2019苏教版选修《滕王阁序》word导学案学习目的1.通过反复朗读,领略骈文的神韵之美。2. 准确记住名句,切实理解成语典故。学习重点1.不同形式对偶句的朗读,特别是句读的切分。2. 认真朗读,弄清典故,把握文意。学习方法1. 掌握一些文言实词的词义和一些文言虚词的用法,归纳重点词语的一词多义、古今词语的异同。2. 通过自我阅读,对骈文的文体特点、语言风格作个初步了解。一、作者及相关文学常识1.王勃,字 ,绛州龙门人。初唐诗人。其诗《送杜少府之任蜀州》:城阙辅三秦,风烟望五津。 , 。 , 。 , 。有《 》存世。与 、 、 并称初唐四杰。2.补充:《新唐书•王勃传》中说“勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为腹稿。”“…九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客:莫敢当,至勃,泛然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:\\\'天才也!\\\'请遂成文,极欢罢。”(《新唐书•文艺传》)3. 知文体:本文是一篇骈体文,又称骈俪文。其特点是:讲求对仗,一般是四字和六字句,又叫“四六文”。骈文讲究排比、对偶,注重藻饰,讲究运用平仄,多用典故。南北朝是骈体文的全盛期。4. 知经历:王勃14岁应举及第,授朝散郎,曾为沛王府修撰,为沛王李贤侍读时因撰《檄英王鸡》文而被逐,入蜀后又因擅杀官奴,罪大当诛,遇赦除名,其父亦受累贬为交趾令。二、课前预习1.给加点的字注音。翼轸 瓯越 棨戟 懿范 襜帷 潦水 骖騑崇阿 绣闼 雕甍 纡 闾阎 遄飞 睢园睇眄 帝阍 宗悫 簪笏 叨 捧袂 梓泽2.指出活用词并说出用法和意义。⑴襟三江而带五湖 ⑵徐孺下陈蕃之榻 ⑶雄州雾列,俊采星驰 ⑷川泽纡其骇瞩。 ⑸屈贾谊于长沙,窜梁鸿于海曲3 .解释下列加点虚词的意义。 ⑴时维九月 ⑵山原旷其盈视 ⑶宁移白首之心
⑷叨陪鲤对 ⑸是所望于群公 . ⑹敢竭鄙怀4.解释下列加点实词的意义。⑴宾主尽东南之美 ⑵家君作宰 ⑶俨骖騑于上路 ⑷北海虽赊 ⑸星分翼轸 ⑹宇文新州之懿范 ⑺胜友如云 ⑻俨骖騑于上路 ⑼披绣闼,俯雕甍 ⑽舸舰迷津 ⑾彩彻区明. ⑿声断衡阳之浦⒀逸兴遄飞 ⒁纤歌凝而白云遏 ⒂气凌彭泽之樽⒃时运不齐,命途多舛 ⒄等终军之弱冠 ⒅兰亭已矣 ⒆台隍枕夷夏之交5.解释多义词。⑴ 以 ①奏流水以何惭 ②处涸辙以犹欢 ③余船以次以进 ④诸侯以公子贤 ⑤作师说以贻之⑵ 极 ①极娱游于暇日 ②地势极而南溟深⑶引 ①恭疏短引 ②控蛮荆而引瓯越 ③曹军不利,引次江北 ④我君景公引领西望 ⑤相如引车避匿 ⑥君子引而不发⑷穷 ①穷且益坚 ②穷岛屿之萦回 ③穷睇眄于中天 ④觉宇宙之无穷 ⑤岂效穷途之哭⑸怀 ①空余抱国之情 ②怀帝阍而不见 ③有怀投笔 ④于是怀石投汨罗以死⑹故 ①南昌故郡,洪都新府 ②故天将降大任于斯人也 ③既克,公问其故⑺尽 ①宾主尽东南之美 ②潦水尽而寒潭清 ③则智者尽其谋⑻属 ①时维九月,序属三秋 ②有良田美池桑竹之属 ③在骨髓、司命之所属⑼数 ①识盈虚之有数 ②一曲红绡不知数 ③今夫奕之数,小数也④数吕师孟叔侄为逆 ⑤而公子亲数存之6.翻译下列句子。
①物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。 ②腾蛟起凤,孟学士之词宗,紫电青霜,王将军之武库。 ③家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯! ④俨骖騑于上路,访风景于崇阿。 ⑤遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。 ⑥四美具,二难并。 ⑦时运不齐,命途多舛。 ⑧老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志, ⑨无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,爱宗慤之长风。 ⑩他日趋庭,叨陪鲤对。 7.名句填空⑴物华天宝,_______________;人杰地灵,________________.⑵十旬休假,胜友如云,___________,______________。腾蛟起凤,_____________;紫电青霜,__________________。⑶_____________,烟光凝而暮山紫。______________,访风景于崇阿。⑷云销雨霁,彩彻区明。________________,_________________。___________,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,____________________。⑸遥襟甫畅,逸兴遄飞。_________________,________________。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;_____________,________________。⑹天高地迥,____________;兴尽悲来,____________。______________,_________________。⑺关山难越,谁悲失路之人?__________,________________。怀帝阍而不见,__________________?⑻嗟乎!时运不齐,__________。____________,___________。屈贾谊于长沙,非无圣主;________________,______________?
