第十二课家乡的喜与忧第一课时家乡的发展
家乡的房子
家乡的出行方式
家乡的道路
小小调查员公共交通工具调查内容40年前现在工具种类便利程度缴费方式
家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。
活动一：和赵奶奶一起看老照片思考（一）：看看赵奶奶以前住的地方的照片，说说赵奶奶家住的地方和我们住的地方有哪些不一样的地方？
活动一：和赵奶奶一起看老照片思考（二）：看看赵奶奶家招呼客人的大餐图片，说说赵奶奶家现在吃的和以前吃的有哪些不一样？
和赵奶奶一起看老照片，赵东阳发现家乡的变化真大！让我们也积极参与了解家乡的活动，感受和认识家乡的发展吧！
想一想如果我们要顺利进行家乡发展小调查，你认为有哪些可行的方式呢？
调查方式(1)登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；(2)询问家中长辈所经历的家乡发展变化；(3)观察我们生活中正在发生的家乡变化。
活动二：家乡发展小调查四年级(3)班开展了“家乡发展建设”的调查活动。在调查前，同学们确定主题和调查方法。让我们也利用这些调查方案，参与到认识家乡的活动中吧!
方案1：有些同学以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。（1）方便人们文化休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）；
（2）方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）；
方案2：有些同学以采访家人的方式，了解家乡教育事业方面的变化。家乡教育事业方面的变化学校设施教室设施学习课程爷爷奶奶上学时爸爸妈妈上学时我上学时
方案3：有些同学以实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事的发展。看病的变化周六，我们小组一起参观了家乡的一所医院。我们看到现在的医院宽敞、整洁。听人们说，以前的医院很小、很拥挤，而且人们来看病时，都争着往前挤，秩序混乱。现在，人们只要拿着挂号单，就可以坐在一旁等着叫号，不用担心别人插队。以前，人们总担心看大病很贵，而现在，每个人都可以享受国家医疗保险，医疗费负担减轻了很多。思考：你家乡的医疗事业也有这些变化吗？你还发现了什么变化？
通过这些调查活动，我们看到了家乡的发展变化，人们生活水平的提高。对此，你想用哪些词来形容家乡的发展呢?在调查活动中，你观察到人们对家乡发展的心情又是什么样的呢?活动三：形容一下对家乡发展的心情家乡的发展心情我家乡人们开心、高兴激动、自豪、幸福干干净净环境优美
随着时代不断地发展和进步，我们的家乡都发生了巨大的变化。人们走向了幸福、快乐的生活！
家乡的喜与忧第一课时1、家乡的变化2、调查变化的方法3、家乡发展的心情课堂小结
以“家乡的发展变化”为主题，搜集更多的照片资料，开展一次图片展览会。
第十二课家乡的喜与忧第二课时我为家乡发展出力
思考：为什么家乡的建设需要更多年轻人的参与？
想一想我们的家乡发生了翻天覆地的变化，但是你们知道发生这些变化的原因吗？
我觉得家乡发展的主要原因是国家的大力支持，在家乡发展的过程中出台了很多优惠政策，并采取了惠民政策，让家乡的发展得到了重要保障，增强发展的信心。
我觉得家乡发展的主要原因是一代又一代家乡人的努力奋斗，是他们为家乡的发展做出来巨大贡献。
我觉得家乡发展的主要原因是年轻新一代带来了新的发展方式，他们紧跟时代发展的步伐，使得家乡的发展进入新时代。
家乡的发展在建设过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题不能回避。
找一找赵小原和同学在参与“家乡发展建设”调查活动中，发现了家乡建设中存在的问题。你的家乡在发展中是否也遇到了问题？你发现了哪些问题呢？我发现的问题
由于设备工艺落后，没有技术创新，邻居李叔叔所在的工厂倒闭了。
听爷爷说，村里盖了许多漂亮的楼房。但是，只有老人和小孩住。村里的老人、小孩的安全是个问题。
尽管家乡越来越赋予了，但是，也带来了很多问题。比如，河流的污染日益严重，很多绿地都盖上了楼房。
家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。
家乡发展建议书家乡的发展与每一个人密切相关，让我们一起为家乡的发展提出建议吧。全班同学一起交流一下“家乡发展建议书”，看看大家的建议是否具有可行性。
建议一：改善农业环境，推进农村清洁能源建设等，突出发展生态农业；
建议二：努力办好桃花节、草莓节、采摘节、美食节等特色节庆活动，突出发展旅游农业；
建议三：大力发展高效农业，提升产业发展水平，提升科技贡献率；
建设家乡，你我的共同责任！让我们一起行动起来，建设和谐、美丽的家乡。
家乡的喜与忧第二课时1、家乡发展的原因2、家乡发展存在的问题3、家乡发展的改进建议课堂小结
以“家乡建设，携手努力”为主题，为家乡的发展写下一份倡议书，让更多的人加入到就家乡的建设。
道德与法治四年级下册
12家乡的喜与忧第一课时第四单元感受家乡文化关心家乡发展
01翻阅照片，发现家乡的变化家乡的发展厦门地标之一：中山路去过中山路的同学发现了什么？
02观察探究，确定调查的主题穿越时光
02观察探究，确定调查的主题在平时的生活中,你有没有观察、发现家乡的一些变化呢?
