《我们神圣的国土》教学设计第1课时一、教学目标1．知识目标知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。2.能力目标学会看中国地图、行政区划地图等技能，培养学生良好的读图习惯。3．情感、态度与价值观目标知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发热爱祖国的情感。二、教学重难点重点：感受祖国的辽阔，激发对祖国热爱之情。难点：激发学生的爱国热情，激发学生的学习动力。三、教学用具多媒体设备四、相关资源课余生活图片、真实案例五、教学过程【课堂引入】新课导入：PPT展示祖国风光图片师：同学们，现在我们一起来欣赏一些祖国美丽风光的图片。看过之后你有什么感受?学生分享感受，教师总结。
PPT展示谜语：师：蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。（打一国家名称）学生回答，教师小结：中国的版图像一只雄鸡，你知道我国的首都和全称是什么吗？是的，我们的祖国不仅风景秀丽，而且幅源辽阔，那我们的祖国到底有多大?这节课，我们就共同来学习第三单元第一课《我们神圣的国土》。(板书课题)设计意图：通过趣味新颖的导入方式，使学生对我国版图有一定了解，引起学生的民族自豪感，而且引出本节课学习内容。PPT展示本节课的学习目标：通过本课学习，同学们要达到的目标是知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。【课堂活动】活动一：感受祖国疆域的辽阔PPT出示世界地图：教师引导学生在世界地图上找到中国的位置：我们的祖国位于亚洲东部、太平洋的西岸。PPT出示世界各国面积比较的数据、中国与欧洲面积比较的数据、中国国土面积：约960万平方千米。小结：我国是个海陆兼备的国家。自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。陆地面积约960万平方千米，在世界各国中居第3位。师：你还能用什么来说明我们祖国的疆域辽阔呢？设计意图：通过观察地图以及对各项数据的感受，使学生可以清晰地感受我国疆域十分辽阔。活动二：了解我国的邻国PPT出示《中国的疆域》图师：找出我国大陆濒临的四大海域和最大的岛屿。以小组为单位找一找与中国陆上相邻的14个国家和隔海相望的6个国家并在图中圈出。学生交流汇报。
PPT出示小结：四大海域：渤海、黄海、东海、南海。（自北向南）我国第一大岛：台湾岛14个陆上邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。6个隔海相望的国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。我国是个海陆兼备的国家。自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。我国近海岛屿众多，台湾岛是我国第一大岛。设计意图：通过观察地图以及寻找海域、岛屿、邻国，使学生在图片中清楚地了解我国的地理位置并了解我国的邻国。活动三：省级行政区域PPT出示《中国的省级行政区域》图，学生阅读师：我国都有哪些省，找找我国的自治区、直辖市和特别行政区。你的家乡在什么地方？试着在图中找出来。师：除了地图，日常生活中，还有很多可以表现我国行政区的事物，你发现了吗？学生回答，教师总结。PPT出示小结：5个自治区：广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区。4个直辖市：上海市、北京市、天津市、重庆市。2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区，实行“一国两制”。设计意图：通过对中国省级行政区域的学习，使学生了解我国的行政区划，接触一国两制制度。活动四：祖国的宝岛----台湾师：交流你所了解的台湾省的资料。PPT出示台湾地图，学生回答。
设计意图：使学生明确一个中国的观念，明确台湾是中国不可分割的一部分。坚定维护国家统一的信心。【课堂小结】师：幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍，祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
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