高二滕王阁序 陈杏 (2)

滕王阁序十五的月亮，高高地挂在天上。一个穷人说：“瞧，天上有一块大饼!”一个富人说：“错了，那是一块银元!”一个诗人说：“不对，那分明是少女的眼睛!”一个姑娘说：“也不对，那是梳妆台上的镜子!”听着他们的争论，有个男孩觉得奇怪，问：「妈，天上到底有几个月亮啊」“傻孩子，月亮只有一个啊!”妈妈回答。“那么，他们为甚么瞎争呢”“孩子，月亮虽然只有一个，但各人看月亮的眼睛是不同的啊!”感悟：主观的意志，往往只用眼睛看到事物的某一面,必须用头脑去冷静思考，才能发现真理。1.选出“故”与“既克，公问其故”的“故”意思相同的一项（）　　A．扶苏以数谏次，上使外将兵。B．广故数言欲亡，岔恚尉。　　C．今事有急，故幸来告良。D．豫章故郡，洪都新府。2.选出“尽”字意思不同的一项（）　　A．宾主尽东南之美。尽是他乡之客。　　B．其有敢不尽力者乎。则智者尽其谋。　　C．潦水尽而寒潭清。兴尽悲来，识盈虚之有数。　　D．聊乘化以归尽。食之不能尽其才。3.选出“属”字意思不同的一项（）8 　　A．忠之属也，可以一战。B.时维九月，序属三秋。　　C．有……之属为之谋。D.若属皆且为所虏。　4.选出“即”字意思一同的一项（）　　A．傍旁近与之，即书诗四句。B.项伯即入见沛公。　　C．桂殿兰宫，即冈峦之体势。D.哙即带剑盾入军门。　5．选出“且”与“焉置土石”中的“且”意思相同的一项是（）　　A．若属皆且为所虏B.臣死且不避，卮酒安足辞。　　C．穷且益坚，不坠青云之志D.且壮士不死即已　6．下列句子的“矣”已被按表达的语气作了分类，选出分类正确的一项是（）　　①前人之述备矣。②今老矣，无能为也已　　③年几何矣④则将焉用彼相矣　　⑤五十者可以衣帛矣⑥吾尝终日而思矣　　⑦则不可同年而语矣⑧兰亭已矣，梓泽丘墟　　A．①⑤⑥/②⑦⑧/③④B.①⑤⑦/②⑥⑧/③④　　C．①⑤⑥/②④⑧/③⑦D.①③⑥/②⑦⑧/④⑤　7.下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）　　①穷且益坚不坠青云之志③兰亭已矣，梓泽丘墟　　②存者且偷生，死者长已矣④太后曰：“敬诺，年几何矣？”　　A．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字不同。　　B．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字也相同。　　C．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字也不同。　　D．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字相同。　8.下列几组成语没有错别字的一组是（）　　A．物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水　　B．人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志　　C．千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心　　D．高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛　9.下列各组加线实词含义相同的一组是（）　　A．豫章故郡，洪都新府六国灭亡之故事　　B．都督阎公之雅望登高作赋，是所望于群公　　C．十旬休假，胜友如云童子何知，躬逢胜饯　　D．敢竭鄙怀，恭疏短引《谏太宗十思疏》　10.江南三大名楼是指_______、_______、________；初唐四杰是指______、_____、______、______；王勃，字_____，有《__________》文集存世。　　11.默写填空：　　①_______________，烟光凝而暮山紫。　　②_______________，秋水共长天一色。　　③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；______________________。　　④________________________，兴尽悲来，识盈虚之有数。　　⑤老当益壮，宁移白首之心；_______________________。　　⑥北海虽赊，扶摇可接；___________________________。　基础巩固8 　　阅读下面一段文言文完成12—15题。　　时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆，层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。　　披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。　　遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数；望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？　　嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？12.下列各组加粗词语含义和用法全不相同的一组是（）　　A．时维九月，序属三秋有良田美池桑竹之属若属皆且为所虏　　B．宾主尽东南之美潦水尽满城尽带黄金甲　　C．即冈峦之体势胡天八月即飞雪即日因留沛公与饮　　D．穷岛屿之萦回穷且益坚觉宇宙之无穷13．找出与例句对偶句式结构相同的一项（）　　例：披绣闼，俯雕甍　　A．东隅已逝，桑榆非晚B．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫　　C．云销雨霁，彩彻区明D．望长安于日下，目吴会于云间14．下列对有关语句分析不正确的一项是（）　　A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。　　B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。　　C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。　　D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。15．对文中下列典故分析不正确的一项是：（）　　A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。　　B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。　　C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。　　D．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。【拓展性训练】　　阅读下面一段文字，完成16—19题。黄鹤楼记阎伯理8 　　州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费讳登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标宠苁，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱①、东阳八咏②，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。　　刺史兼侍御史、淮西租庸使、荆岳沔等州都团练使，河南穆公名宁，下车而乱绳皆理，发号而庶政其凝。或逶迤退公，或登车送远，游必于是，宴必于是。极长川之浩浩，见众山之累累。王室载怀，思仲宣③之能赋；仙踪可揖，嘉叔伟④之芳尘。乃喟然曰⑤：“黄鹤来时，歌城郭之并是；浮云一去，惜人世之俱非。”有命抽毫，纪兹贞石。时皇唐永泰元年，岁次大荒落，月孟夏，日庚寅也。　　注：①濑乡九柱：指位于懒乡的老子祠，故址在今河南鹿邑．柱，屋柱，代指屋宇．九，泛指多数．②东阳八咏：指南齐文学家沈约任东阳太守时所建八咏楼．楼原名元畅楼，沈约有《登台望秋月》等诗八首，称八咏诗，故称．③仲宣：汉文学家王粲(177—217)，善诗赋。所作《登楼赋》颇有名。④叔伟：荀叔伟，曾于黄鹤楼上见到仙人驾鹤而至。⑤“乃喟然曰”五句：传说汉辽东人丁令威学道成仙，化鹤归来，落城门华表柱上，有少年欲射之，鹤乃飞鸣作人言：“有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归，城郭如故人民非，何不学仙冢累累。”16．下列各句翻译正确的一项是：（）　　A．遂以名楼——于是就用这件事来给楼命名。　　B．亦荆吴形胜之最也——也是荆吴一带最美好的风景。　　C．下车而乱绳皆理——从车上一下来就先整理混乱的绳子。　　D．游必于是，宴必于是——游玩和集宴一定都在这里。17．下列各句的理解不正确的一项是：（）　　A．“州城西南隅，有黄鹤楼者”点明黄鹤楼所在的位置在城的西南角。　　B．“观其耸构巍峨，高标宠苁”是刻画黄鹤楼的整体形象，着重突出了楼高。　　C．“何必濑乡九柱、东阳八咏”用典说明黄鹤楼可代替这些楼以观景集仙。　　D．“或逶迤退公，或登车送远”指来往的过客行人都在这里经过停留。18．下列两句理解正确的一项是：（）　　①坐窥井邑，俯拍云烟②月孟夏，日庚寅　　A．“井邑”即有“闾阎”之意，“孟夏”指夏季的第一个月。　　B．“井邑”即有“舸舰”之意，“孟夏”指夏季的第二个月。　　C．“坐窥”是讲抬眼看市容，“日庚寅”是用干支纪日。　　D．“俯拍云烟”可见楼之高，“日庚寅”是指当时天气良好。19．对本文的内容解说不当的一项是：（）　　A．第一段写景，有上有下，有远有近，有内有外，有虚有实。　　B．“荆吴形胜”一句对楼的重要性作了极为简明扼要而又极有分量的概括。　　