情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予，此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵璧乎？而十五城秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下，臣请就死于国，
以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒而僇相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣。吾故曰：蔺相如之获全于璧也，天也。若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。所以能完赵者，天固曲全之哉！11.对下列句子中加点词解释不正确的一项是( )A.诈赵而胁其璧 胁：勒索B.大王弗予城，而绐赵璧绐：欺骗C.令秦王怒而僇相如于市僇：通“戮”，杀D.若其劲渑池，柔廉颇柔：使……怀柔解析： “柔”应是“安抚”的意思，这里有“忍让团结”之意。答案： D12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )A.B.C.D.解析： A项，均为助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。B项，连词，表转折/连词，表承接；C项，介词，因为/连词，来；D项，第三人称代词，他/第一人称代词，自己。答案： A13.下列六句话分别编为四组，全都说明作者认为“直”在赵国的一组是( )①入璧而秦弗予城 ②秦出城而璧归 ③璧入而城弗予 ④大王弗予城，而绐赵璧 ⑤臣请就死于国，以明大王之失信⑥使舍人怀而逃之A.①②③ B.②③④C.④⑤⑥D.①③④解析： ②是说“直”在秦国，⑥是说“曲”在赵。排除这两项即可。答案： D14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A.对于蔺相如完璧归赵，人人都称赞他，但作者却不赞同这一看法。B.作者认为秦国最初要得到和氏璧是虚情，借此来窥视赵国是实情。C.作者认为蔺相如派手下人怀揣和氏璧逃离，从而使理直的一方为秦国。D.蔺相如之所以能保全玉璧，那是天意。他在渑池会上的顽强坚决，对廉颇的忍让团结，才显出了他过人的才能。
解析： 作者认为秦国最初要得到和氏璧是实情，不是借此来窥视赵国。答案： B15.把文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案： (1)这只要两句话就能解决了，为何既惧怕它而又去激怒它呢？(2)现在假如大王因为一块璧的缘故，而抛弃了十五座城池，十五城的百姓，都会深深怨恨大王像抛弃草芥一样抛弃了他们。[参考译文]蔺相如完璧归赵，人人都称赞他，但我不敢苟同这一看法。秦国以十五座城池的空名，欺诈赵国以勒索和氏璧。这时说秦国要得到和氏璧是实情，而不是借此以窥视赵国。赵国知此实情就不给，不知此实情就给；知此实情而惧怕秦国就给，知此实情而不惧怕秦国就不给。这只要两句话就能解决了，为何既惧怕它而又去激怒它呢？而且秦国想要得到玉璧，赵国不给，双方都没有什么是非曲直可言。赵国送去玉璧而秦国不给城，其理亏在秦；秦国给城而赵国收回了玉璧，其理亏在赵。要想使秦国理亏，则不如放弃玉璧；害怕失去玉璧，则不如不给。秦王既然按照地图划给了城池，又设九宾之仪典，斋戒之后才接受玉璧，其势已是不得不给城的了。如果秦王得到了璧而不给城，相如便可上前陈述：“我本来就知道大王是不会给城的。这璧不就是赵国的一块玉璧吗？而十五座城池是秦国的宝物。现在假如大王因为一块璧的缘故，而抛弃了十五座城池，十五城的百姓，都会深深怨恨大王像抛弃草芥一样抛弃了他们。大王不给城，而骗去了赵国的璧，为了一块璧的缘故而失信于天下，我请求死在这里，以表明大王的失信。”这样，秦王未必不归还玉璧。而当时为什么要派手下的人藏璧逃离，从而使理直的一方归于秦国呢？当时秦国并不想与赵国关系破裂啊。假如秦王怒斩相如于市上，再派武安君率十万大军逼临邯郸，责问璧的去向以及赵国的失信，一次获胜可使相如灭族，再次获胜玉璧终究还得属于秦国。因此我说：蔺相如之所以能保全玉璧，那是天意。至于他在渑池对秦国的强硬较量，以柔韧使廉颇惭悟，就越来越显得高妙了。而蔺相如之所以能完璧归赵，的确是上天在偏袒他啊！[表达交流]
16.在下面句子后的横线上续写两个完整的分句，结构要和画线的句子相似，内容要能与之衔接。《史记》是一座人物画廊，司马迁像一个画家，以他那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物；又像 ；又像 。解析： 此题考查句式仿写。解答时注意题干要求，同时注意比喻要合理，表现“《史记》”“司马迁”“人物”之间的关系。答案： (示例)一位雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一个个风采各异的雕像 一位戏剧家，以他那深邃的灵魂，为我们演绎了一个个深入人心的角色17.蔺相如能建功立业，除了他超出一般人的“忠”“勇”，口才杰出也是一个非常重要的因素。请以“现代社会”“交谈”“口才”“事业成功”为关键词写一段文字，表达自己对口才重要性的认识。(120字左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案： 现代社会，人际交往日益频繁，交际范围不断扩大，交谈成了人与人之间最直接有效的沟通方式，并成为衡量现代人基本素质的重要依据和标准。小到个人对话交流，大到商务谈判乃至国家民族形象的塑造，无不体现出口才的作用及其意义。可以断言，口才是现代人事业成功的必备条件之一。18.根据要求提取下面一段话的主要信息，写出六个关键词(可以是短语)。由于司马迁认识到了，历史终归是“人”的历史，不是“天”的意志史，于是以“绍圣《春秋》”为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体，而改用纪传体。这绝不是一个技术问题，而是观念问题。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的一哂，然后满怀慈悲地去关心轮子下的那些泣血的生灵：从而，我们看到，一代代的人物以及他们对历史必然性的反抗，对自身命运的体认，构成了《史记》的主色调。史学成了人学，必然性成了戏剧性，逻辑的链条崩溃了，生命的热血喷涌而出……(1)历史纪年法的史学观：________________________________________________________________________(2)人学的史学观：________________________________________________________________________解析： 本题考查提取信息的能力，
提取信息是高考考查的重点。关键词是体现文段主要意思的词语，解答此题要重点抓住第二、三句，找出修饰或解释历史纪年法的史学观和人学的史学观的词语。答案： (1)冰冷、必然性(或“历史必然性”)、逻辑(2)慈悲、戏剧性、生灵(或“命运”“生命的热血”)
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