⑼__________,_______________?穷且益坚,不坠青云之志,⑽____________,___________。孟尝高洁,__________;阮籍猖狂,_________________?⑾勃三尺微命,一介书生。_____________,___________;______________,_______________。⑿滕王阁诗:______________,_______________。_______________,________________。_______________,________________。_______________,________________。三、课外拓展下面是一副名胜古迹的对联,阅读后回答1-3题。 一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下! 诸君请看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道崖疆。潴者!流者!峙者!镇者!此中有真意,问谁领会得来? 1.“一楼何奇”中的“楼”具体指的应该是( ) A.鹳鹊楼 B.岳阳楼 C.滕王阁 D.黄鹤楼 2.“两字关情”中的“两字”指的是 ( ) A.王之涣在《登鹳鹊楼》一诗中说到的“千”、“一”。 B.王勃在《滕王阁序》诗中说到的“老”、“穷”。 C.范仲淹在《岳阳楼记》一文中说的“忧”、“乐”。 D.崔颢在《黄鹤楼》一诗中提到的“愁”、“愈”。 3.这副对联的内容丰富,归纳上下联的主要意思正确的应该是 ( ) A.上联写楼的史实,下联写作者的感慨。 B.上联写楼的史实和传说,下联写洞庭湖的位置。 C.上联写楼的传说,下联写湖光景色。 D.上联写楼的史实和传说,下联写洞庭湖的风景大观和作者的感慨。 四、作业。就文中能触动你心灵的一句话扩展开去,写300-500字的短文。五、附录。附1:《滕王阁序》“警句”品味 《滕王阁序》对警句的提炼,方式灵活,不拘一格。有的是直接概括,如:“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”。前者高度概括了江西各地繁华富庶;后者形象的说明了南昌一带人才济济。有的是语句表面矛盾而意思连贯,如:“老当益壮,宁移百首之心;穷且益坚,不坠青云之志”中的“老当益壮”和“穷且益坚”就是把“老”和“壮”,“穷”和“坚”这两个对立面,从相反相成中统一起来,突出了“贫贱不能移”的美好节操,给人以深刻的启迪。此外,如“东隅已逝,桑榆非晚”也是如此。通常,“东隅”已失,则“桑榆”必晚,而王勃却出人意料的提出了“桑榆非晚”,表明了虽身处逆境也不悲观的态度。有的是把不少相关的事物连接起来从而造成独特的意境。例如“关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。”“关山难越”和“萍水相逢”,在意义上本无联系,但一旦组成对偶句后,就顺理成章的表达了作者在政治上失意后的深沉的悲哀和孤独,也反映了“失路之人”共有的悲哀和孤独。文中类似的对偶句很多,不一列举。可让学生根据自己的喜好自由选择,不求一律。附2:断句示例 本文有四字句、六字句、七字句等。1、四字句只有一种情况,即二二式,如:豫章/故郡 洪都/新府。星分/翼轸,地接/衡庐。 2、六字句的情况大致有四种,如: 腾蛟起凤,孟学士/之词宗;紫电清霜,王将军/之武库。临/帝子之长洲,得/天人之旧馆。山原/旷其盈视,川泽/纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣/鼎食/之家;舸舰弥津,青雀/黄龙/之舳。 3、七字句的情况则更复杂一些,如:
襟三江/而带五湖,控蛮荆/而引瓯越。物华天宝,龙光/射/牛斗之墟;人杰地灵,徐孺/下/陈蕃之榻。 都督阎公/之雅望,棨戟遥临;宇文新州/之懿范,襜帷暂住附3:江南三大名楼 岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼,有联赞曰:洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步; 崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲? 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。