C．第二段点出曾在黄鹤楼活动的历史人物，表达了历史的沧桑感。　　D．本文取材得当，层次分明，有掌故，有事实，有议论，也有感慨，情辞并茂。提升精练1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（　　）A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟　　襜帷（wéi）星分翼轸（zhēn）B.萦（yíng）回胜饯（jiān）涸（hé）辙钟鸣鼎（dǐng）食C.东隅（yú）请缨（yīng）猖（chāng）狂衡阳之浦（fǔ）D.暇（xiá）日雨霁（jì）邺（yè）水遥襟甫（fǔ）畅2、从语音角度看，下列读音规律都相同的一组是（）A逦迤伛偻扶摇B参差窈窕霹雳C舳舻徘徊逡巡D沆砀涟漪睇眄3、下列词语书写有错的一组是（　　）8 A.鹤汀凫渚　　　　　睢园绿竹　　　　　　东隅已逝B.落霞孤骛　　　　　舸舰迷津　　　　　　萍水相逢C.棨戟遥临　　　　　躬逢胜饯　　　　　　逸兴遄飞D.无路请缨　　　　　星分翼轸　　　　　　青云之志4、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（　　）①穷（且）益坚②若属皆（且）为所虏③宾主尽东南（之）美④臣（之）壮也，犹不如人A.①句与②句相同，③句与④句不同。B.①句与②句相同，③句与④句也相同。C.①句与②句不同，③句与④句也不同。D.①句与②句不同，③句与④句相同。5、下列各句中标点符号使用正确的一项是（　　）A.他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就这些。B.她爱买许多零碎的东西，什么黄花呀、木耳呀、干笋呀、蘑菇呀，满满地装了一篮。C.什么是说明文的科学性呢？就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的。反之，就是不科学的。D.高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢？还是勇敢地迎接和应对呢？6、下列没有语病的一句是（　　）A.这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。B.有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。C.由于在美洲松鼠等冬眠动物体内找到了控制冬眠的遗传基因，因此人们对冬眠奥秘的传统解释产生了怀疑。D.就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。7、《滕王阁序》多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是（）A．物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中，“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。B．有怀投笔，慕宗悫之长风作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中，“投笔”是词语的减缩。C．非谢家之宝树，接孟氏之芳邻“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。D．他日趋庭，叨陪鲤对典出《论语·季氏》，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。8、下面有关作家作品的说法不正确的一项是（）A．王勃，字子安，初唐文学家。少有才名，被举为神童，不到二十岁就出仕。《滕王阁序》是上元二年（675年）重九日，王勃在滕王阁的一次宴会上即席写作的。两个月后，他渡海溺水，不幸英年早逝。B．诗风旷达，酷似杜甫，与晚唐的另一诗人李商隐齐名，被人称“小李杜”之一的杜牧，字牧之，号樊川，京兆万年人，晚唐著名诗人。杜牧的代表诗作有《清明》《赤壁》等，他的赋和古文也很有名。C．王维，字摩诘，唐代开元九年（721年）进士，官至尚书右丞，世称王右丞。王维擅长写山水田园诗，散文也很有特色。《山中与裴秀才迪书》这篇散文是写给友人裴迪的一封信，充满了诗情画意。D.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。龚自珍，浙江仁和人，清代著名的思想家、文学家。他的散文《病梅馆记》同样抒发了对清朝统治者压抑、摧残人才的不满。9、下面有关文体常识的说法不正确的一项是（）A.8 序是一种体裁，常常是作者就眼前的人或事抒发感慨或讨论某个问题，此外还要说到作序的缘由。《滕王阁序》就是这样一篇序。B.词的最初全称是“曲子词”。“词曲本不相离，惟词以文言，曲以声耳”。所以，“曲子”或“辞”都是它的简称。后来成为韵文中的一体。C.赋的写作，除歌功颂德外，大多带有讽喻的目的。