统编版四年级道德与法治下册第8课《这些东西哪里来》优质课件

部编版四年级下册道德与法治第八课·第一课时这些东西从哪里来 生活用品，是普通人日常使用的物品，生活必需品，即是家庭用品，家居食物、家庭用具及家庭电器等。除了农业产品，生活用品中的工业制品也是我们进行生活必不可少的物品，比如：洗面奶或香皂、面霜、洗衣粉（肥皂）、洗发水、凳子、桌子、台灯、床、被子、褥子、床单、枕头、水杯、卫生纸、鞋刷、脸盆或水桶、扫把、拖把、牙膏、毛巾、垃圾桶（垃圾袋）、碗、筷子、勺子、洗洁精、抹布…………在我们的生活中发挥着不可替代的作用知识导入·说工业 生活是一项归拢生活资源的哲学，而生活中的工业产品是我们生活品质的保证，只有合理利用它们，我们的精彩生活才能更加放大！上节课我们对农产品做了系统的研究，而这节课我们的任务是探究工业产品对我们生活的意义。工业产品即工业制成品，是指经复杂加工的工业产品和商品。 工业生产品的来源又是什么样的呢？它们也会像农业生产品那样是种出来的吗？今天，我们便一起来探究这个问题。接下来请跟老师走进今天的新课——这些东西从哪里来第一课时，去探究我们生活中的工业…… 探究·看一看，填一填。物品身世“探秘”看一看：同学们，请观察一下，看看自己的家庭生活中都使用了哪些物品。哪些来自工业生产？ 探究·看一看，填一填。填一填：按用的和穿的将来自工业生产的物品进行分类。学生在小组内交流并完成表格。全班交流汇报。 来自工业生产的用的穿的电灯、电扇、冰箱、空调、洗衣机、垃圾桶、电视、沙发、电脑、餐桌、凳子、门窗、衣柜、微波炉、刀具、学习的书本、文具……衣服、裤子、裙子、袜子、帽子、鞋子、靴子、手套、围巾…… 制造一个工业产品需要多少行业的人付出劳动呢？带着这些问题，我们一起来探究玩具小熊是怎样生产出来的吧。探访活动，说一说。 我生日那天，妈妈送给我一个可爱的玩具小熊。看着可爱的小熊，我很想知道它的来历。抱着好奇心，我走进生产玩具小熊的工厂，进行了一次探访活动。 说一说：玩具小熊的生产要经历哪些环节？设计选材缝制装饰检验、包装出售 配料——混合——杀菌——冷却——均质——老化——凝冻——灌装——包装——硬化——检验——成品——出售探究冰激凌的生产制作过程： 自由探访：选择一件自己喜欢的物品，开展对它来历的探访活动吧。 我会总结我们了解到工业已经渗透到了我们生活中的每一个角落，工业和我们的生活已经紧密联系在一起了。每一个工业产品是由无数行业的人们共同制造完成的。我们应该珍惜大家的劳动成果。 探究·它们带来的舒适与方便它们带来的舒适与方便比一比：手洗衣服→洗衣机洗衣服步行爬楼→乘电梯上楼用扇子扇风乘凉→空调乘凉 思考：你能发现洗衣机，电梯，空调等产品的诞生，帮助人们解决了什么问题吗？ 有了洗衣机，不但节约了人力，冬天洗衣也不怕冷了；有了电梯，爬楼再也不累了；有了空调，夏天不热了，冬天不冷了。工业给我们的生活带来了舒适与方便。我会总结 小调查·物品带来的舒适与方便问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了？哪些物品是过去没有，而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和便利？利用课前搜集到的材料进行交流。全班交流汇报。 拓展：如：以前农村只能烧柴做饭，而现在农村安上了沼气，还有天然气，不但节约了人力，还非常环保；以前人们穿的鞋子是木头或布做的，穿起来不保暖，而且也不容易打理，现在人们穿上了皮鞋，既保暖，又容易打理；以前人们住的都是草房子或土房子，现在人们都住进了钢筋混凝土的高楼，再也不怕风吹日晒了…… 想一想·从人们的生活需要出发，我们还可以改善和发明哪些产品？（1）进行设想设计。（2）将自己设想的设计在小组内交流。（3）每个小组请一名同学在全班交流汇报。 垃圾桶小发明 垃圾桶小发明 懒人神器家居家用小东西 神奇小发明 总结同学们，在生活中，工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。希望每一位孩子都能深埋理想，并在未来努力实现！ 板书设计这些东西从哪里来说工业它们带来的舒适与方便物品身世“探秘” 在生活中，工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。你还知道哪些有有趣的生活用品，请收集并和大家分享吧！