《滕王阁序》复习学案11（含答案）

《滕王阁序》复习学案11（含答案）【复习目标】1、了解骈文的两大特征——对偶与用典。2、学习体会本文优美的语言及其表达方式。3、背诵全文，积累文化知识。【高考链接】历年高考《滕王阁序》名句默写1、云销雨霁，___     _________。________   _______________，秋水共长天一色。2、______ ________，___________________________；雁阵凉寒，声断衡阳之浦。3、老当益壮，宁移白首之心?____ __________，_______  _________________。4、王勃的《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭清，_____   ______________”两句描写的是深秋的景色。5、              ，上出重霄；                ，下临无地。鹤汀凫渚，                   ；桂殿兰宫，                     。6、王勃在《滕王阁序》中用“                   ，                    ”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。7、               ，孟学士之词宗；                ，                          。8、披绣闼，俯雕甍，                           ，                            。9、               ，钟鸣鼎食之家；              ，                            。10、天高地迥，                       ；               ，                       。11、关山难越，谁悲失路之人；                 ，                             。12、时运不齐，命途多舛。              ，             。                        ，                     ；                   ，                          ？13、老当益壮，                  ；                ，                             。14、                ，扶摇可接；                 ，                  。孟尝高洁，空余报国之情；                 ，                                    ！15、无路请缨，                          ；              ，                           。16、杨意不逢，抚凌云而自惜；                      ，                             ？ 【知识积累】通假字俨骖騑于上路通    “严”,整治。云销雨霁通        “消”，消散。所赖">赖君子见机      “几”，细微的预兆。古今异义1、千里逢迎，高朋满座。   古义：迎接。今义：说话和做事故意迎合别人的心意（多含贬义）2、所赖君子见机，达人知命。古义：看到细微的预兆。今义：看机会，看形势。3、穷且益坚               古义：困厄，处境艰难。今义：穷困4、等终军之弱冠           古义：二十岁。今义：无此意5、盛宴难再               古义：第二次。今义：相当于“又” 6、孟学士之词宗           古义：掌管文学撰述的官。今义：常用来指学位名词的活用1、襟三江而带五湖（名词的意动用法。以……为襟，以……为带）2、徐孺下陈蕃之榻（下，使……放下。使动用法）3、雄州雾列，俊采星驰（名词作状语。像雾一样，像星一样）4、望长安于日下，目吴会于云间（目，看，望。名词作动词。）5、萍水相逢（名词作状语。像浮萍一样，在水上）6、叨陪鲤对（名词作状语，像孔鲤那样）形容词和副词的活用1、烟光凝而暮山紫（形容词作动词，变成紫色。）2、响穷彭蠡之滨（形容词活用为动词，传彻。）3、四美具，二难并（形容词用作名词。美好的事物，难得的宾主）4、屈贾谊于长沙（形容词的使动用法，使……受委屈）5、宾主尽东南之美（尽，都包括。副词活用作动词。美，才俊。形容词活用作名词。）动词的活用1、台隍枕夷夏之交（动词作名词，接壤的地方。）2、腾蛟起凤（腾，使……腾空。起，使……起舞。使动用法）3、窜梁鸿于海曲（动词的使动用法，使……窜、逃）宾语前置童子何知（“何知”即“知何”，宾语前置）介词结构后置句俨骖騑于上路，访风景于崇阿。望长安于日下，目吴会于云间极娱游于暇日。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里省略句物（有）华天（有）宝十旬休假，胜友如云（聚集）渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊（于）寒，声断衡阳之浦。（省略介词“于”）定语后置句都督阎公之雅望（“之”作标志的定语后置句）宇文新州之懿范（“之”作标志的定语后置句）名言警句潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。冯唐易老，李广难封。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。《滕王阁序》素材和话题1.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 提示：老骥伏枥，壮心不已。适用于人在困境中，要奋发有为2.东隅已逝，桑榆非晚。 提示：珍惜将来的岁月，人的一生是漫长的，在这个旅途中，难免有得有失，不要斤斤计较，懂得放弃。无论在人生的任何阶段，只要奋勇向前，一定会有希望的。3.无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗悫之长风。提示：崇高的理想和远大的志向，是指引人生奋斗的目标，提供人生前进的动力，提高人生精神的境界。它所产生的巨大力量是无穷无尽、坚不可摧的，它能帮助我们战胜人生道路上的重重困难。因此青年学生应当“少年心事当拿云”，从小树立远大的目标和崇高的理想。这是利用前进道路上的困难、求知成才、实现自我价值的不竭动力和精神力量。【巩固训练】一．选择题：1.下列加点词注音全都正确的一组是：A．翼轸(zhěn)    骖(cān)騑  睇眄(miǎn)    捧袂(mèi)B．瓯(ōu)越        潦(liǎo)水  簪(zhān)笏   桑梓(zǐ)C．台隍(huán)     舸(gě)舰   帝阍(hūn)     叨(dāo)陪D．懿(yì)范         彭蠡(nǐ)     虢(guó)州    遄(cháng)飞2.下列几组成语没有错别字的一组是：A．物华天宝     钟鸣鼎食     老当益壮       高山流水B．人杰地灵     鱼舟唱晚      穷且益坚      清云之志C．千里逢迎     天高地迥      桑榆非晚      白首之心D．高朋满座     萍水相逢      一介书生      俊采星弛3.下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是：①穷且益坚不坠青云之志             ③兰亭已矣，梓泽丘墟②存者且偷生，死者长已矣         ④太后曰：“敬诺，年几何矣？”A．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字不同。B．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字也相同。 C．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字也不同。D．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字相同。4.下列各组加点实词含义相同的一组是：A．豫章故郡，洪都新府/六国灭亡之故事B．都督阎公之雅望/登高作赋，是所望于群公C．十旬休假，胜友如云/童子何知，躬逢胜饯D．敢竭鄙怀，恭疏短引/《谏太宗十思疏》5.默写填空：①________________________，烟光凝而暮山紫。②________________________，秋水共长天一色。③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；__________________________________。④________________________，兴尽悲来，识盈虚之有数。⑤老当益壮，宁移白首之心；_____________________________。⑥北海虽赊，扶摇可接；_______________________________。 【参考答案】1.A  2.C 3.C   4.A