课文剖析秋日登洪府滕王阁饯别序知识链接：骈文，亦称“骈体文”，或“骈偶文”，因其常用四六字句，故乂称为“四六文”。它以双句为主，对仗工整，声律和谐，崇尚藻饰，多用典故。豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。（这里是早先的豫章郡，郡治就是新设的洪州都督府。星空与翼、轸二星相属，地形与衡、庐两山相接。三江是它的衣襟，五湖是它的衣带，控制着荆楚，接连着瓯越。故：IH。豫章：汉郡名，今江西南昌。唐武德五年改豫章郡为洪州，设都督府，故言“洪都新府”。翼轸：星宿名，古代犬文家根据犬上星宿的位證，划分地面相应的区域。豫章地处翼、轸二星的分野。轸，zheno接：接壤。衡庐：指衡山和庐山，这里指代两山所在的湖南、江西地区。襟、带:名词用作动词，连接、环绕的意思。三江：指太湖的支流松江、娄江、东江。五湖：指太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖。蛮荆：指楚地，即今湖南、湖北一带。瓯越：今浙江,境内冇瓯江，古为越国，故称。瓯，Ou。）［先介绍滕王阁的所在地。作者没冇从简单的区域位置去写，而是从整个宁宙的角度去写，从全屮国的角度去写。这样介绍地理位直仿佛把每个读者带到云端，从高空岛瞰整个洪州的山水，冈瞰壮丽的滕王阁。这种大起笔，大落笔,使滕王阁一下就具冇了非同一般的恢弘气势。］物华天宝，龙光射牛、斗Z墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。（物产的精华化为天上的宝气，宝剑的光芒自射牛星和斗星的区域；人中的俊杰凝聚着大地的灵气，徐孺子使得陈蕃专为他设下床榻。雄伟的州城如在云雾中罗列，有才能的官吏彖群星在弁驰。龙光：宝剑的光辉。牛、斗：星猶名。墟：域，所在之地。雾、星：名词作状语，像雾一样、像星一样。徐孺：东汉时豫章名士,德行为人杲仰。陈蕃：任豫章太守，不接待宾客，只为徐孺特设一榻。星驰：形容人才Z多。）［承接上文，很口然地由口然情况过渡到对人的描写，赞美这里俊才飞驰。前两句高度概括了江西各地繁华富庶；后两句形象地说明了洪州一带人才济济。］台隍枕夷夏之交，宾主尽东南Z美。都督阎公Z雅望，榮戟遥临；宇文新州Z懿范，禱帷暂驻。（亭台和城池处在蛮夷和屮原的交界，宾客和主人都是东南一带的名流。都督阎公有着崇高的声望，人驾光临；宇文刺史有着美好的风范，车驾祈停。台隍：亭台、城堑，指南昌。隍，hudng。枕：占据、地处。夷：少数民族。夏：华夏地区，汉族聚居地。尽：全都是，形容词作动词。美：形容词作名词，俊杰。榮戟：qiji，有衣套的木戟，这里指大官出行时作前导的一种仪仗。宇文:担任过新州刺史。懿范：美好的榜样。懿，yi。禱帷：车上四方的帷幕,借指长官的车驾。祢，chano）十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高刖满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军Z武库。（正逢十天一次的休假，俊雅的人士象云一燉地聚合；喜迎「里外的来宾，高贵的朋友坐满了宴席。孟学士是词章的宗师，文章能使蛟龙腾飞、风凰起舞;王将军的武器仓库藏有名剑，紫电和青霜宝剑闪着光辉。千里：数量词作名词，远道而來的客人。高：尊贵。词宗：文坛宗主。紫电青箱：宝剑名。）［所有的俊美的人此时都在都督的府中。“宾主尽东南之美”，有名望高的、有行为好的、有富于文采的、还有梢通武艺的。宾客的美，实际上暗示了主人的美。在盛赞了宾主Z后，作者又盛赞了这次盛会。］家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。