02观察探究，确定调查的主题小组活动要求:（1）每个小组确定一个调查主题。（2）每位同学畅所欲言，积极献策。（3）时间为５分钟，时间一到，活动即结束。
03交流讨论，设计调查方案家乡发展小调查方案1调查主题：了解家乡生活服务设施方面的变化。调查方法：收集材料、实地观察。
03交流讨论，设计调查方案方便人们文化休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）：方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）：
03交流讨论，设计调查方案家乡发展小调查方案2调查主题：了解家乡教育方面发生的变化。调查方法：采访家人。
03交流讨论，设计调查方案爷爷上学时的教室妈妈上学时用的思想品德课本请爷爷奶奶、爸爸妈妈说说，他们上学时的学校和教室，以及学校里的设施等情况。问问爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时，他们学习的课程。
03交流讨论，设计调查方案家乡发展小调查方案3调查主题：了解家乡医疗事业的发展变化。调查方法：实地参观、调查采访。
03交流讨论，设计调查方案看病的变化周六，我们小组参观了家乡的一所医院。我们看到现在的医院宽敞、整洁。听人们说，以前的医院很小、很拥挤，而且人们来看病时，都争着往前挤，秩序混乱。现在，人们只要拿着挂号单坐在一旁等着叫号就可以不用担心别人插队。以前，人们总担心看大病很贵，而现在，人们可以享受国家医疗保险，医疗费负担减轻了很多。
03交流讨论，设计调查方案搜集资料时要注意资料是否来源于权威网站。观察时要有方位安排和目的。采访时要注意文明礼貌,提前准备好采访提纲,并及时做好记录。实地调查时要提前明确调查的时间、地点、内容、相关人物等。
03交流讨论，设计调查方案设计调查表温馨提示:（1）调查过程中，可以使用拍照、录像、录音等方式进行第一手资料的收集。（2）到实地考察时应注意安全，必要时请长辈帮忙协助。（3）文明开展调查活动，多使用礼貌用语，不给他人添麻烦。
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道德与法治四年级下册
12家乡的喜与忧第二课时第四单元感受家乡文化关心家乡发展
01家乡发展我知道我为家乡发展出力“家乡发展建设”调查活动小组活动要求：（1）每位同学在组内积极展示自己收集的资料。（2）指定一位同学做好记录。（3）讨论小组成员汇报的内容和形式。（4）汇报前，先说清楚小组成员分工情况。（5）时间为５分钟，时间一到，活动即结束。
01家乡发展我知道家乡交通发展小组
01家乡发展我知道
01家乡发展我知道
01家乡发展我知道家乡生活服务设施小组
01家乡发展我知道家乡教育发展小组
01家乡发展我知道家乡医疗发展小组
02家乡发展点个赞通过这些调查活动，我们看到了家乡的发展变化，人们的生活水平也在不断提高。那么，你想用哪些词语来形容家乡的发展变化？你是怎样看待家乡的发展变化的呢?
03家乡发展我出力我们的家乡是越变越美了，但是，你们在调查的过程中是不是也发现了家乡发展中存在的一些问题呢？
03家乡发展我出力河流污染问题交通拥堵问题留守儿童问题
03家乡发展我出力请大家发挥集体的智慧，挑一个自己感兴趣的问题，想一想我们可以怎么解决这些家乡发展中的问题？
03家乡发展我出力家乡发展建议书
谢谢观看
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