《自主选择课余生活》第2课时公开课教学课件【部编版小学五年级道德与法治上册】 (2)

第一单元面对成长中的新问题第1课自主选择课余生活（第2课时） 课堂引入自主选择课余生活在这么长的课余时间里。大家平时都做些什么呢？有益的课余生活。可以帮助我们更好地成长：有害的课余生活，却会给我们的成长“拖后腿”，由此可见科学合理的课余生活的重要性。 课堂引入学习目标：1．知道哪些课余活动是有意义的。2．懂得如何合理的安排课余活动。 课堂活动活动一：合作探究、交流展示观察图片，小组讨论，下面哪些活动是健康的？ 课堂活动活动一：合作探究、交流展示哪些课余活动是积极健康的，为什么？ 课堂活动活动二：合理安排课余生活以小组为单位，就如何合理安排课余生活展开讨论。需要考虑的因素：应该做的事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？自己的计划能否按照时间安排进行？ 课堂活动活动二：合理安排课余生活阅读第八页阅读角《不合理的安排》，你有什么感受？ 课堂活动小结：制订合理、有意义的课余生活计划，并能够坚持执行下去，遵守课余生活的文明礼仪规范，这样，我们一定能够让自己的课余生活更加丰富多彩，同时也能让我们更好地学习和成长！活动二：合理安排课余生活 课堂活动活动三：课余生活温馨提示为我们的课余生活做一个温馨提示 课堂活动活动三：课余生活温馨提示在你的身边有类似的事情吗？遇到这种情况你会怎么办？你打算以后怎么做？写一个倡议书。 课堂活动活动四：课余生活的收获阅读第6、7页阅读角和活动园，谈谈你的感想 课堂活动活动四：课余生活的收获小结：起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。因此，我们可以多参加有意义的社会实践、社会服务活动。你参加过的最有意义的活动是什么？有哪些收获？ 课堂小结制订合理、有意义的课余生活计划，并能够坚持执行下去，遵守课余生活的文明礼仪规范，这样，我们一定能够让自己的课余生活更加丰富多彩，同时也能让我们更好地学习和成长！ 归纳总结、拓展提升课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？ 谢谢大家 再见