（家父在交趾作县令，我省亲路过这名胜之地；一个年幼无知的少年，居然亲逢这难得的盛宴。家君：家父。宰：县官。童子：小辈，王勃自称。胜饯：盛大宴会。）［此句介绍了口己是在什么情况下参加这次盛会的，并口谦虚地说“我”木无知，只不过恰巧赶上这次盛会罢了。委婉含蓄，不卑不亢。］本段为第一部分，略写洪州的地理风貌，极写滕王阁的无限壮美，和周围环境的超凡脱俗，以及阁中如云高朋的文才武略。这样，既初步写出了滕王阁的不同凡响，又为后文详写做好了铺热。时维九月，序属三秋；潦水尽而寒潭清，焰光凝而暮山紫。（时间正值九月，节序已是
深秋。积水退尽，寒冷的潭水变得分外清澈；烟硯凝聚，傍晚的山峦呈现出一派紫色。序:时间。属:是。潦水：雨后的积水。潦,laoo而：因而。尽：干涸。寒:寒冷。清：澄清。烟光：山岚。凝：凝聚。暮：傍晚。紫：呈现紫色。）［-•开始点明时间，正是深秋季节。作者一反悲秋常调，描绘了一幅壮观的秋景图。运用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台壮观，把读者带入身临其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化Z美。着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭Z水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征。］俨膠9乖于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。（整治车马，背上大路；寻访美景，驰向高山。來到帝子建阁的沙洲，得见滕王昔FI的亭馆。俨：通“严”，整治。膠9非：canf",驾车的马匹。上路：高高的道路。崇阿：高人的山陵。阿，eo帝了、天人：指滕王李元婴。长洲：指滕王阁前赣江中的沙洲。IU馆：指滕王阁。）层台耸翠,上（IISM；飞阁翔丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿Z萦回；桂殿兰宫，即冈峦Z体势。（楼台层叠，彖高耸的青山，向上直插云霄；阁檐飞架，如流动的色彩，下视不见地面。栖息着白鹤和野鸭的河洲沙滩，极尽岛屿萦回之能事；用桂树和木兰建筑的殿堂楼馆，排列成冈峦起伏的形势。翔丹：E檐涂饰丹漆。无地：看不见地而。即：依附。体势：态势，形势。）披绣更，俯雕III原旷英盈视，川泽红其骇嘱。（推开雕刻精致的门扇，俯瞰装饰华美的屋脊。山原辽阔，尽收眼底；江湖盘曲,望之心惊。绣陽绘饰华美的门。画，tao雕郭雕饰华美的屋脊。瓷，mengo骇嘱：使人见了感到惊骇。）闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。（住宅遍布人地，全都是钟鸣鼎食的人家；船只挤满腹口，尽雕成青雀黄龙的形状。云气消散，用过天晴，彩虹贯天，长空明朗。扑地:遍地。钟鸣鼎食：古代贵族鸣钟列鼎而食。这里比喻豪富大族。迷津：塞满渡口。轴：通“删”,船尾把舵处，指代船。区：天空。）落霞M孤鹫齐飞，秋水共长天一色。（落霞伴着孤鸟一齐向天边飞去；秋水映着长空融成一片澄碧。驚：wu,野鸭。）［这一句是写景名句，青天碧水,天水相接，上下浑然一色：彩霞口上而下，孤驚口下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好景。该句在句式上不但上下句和对，而且在一句屮自成对偶，形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤驚”，“秋水”对“长天”，体现了王勃骈文的一次特点。］渔舟唱晚，响穷彭蠡Z滨；雁阵惊寒，声断衡阳Z浦。