高二语文《魏公子列传》课件《魏公子列传》中详细地叙述了信陵君从保存魏国的目的出发,屈尊求贤,不耻下交的一系列活动,下面是小编收集整理的高二语文《魏公子列传》课件,希望对您有所帮助!教学目标:1.了解史传作品塑造人物形象的基本方法:语言、行动描写和烘托手法的运用。2.认识信陵君“仁而下士”的可贵作风、急人之困的义勇精神和侯嬴的超凡出众的智慧及“士为知己者死”的精神。3.积累文中一些重要的实词、虚词,掌握几种常见的文言句式。教学重点和难点:重点:传记主人公信陵君形象的分析。难点:侯生“士为知己者死”的精神及司马迁写作此人物时的思想寄托。课时安排:三课时教学要点:1、了解信陵君“仁而下士”的谦逊作风和侯生的忠诚。2、学习塑造人物的手法。3、积累“遗”“下”“过”“赞”“长者”“睥睨”等实词。教学过程:第一课时一、导入新课魏公子,何许人也?魏公子无忌者,魏昭王子少子而魏安厘王异母弟也。昭王薨,安厘王即位,封公子为信陵君。战国四君子:“齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵”(贾谊语)二、介绍时代背景。战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士”的阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑私门,不狞不猎,不农不商,靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,能文能武,又懂政治,懂经济,懂军事,懂外交,为各国统治