部编版道德与法治四年级《买东西的学问》第一课时教学设计课题买东西的学问单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1.知识目标:购物掌握购物的技巧:学会看包装，避免购物麻烦。2.能力目标:培养良好的购物习惯，做文明的消费者。3.情感态度价值观目标:树立正确的购物意识，在购物过程中要学会维护自己的合法权益。。重点购物掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯。难点购物懂得维护自己的合法权益。教学环节教师活动设计意图导入新课观看视频《疯狂购物还需冷静，货比三家警惕明降实涨》提问：你有购物的经历吗？你有购物的小技巧吗？导入新课讲授新课探究一：学会看包装1、活动一：看一看，辨一辨请仔细看看，这两种零食，哪种可以够买，哪种不可以购买，为什么？总结：（1）不购买的原因：无保质期、无商家、无生产日期，属于三无食品。（2）购买的原因：有保质期、商家、生产日期、详细的营养成分、配料等具体信息。2、活动二：小小观察员请在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集它们的商品标签、外包装、说明书等。比较一下，同类产品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成下面的观察记录表。总结：3、总结：正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。4、活动三：认一认你在哪里看到过这样的标志？你知道这些标志的含义吗？通过活动一，引导学生知道在日常购物中需要关注的商品信息，学会看商品包装。认识相关商品标志，懂得获取商品信息。
讲授新课探究二：避免购物小麻烦1、想一想：为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？2、购物小贴士（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。（3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期，有效期。3、想一想除此以外，你认为还有什么需要提醒大家的吗？4、知识窗：《中华人民共和国消费者权益保护法》5、出主意：经费、时间都很有限，有同学建议雯雯网购，又快捷又便宜。网购该关注哪些问题呢?6、总结：7、小分享你有网购的经历吗？你知道网购需要注意哪些问题吗？和同学们分享一下。8、总结：了解购物时应该注意的细节，找一个明智的消费者。知道维权的依据和方式。正确认识网购，做一名智慧的消费者。
课堂小结生活处处有购物，我们需要掌握购物的小方法，避免购物的小麻烦，进行愉快的购物生活。板书4.1买东西的学问1、学会看包装2、购物小贴士（日常购物、网购）部编版道德与法治四年级《买东西的学问》第二课时教学设计课题买东西的学问单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1.知识目标:了解什么是不文明的购物行为，学习消费者维权的方法。2.能力目标:学会区分文明与不文明购物行为，找到维护权益的途径3.情感态度价值观目标:培养良好的购物习惯，树立维权意识，做文明的消费者。重点培养良好的购物习惯。难点学会维护自己的合法权益。教学环节教师活动设计意图导入新课观看视频《网购面包过期，消费者如何维权》提问：你有过类似的购物经历吗？导入新课讲授新课探究一：购物讲文明1、看一看，说一说雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。这些行为你遇到过吗?你还遇到过哪些类似的情景?不文明购物行为：买水果时，用手乱捏；试用多个商品不放回原位；随意拆开包装；随意试吃；购物篮当垃圾篮等等。（2）购买的原因：有保质期、商家、生产日期、详细的营养成分、配料等具体信息。2、小分享：当面对这些不文明的购物行为，你的想法是怎样呢？你会说些什么呢？3、做一个文明的顾客文明顾客的语言；文明顾客的行为4、总结：我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。探究二：维权意识不能少1、雯雯的伤心事不文明行为的例子，引导学生从生活出发，说出更多不文明行为，形成正确的购物意识，做一名文明消费者。
讲授新课思考：她遇到了什么事情呢?如果你遇到这些事情该怎样做呢?2、小辩论做法一：算啦算啦，给他们看看口袋和书包也没什么，咱们身正不怕影子斜。做法二：你应该把这些坏了的彩笔狠狠地扔到结账台上，和他们吵，是他们售卖劣质商品。不要怕，我陪你去！3、总结：维权小贴士消费者享有人身，财产不必侵害的权利、商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购天、使用商品成者接受服务受到人身财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货，你补损失，售礼道歉等。4、雯雯的购物心得5、动动小脑筋根据雯雯的购物经历，你能总结一些购物维权的方法吗？(1)买商品时要有自我保护意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪合法权益等。(2)购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或者工商管理部门投诉。6、知识窗经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条消费者协会投诉电话:12315从雯雯的例子，思考如何维护自身权益。引出下文相关维权知识。实战演练，指导学生思考维权方法，进一步巩固维权知识。课堂小结生活处处有购物，我们要做一个文明的消费者，了解消费者权益，掌握维权的途径和方法。板书4.2买东西的学问1、学会文明购物2、维权的途径与方法知识点第四课买东西的学问