（傍晚的渔船响起悠扬的歌声，歌声直飘到鄱阳湖的彼岸；秋凉的天空传來雁群的惊叫，叫声延续到回雁峰的水边。彭蠡：鄱阳湖古名。蠡，li。衡阳：湖南衡山之阳，相传雁飞到衡山就不再南飞，等到春天才归，衡山有回雁峰。）本段写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然景观。笔触转细，渐入佳境，让人赏心悦目。作者写自己的喜悦心情亳不张扬，而是寓情于事于景，含蓄婉转地表达出來的，给人天衣无缝、妙合无垠之感。遥襟甫畅，逸兴遗紐爽籁发而清风生，纤歌凝而口云遏。（远望的胸襟刚开始舒畅，奔放的兴致乂急剧飞扬。箫管齐鸣，鼓荡起清风阵阵，歌声纤柔，逗引得白云依依。谴,chuan0逸兴：超逸的兴致。爽籁：清脆优美的排箫乐音。籁，管子参差不齐的排箫。）睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。（仿佛在睢园的绿竹丛中宴饮，豪气盖过了善饮的彭泽县令；又如在邺水的荷花池畔吟咏，文笔辉映着擅诗的临川才子。睢园：汉梁孝王刘武的唯阳菟园。梁孝王曾在园中聚集文士饮酒赋诗。彭泽：指陶渊明。邺：古邑都名，三曹父子曾在这里与文上雅集作诗。朱华：荷花。临川：指谢灵运，他曾任临川内史。）四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于咳日。（良辰、美景、赏心、乐事四美俱全，贤主、嘉宾难得一起聚会。极FI长天，畅游假LI。睇眄：dimian,看。中天：长天。具：具冇，都有。并：会聚一起。穷：望尽。中：最高处。极：尽情。娱游：欢乐。）天高地迥，觉宁宙Z无穷；兴尽悲来，识盈虚Z冇数。（天高地远，令人觉得宇宙无穷无尽；兴尽芯来，感
到命运皆有定数。兴：兴致。盈虚：消长。数：定数,命运。）［用“遥襟甫畅，逸兴遍飞”—•语转入对自己内心世界的描绘中。中国古代的术数之学，强调天地万物的发展变化都有其定数，人的命运也是口己无法控制的，这是一种消极的人生观。王勃的这两个句子表明他深受术数之学的彩响，从而造成他内心的悲凉。］望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。（遥望夕阳映照下的长安，指点云雾飘渺中的江南。人地的尽头南海最深，天柱虽高而北极星更远。日下：京城。吴会：郡县连称为吴会。天柱：古代神话屮昆仑山有铜柱，高入天，称为天柱。北辰：北极星，比喻国君。）关山难越，谁悲失路之人;萍水相逢，尽是他乡之客。（关山难以逾越，有谁同情迷路的游子？偶然萍水相逢，人人都是异乡的来客。悲：悲怜。失路：仕途失意，不得志。）［此旬透露岀孤独无依屮的悲凉心境。举目无亲，没冇人理解，这种感受岂止一天两天？人生难免火意Z悲，谁人是知音？］怀帝阍而不见，奉宣室以何年？（怀念天子而不得朝见，奉召到宣室殿更不知在何年。淆阍：天帝的看门人，指朝廷。阍，huno宣室：汉朝未央宫前败正室。贾谊被贬长沙，汉文帝曾召其回长安，在此接见他。）这一•段近距离地开始了穷微尽妙、绘声绘色地描写，进一步写滕王阁环境之美，将滕王阁及周围杲色推上美的极致。描写和渲染阁中气氛，赞美文人雅士们的气概和风采。流霜出怀才不遇的心绪，充满了白我悲伤的情调。以上为笫二部分。嗟乎！时运不齐，命途多舛；冯唐易老，李广难封。（唉！命运不好，遭遇坎坷。冯唐容易衰老，李广难以封侯。命途：命运。舛，chudno冯唐：西汉人，曾不被重用，汉武帝时被举荐，但年已九十余，不能为官。李广：西汉名将，屡建战功，但终身未能封侯。）屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明吋？所赖君子见机，达人知命。（便贾谊屈居长沙，并非没有圣明的君主；让梁鸿逃隐海滨，乂难道不在清明的时代？所可仗恃的是君子识时务，而通达事理的人懂得天命。