课后作业 谢谢观赏 部编版四年级下册道德与法治第八课·第二课时这些东西从哪里来 除了农业产品，生活用品中的工业制品也是我们进行生活必不可少的物品，比如：洗面奶或香皂、面霜、洗衣粉（肥皂）、洗发水、凳子、桌子、台灯、床、被子、褥子、床单、枕头、水杯、卫生纸、鞋刷、脸盆或水桶、扫把、拖把、牙膏、毛巾、垃圾桶（垃圾袋）、碗、筷子、勺子、洗洁精、抹布…………在我们的生活中发挥着不可替代的作用而我们中国的工业制品正悄悄的改变着世界：MadeinChina是我们的标识，全世界的工业产品总是少不了它的身影！知识导入·MadeinChina 中国改革开放30年来，中国打开国门，走向世界，经过30年的高速发展，当代中国正处于一个非常重要的历史时刻，从制造到创造的转变势在必行。上节课我们对工业产品做了系统的研究，而这节课我们的任务是探究“中国制造”与“中国创造”的区别和意义。 应该如何区分MadeinChina/CreatedinChina呢？接下来请跟老师走进今天的新课——这些东西从哪里来第二课时，去探究我们生活中的中国造…… 比一比：MadeinChina/CreatedinChina说一说：你在哪里看到过这样的英文？你们可知道它们的意思？说说你对“中国制造”和“中国创造”的理解。从“中国制造”到“中国创造” （一）看一看，说一说。1.暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后，他发现美国市场上很多商品上印着"MadeinChina"（中国制造）的字样。（1）李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他看到很多运动衫的商标上标着“中国制造”。（2）李亚想给朋友买一件小礼品，一看商标，也印着“中国制造”。（3）李亚乘坐观光车，司机知道他是从中国来的，高兴地告诉他，观光车是中国制造的。 观察各种商品，能否看到“中国制造”的商品。 不但在美国可以看到“中国制造”的商品，在其他的很多国家仍然能够看到“中国制造”的商品。“中国制造”究竟是什么意思呢？它代表的是商品是由中国生产的，但这并不能代表是中国独一无二的，是由中国发明创造的。那有没有由中国发明创造的东西呢？ （二）查一查，说一说1.查一查：说说你了解的“中国创造”。（1）中国高铁（2）神舟十一号飞船 区别一下：“中国制造”与“中国创造”。 “中国制造”与“中国创造”是两个不同的概念。制造的核心就是加工,而创造的核心是设计。中国制造产品在世界上已占有举足轻重的地位，包括家电、医药、电子等10个制造行业在内共80余种产品类产量位居世界第一位。但令人沮丧的是，中国产品只是处于获利链的最低端，如中国企业每出口一台DVD，售价32美元，交给外国人的专利费是18美元，成本13美元，只能赚取1美元的利润。面对日趋激烈的国际竞争，我国要实现跨越式发展，就应该把“中国制造”提升为“中国创造”。 查找在世界上有影响的“中国创造”。（1）三峡大坝。是当今世界最大的水利发电工程。（2）中国天眼，世界最大的望远镜。（3）神威·太湖之光计算机，计算能力世界第一。（4）量子卫星墨子号，世界独一无二。…… 三峡大坝 中国天眼 量子卫星墨子号 （三）讲故事：一个关于“中国创造”的故事。鲁班整天和木头打交道。他的技术很高，善于用斧头，能几下子就把木料砍成需要的样貌。但是却碰到木纹粗和疤节多的木料难以砍成需要的模样。为了解决这个问题，鲁班白天琢磨，夜里想，他先是做了一把薄的斧头，磨得很快，砍起来比以前是好多了，可还是不理想。于是，鲁班又磨了一把小小的薄薄的斧头，上面盖了块铁片，只让斧头露出一条窄刃。这回，鲁班不砍了。他用这窄刃在木料上推。 一推，木料推下来薄薄一层木片。推了十几次，木料的表面又平整又光滑，比过去用斧子砍可强多了。可这东西拿在手里推时既卡手又使不上劲。鲁班又做了一个木座，把它装在里面。刨子，就这样诞生了。 总结同学们，中国制造只能让中国人干低附加值的工作,并且对整个国家来说缺乏核心竞争力,容易受制于人,随着人力资源成本增加,制造业可能会转移到别的成本低的国家中国创造具有高的附加值,属于产业链的上游,从世界范围的角度说,就可以用些无形的东西换回巨额的财富,可以使整个国家产业更加健康. 你还知道哪些世界上有影响的“中国创造”，请收集并和大家分享吧！课后作业 板书设计这些东西从哪里来MadeinChina“中国创造”的世界影响从“中国制造”到“中国创造” 谢谢观赏 部编版四年级下册道德与法治第八课这些东西从哪里来 生活用品，是普通人日常使用的物品，生活必需品，即是家庭用品，家居食物、家庭用具及家庭电器等。