1.我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品,这里面可有（不少学问）.2.正规商品的外包装上一般都有(厂名厂址、使用说明、生产日期)等内容,这是我们了解商品的重要渠道。3.购买食品时，看(生产日期和保质期),尽量购买（绿色、天然)的产品。购买商品时如有“（三包）”卡,以便(维修和退换).购物时，要尽量选择(正规厂家)的产品。总之，要注意产品（有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期）。4.中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要(发票),发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的(凭证),也是国家管理财政、征收税款的重要工具。5.我们在购物时需要培养良好的(购物习惯)，做一个(文明)的消费者。这既是必要的行为规范,也是(社会道德)的基本要求。6.在购物过程中,如果遇到一些（侵犯自己权益)的行为,我们要有（维权意识),维护自身合法权益.7.购物时要有(自我保护意识）,要在（正规商店）购物,购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。8.购物时遇到矛盾和问题,首先应与（商家、厂家）协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。9.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家(无权)搜查顾客的身体或背包.10.消费者协会投诉电话：(１2３1５）11.怎样做一个文明的顾客？
①要讲文明礼貌;②商品要轻拿轻放;③不需要的商品放回原位。知识巩固1．消费者协会的投诉电话是（ ）A．12315B．12119C．1202．买商品时要有自我保护意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好凭证，要（ ）A．塑料袋B．发票C．赠品D．电话号码3．文文刚买的学习用品有质量问题，但他找商家更换时受到拒绝。这时文文应该（ ）①向家长老师寻求帮助，合理索赔②向消费者协会投诉③自认倒霉，重新购买④向工商部门投诉A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．下列哪些购物行为是文明的（ ）A．买水果时用手捏捏按按B．轻拿轻放C．试用多个商品不放回原位D．随意拆包装5．下列行为不文明购物的表现是（ ）A．选购物品轻拿轻放B．随意拆包装看，乱捏柔软的水果蔬菜C．不需要的商品放回原处D．排队结账6.在购物的过程中，你发现有哪些不文明的现象？请至少写三种。答案解析
1．【解答】遇到消费权益被侵害时，我们可以拨打消者协会投诉电话12315。电话12315是消费者投诉举报专线，选项A正确，符合题意；选项BC不是消费者投诉电话，不符合题意。故选：A。2．【解答】结合课本知识的学习可知，发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷，索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。买商品时要有自我保护意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好凭证，索要发票。故A、C、D不符合题意，B符合题意。故选：B。3．【解答】在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益，不能自认倒霉，重新购买，③做法错误，选项ABC不符合题意；当学习用品有质量问题，文文可以向家长老师寻求帮助，合理索赔；可以向消费者协会投诉；也可以向工商部门投诉，①②④做法正确，选项D符合题意。故选：D。4．【解答】我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。选项ACD都是不文明的购物行为，不符合题意；选项B正确，符合题意。故选：B。5．【解答】我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。选项ACD都属于文明购物的行为，不符合题意；选项B属于不文明购物的行为，符合题意。故选：B。6.【解答】结合课本知识的学习及生活经验，列举几中购物中不文明的现象。
故答案为：1、买水果时用手乱捏。2、随意拆开商品的包装。3、挑选商品时，不将商品放回原处。
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