梁鸿：东汉人，曾因一篇文章得罪汉章帝，避居齐鲁海边。见机：预见征兆，识时务。机，通“几”，细微的征兆。达人：通达事理的人。）老当益壮，宁移口首之心；穷且益坚，不坠青云Z志。（年纪老了应当更加豪壮，哪能在口头时改变初衷？境遇不好应当更加坚定，决不能抛弃凌云壮憑。）［此句是全文中最富思想意义的警语。历來冇志Z士总是能尽量克服一切困难执着地追求自己的理想，就算在郁郁不得志的逆境当屮也不消沉放弃。王勃在此化用东汉马援云：“人丈夫为志，穷当益坚，老当益壮”,强调“失路之人”不要因年华易逝和处境闲顿而自暴自弃。王勃此吋怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。］酌贪泉而觉爽，处涸辙而犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。（喝了贪泉的水，神志更觉得清爽；处在干泅的车辙内，心情却依然欢乐。北海虽然遥远，乘大风可以到达；晨光虽已逝去，口暮为时未晚。贪泉：泉名，在广州石门，据说人饮此泉会变贪，晋代廉吏吴隐之饮此水后，操守更加坚定。涸辙：干涸的车辙，比喻穷困的境遇。东隅：日出处，比喻早年的吋光。桑榆：日落处，比喻未來的FI子，尤指晚景。）孟尝高洁，空余报国Z情；阮籍猖狂，岂效穷途Z哭？（孟尝品德高洁，空留下报国的热情;阮籍行为狂放，能学他无路便痛哭？孟尝：东汉人，曾任合浦太守，以廉洁苦称，后因病隐居。桓帝时，虽有人多次荐举，终不见用。阮籍：晋代名士，不满世事，佯作狂放，常驾车外出口由驰骋，路不通时，就痛哭而返。）木段笔锋陡转，由盛赞良辰美景文人墨客转为慨叹人世艰难仕途崎岖，人发怀才不遇之感慨，为H己也为别的文人被压抑被埋没深鸣不平。勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军Z弱冠：有怀投笔，慕宗憑Z长风。（我年龄幼小，身份低微，只是个读书人。没冇门路去请求蜴予长缨，尽管已到了与终军相同的年龄；只有怀着抛卜•笔墨的决心，去羡慕宗懑那乘风破浪的豪情。三尺微命：指地位卑微,古代士人佩三尺t的绅。介：个。等：等同。终军：汉代名将，在汉武帝时出使南越，时年
二十余岁。弱冠：指二十岁，古代以二十岁为弱年，行冠礼，为成年人。怀：心思。投笔:指东汉班超投笔从戎。宗懣：南朝宋人，少年时曾向叔父立下大志，后因战功封洸阳侯。懑,queo）［这两句话说尽了壮志难酬的痛苦。所以，他一方面只能为冯唐、李广、贾谊、梁鸿等人的不得志而叹息，另一方面，又只能以孟尝、阮籍自慰，或者把自己比作涸辙之鱼以强作乐观开朗，或者以“酌贪泉”而仍然能够保持纯正本色來白勉。这是多么无奈和痛苦的强颜欢笑啊!不仅如此，他还要把口己的痛苦隐得更深，带着满脸欢笑说自己“喜托龙门”，说阎某人是自己的知音，“杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭”，王勃作此序可谓曲尽衷肠。］舍裨笏于百龄，奉忌昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。（我舍弃了一生的富贵前程，不远万里去朝夕侍奉父亲。我不是谢家宝树般的了弟，却有幸结交孟母芳邻般的诸君。簪zanhu,古代官员用的冠簪、手板，这里借指官职。百龄：百年，犹指一生。奉晨昏：古代侍奉父母的礼节，晚间侍奉父母就寝，早晨向父母请安。奉：侍奉。谢家Z宝树：比喻好了弟。《晋书谢安传》载，谢安曾问了侄们：为何人们都希望了弟好？侄谢玄答「'譬如芝兰玉树，欲使其生于庭阶耳。”后人就称谢玄为“谢家宝树”。孟氏之芳邻:传说孟子的母亲为教育儿子而三迁，择芳邻而居。接：结交。）他日趋庭，叨陪鲫对；今兹捧袂，喜托龙门。（不久我将到父亲身边，惭愧地比附孔鲤的庭对；今天我拱手请谒，高兴地得以托身于龙门。