讽喻，就是用委婉的方式来说明事物的道理，使人醒悟后自动弃旧图新，改恶从善。D.笔记是一种文体名称，泛指随笔记录、不拘体例的作品。它的题材非常广泛，其铺写故事，以人物为中心而较有结构的，称为笔记小说。跨越导练阅读理解练习（一）阅读下文，回答后面的问题。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？11.对下面句中括号内的词的解说错误的是()A.（睢园）绿竹睢园：西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园B.气凌（彭泽）之樽彭泽：指陶渊明，他做过彭泽县令C.邺水（朱华）　　朱华：曹丕诗中有“朱华昌绿池”的句子D.光照（临川之笔）　　临川之笔：指谢灵运，他曾任临川内史12.指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项()A.爽籁发而清风生B.控蛮荆而引瓯越C.天柱高而北辰远D.蟹六跪而二螯13.对文中下列典故分析不正确的一项是（　　）A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。14.找出与例句对偶句式结构相同的一项（　　）例：披绣闼，俯雕甍A.东隅已逝，桑榆非晚B.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C.云销雨霁，彩彻区明D.望长安于日下，目吴会于云间15.下列对有关语句分析不正确的一项是（　　）A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。8 C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。（二）阅读下文，回答16—20题。登楼赋王粲登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲。背坟衍之广陆兮，临皋隰之沃流。北弥陶牧，西接昭丘。华实蔽野，黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮，曾何足以少留?遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任!凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。平原远而极目兮，蔽荆山之高岑。路逶迤而修回兮，川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。昔尼父之在陈兮，有归欤之叹音。钟仪幽而楚奏兮，庄舄（xì）显而越吟。人情同于怀土兮，岂穷达而异心。惟日月之逾迈兮，俟河清其未极。冀王道之一平兮，假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫(xiè，除去污秽)之莫食。步栖迟以徙倚兮，白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮，鸟相鸣而举翼。原野阒(qù，寂静)其无人兮，征夫行而未息。心凄怆以感发兮，意忉怛(DāoDá，悲痛)而(Cǎn，惨痛)恻。循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。16.对下列各句中解释有错误的一项是（）A.实显敞而寡仇仇：仇恨B.钟仪幽而楚奏兮幽：拘禁C.路逶迤而修回兮修：长D.循阶除而下降兮除：台阶17.对下列各句中的虚词意义判断不正确的一项是（）A.聊暇日以销忧聊：姑且B.虽信美而非吾土兮虽：即使C.曾何足以少留少：稍微D.漫逾纪以迄今漫：长久18.下列各句中括号内的的虚词意义和用法相同的一项是（）A.①聊暇日（以）销忧　②漫逾纪（以）迄今B.①蔽荆（之）高岑　②悲旧乡（之）壅隔兮C.①人情同（于）怀土兮②气交愤（于）胸D.①虽信美（而）非吾土兮臆②假高衢（而）骋力19.下列各句在文中意思理解不正确的一项是（）A孰忧思之可任──谁又能禁得起这种忧愁幽思呢B岂穷达而异心──哪里是因为处于逆境或处于顺境而心情有别呢C冀王道之一平兮──希望王朝的政权能够统一稳固啊D怅盘桓以反侧──惆怅得想来想去，翻来覆去不能入睡20.对文章写作手法理解有误的一项是（）A.文章第一段中连用四个动词“挟”“倚”“背”“临”领起一组排比句子，交代了此楼的位置。B.文章引用尼父、钟仪、庄舄的典故，意在反衬作者对自己故土的眷恋之情。C.作者用“惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫之莫食”两句比喻自己被长期弃置埋没的处境。D.8 文章写景很有层次，由开始的“通浦”“长洲”“广陆”等到第二段“平原远”“路逶迤”等，再到第三段的“风萧瑟”“天惨惨”，与作者的情绪发展紧密相关。学习（课程）顾问签字：负责人签字：教学主管签字：主管签字时间：8