除了农业产品，生活用品中的工业制品也是我们进行生活必不可少的物品，比如：洗面奶或香皂、面霜、洗衣粉（肥皂）、洗发水、凳子、桌子、台灯、床、被子、褥子、床单、枕头、水杯、卫生纸、鞋刷、脸盆或水桶、扫把、拖把、牙膏、毛巾、垃圾桶（垃圾袋）、碗、筷子、勺子、洗洁精、抹布…………在我们的生活中发挥着不可替代的作用课本主旨回顾 在生活中，工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。希望每一位孩子都能深埋理想，并在未来努力实现！ 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。填空题 填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点 1、设计样式制作检验包装2、中国制造3、中国高铁神舟系列飞船天眼等1、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：（）——挑选材料——（）——组合装饰——（）——出厂销售。2、MadeinChina翻译为中文是（）3、在世界上有影响的“中国创造”有：（）、（）（）........ 过去现在带来了哪些舒适和便利洗衣盆搓衣板洗衣机爬楼梯电梯蒲扇空调到邮局寄信过去现在带来了哪些舒适和便利洗衣盆搓衣板洗衣机节省了劳力，节省了劳动时间爬楼梯电梯减轻上楼的体力劳动蒲扇空调生活变得更加舒适到邮局寄信手机电脑各种社交平台更加快捷，随时随地交流2、填表 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。判断题 判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。判断题答题要点 对错对对对1、暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国很了不起。（）2、中国高铁是“中国制造”，很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。（）3、神州系列都是“中国创造”。（）4、我们的生活离不开各种各样的生活用品。（）5、洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。（） 错错错对对6.农业只能生产家产品，只与我们的吃相关。（）7．我们的生活用品都是农业生产提供的。()8．脑力劳动的人比体力劳动的人高贵。（）9．泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（）10．我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出，比如给为我们服务的人员一个微笑，道一声谢谢。（） 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。选择题 做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点 CCB1．我国是一个（）。A．渔业大国B.畜牧业大国C．农业大国D.林业大国2．大米种植过程是（）。①插秧②育秧③碾米④田间管理⑤收割A．①②③④⑤B.②④⑤①③C．②①④⑤③D.②④③⑤①3．（）的行为是不尊重劳动者的表现。A．不乱扔果皮纸屑B.随地吐痰C．珍惜粮食D.及时感谢服务人员提供的帮助 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。简答题 中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。 中国创造有：高铁、神舟系列飞船、“天眼”、大飞机C919等。感受：厉害了，我的国！中国终于从中国制造走向了中国创造！创新是一个国家和民族进步的灵魂。请说说你了解的“中国创造”有哪些？从中你有什么感受呢？ 言之有理即可从人们的生活需要出发，想想你可以改善和发明什么产品？ 一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。辨析题 联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。辨析题答题要点 小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。小明妈妈那样说是对清洁工人的极大不尊重。小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？ 谢谢观赏