趋庭：接受父教。捧袂：举起双袖，向长者表示恭敬。龙门：比喻得到有声望的人肯定和提携，提高自己的身价。）杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期和遇，奏流水以何惭？（遇不到杨得意，只好手抚《大人赋》般的文章阳空口叹惜；见到了钟子期，奏出《高山流水》的乐曲又有什么羞惭!杨意:即杨得意,汉武帝时为狗监,司马相如托其向武帝推荐自己的赋。抚：持。凌云：司马相如曾作《大人赋》，武帝读后大悦，称赞“飘飘冇凌云Z气”。惜：哀伤。钟期：钟子期，春秋吋楚人，善听琴。伯牙鼓琴，吋而志在高山，时而志在流水，钟子期都能理解，二人成为挚友。后人因以“高山流水”比喻知音。）呜呼!胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。（啊！名胜Z地不会长存，盛大的宴会也难以再逢。兰亭的宴集已是陈迹,梓泽名园也成了废墟。兰亭：东晋王羲之等曾在兰亭宴集,在今浙江绍兴西南。胜：美好。再：第二次。Q：过去。梓泽：西晋石崇金谷园的别名，故址在今河南洛阳西北。）临別赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。（临別赠言，承蒙阎公的盛意；登高作诗，只冇借重在座诸公。赠言：临别时用正言相勉励，这里指写木文。第一个“于”：在。是：这。第二个“于”：对。）敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。（我冒味地尽情倾吐,恭敬地写下短序。按照规定的韵字大家作诗，我的一首也同时也成。请诸位展露潘岳般的文采，各自倾泻陆机般的才华吧。竭:使动用法，使……完全表露出来。弓I:序言。一言：诗一首。均赋：每人作诗一首。四韵:八句四韵诗。此时王勃写有《膝王阁诗》一诗：“滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。闲云潭影H悠悠，物换星移儿度秋。阁屮帝子今何在？槛外长江空自流。”潘江、陆海：钟睞《诗品》：“陆（机）才如海，潘（岳）才如江。”这里用来形容众宾客的文才。云尔：语气词，用于旬尾表示全文的结束。）在继续慨叹人世不平的同时，又有峰冋路转之笔，抒发了作者运舛志不衰、正视现实、奋发向上、积极进取的生活态度。最后以谦恭的笔调，表明了自己対知音的渴望和仰慕。以上为第三部分。全文是诗与曲的统一、景与情的统一、神与形的统一、自然与社会的统一、环境与气氛的统一、理想与现实的统一、山水与人文的统一、欢快与凝重的统一、悲怆与奋进的统一、低沉少昂扬的统一。这是本文脍炙人口、千古不衰的魅力所在。结构巧解本文结构可图示为：
UlI落喪孤莺，秋水长天，构筑千年美文；理想现实，山水人文，造就万古不朽。主旨探究关于本文的主旨冇如下表述：作者在着意铺叙美景Z后，以腾挪跌宕的笔势，由逸游的豪兴，陡然引出口己仕途坎坷的感慨，表白了报国无门却壮志不坠的执着态度。“望长安于口下”四句抒写了远离京城，失意流落之情。接着从关山难越，念及英雄失路，连川屈原、贾谊、冯唐、李广四人的典故,借怀才不遇的人物表达自己有志难伸的悲愤。至“所赖”一捉，振起全篇。“老当益壮”儿句，勉励同仁不要因因年华易逝和处境困顿而自暴自弃，为全篇警策。接着乂以“大鹏”作比，表明凌云之志，又用“失之东隅，收之桑榆”的成句，表明自己信心未泯。同时，又反用“贫泉”“涸辙”、阮籍之典，说明处困顿而情操不移，逆境中壮志弥坚。作者就是如此展示了其抑扬升沉的情感发展轨迹，披露了交织于内心的希望与失望，追求与痛苦，奋进与失意的复杂情感。对本文的主旨你是怎么看的呢？
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