新部编版《道德与法治》五年级下册第1课《读懂彼此的心》优质课件（含视频）

1读懂彼此的心 新课导入 目录1相互理解主动交流常沟通板书设计课后作业234 相互理解2341期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。活动园相互理解 学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？2341相互理解 这篇周记，描述了李晓欣在生活中与父母在一些事情上不同的想法和行为表现，从而产生的烦恼和困惑。反观我们自己的生活，你是否也有同样的感受？2341相互理解 你是否与家人之间发生过不愉快呢？你的想法：______________________________________________________________________________父母的想法：______________________________________________________________________________2341相互理解 其实每个人都有可能与家人发生不愉快的事，当时或许很气愤、很委屈，在发生矛盾之后，关系也会变得有些紧张，父母可能会觉得我们不懂事、不贴心；我们可能觉得父母太霸道、独断专行。2341相互理解 活动园最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意、那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢？我不知道该怎样对待她才好。是呀，我们很疼爱自己的儿子，但他对我们的关心并不领情，经常与我们拌嘴。我和他爸爸为此很焦虑，也不知道该怎样对待他。2341相互理解 从上面的对话中你读出了什么？关心，疼爱。认为我们考虑事情不周到。困惑和烦恼。交流自己从家长那里了解的情况，并表达自己听到长辈的困惑时的感受。2341相互理解 活动园在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。2341相互理解 爸爸、妈妈和我各有各的爱好：爸爸喜欢打篮球、摄影，妈妈喜欢听歌、看电视，我喜欢看书、写字、画画。我的爸爸做事雷厉风行，干净利落；而妈妈做事慢条斯理，不急不躁；我有自己的做事风格，在原则问题上通常分毫不让，其他事情却表现得很随性。我的爸爸学识渊博，温文尔雅，是远近闻名的学者；我的妈妈温柔体贴，善解人意，是贤妻良母的典范；而我活泼好动，好奇心重，是一个名副其实的“事儿精”。 活动园在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不同的。妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？2341相互理解 去吧！路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。妈妈可能的回应一起去学习？是一起玩吧？不许去！去哪个同学家？大概多长时间？和谁一起去？……你的妈妈会如何回应呢？与同学分享自己体会到的每一个回应背后的那份爱。2341相互理解 家人用丰富的生活经验和人生经历教育我们，我们应该理解家人的良苦用心，体会背后的浓浓亲情。2341相互理解 “你们的爱，我体会到了”我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直注重培养我的读书习惯。你们的爱，就在你们的行为中。父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识；他们处处以身作则，培养我良好的行为习惯和优秀品质；他们让我参加挑战自我的活动……你们的爱，就是传给我严谨的作风。在我家，孩子做家务并不是什么稀奇事儿。我在很小的时候就帮助家长做家务。你们的爱，就是锻炼我成为一个独立自主的人。1从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱？想一想自己家有哪些类似的爱。2341相互理解 主动交流常沟通2341发生矛盾还不是因为他们不理解我，而且他们也不总是对的。所以，我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了。我不会和他们争吵，反正总是我不对，他们说我就听着，一只耳朵进，一只耳朵出。我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护，付出的精力和时间……这样一想，就觉得不应该和他们大吵大闹了。活动园主动交流常沟通 2341主动交流常沟通 说说他们不同的态度和处理办法，会产生怎样的结果？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？你还有哪些化解家庭矛盾的小妙招？2341主动交流常沟通 化解矛盾小妙招：1.时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立;2.常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系;3.有事多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不大放心的事情，不要自做主张;4.提出购买物品的要求时，先要了解家庭的支付能力;5.做了错事主动检讨，不逃避责任;6.对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用;7.了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力;8.学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。2341主动交流常沟通 2341主动交流常沟通 活动园一次，我在学校遭遇“不公平”，一回到家就让妈妈“评理”：“这周轮到我们组值周，上周我就给每个组员分配好任务，并一再嘱咐大家一定要各司其职。结果，今天负责开门的王明朝迟到了，影响了早读。过后，我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了，可老师还让我们小组再反思一下工作疏漏，尤其是我这个组长的工作。”妈妈搂着我的肩膀，安慰我说：“妈妈懂你，觉得受委屈了吧？”2341主动交流常沟通 “我觉得挺无辜的。组长又替代不了他人，组员出了问题，我也向大家解释了。”妈妈说：“我理解你，已经承认自己有责任了，却因为别人的错误让你反思就感到无辜了。但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发生，他是在帮你积累经验。你认为呢？”听完妈妈的话，我的心情很快平静下来，再想想自己刚才那股怨气，还真显得有点儿小气呢！你经常和家人聊哪些话题？与同学分享你在生活中主动和家人沟通、增进和家人相互理解的事例。当与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？冷静下来，用心沟通。2341主动交流常沟通 活动园主动与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。请试一试，并与同伴交流自己实践后的感受。2341主动交流常沟通 留心看·观察父母的作息时间和生活习惯·注意父母的身体状况“四心”沟通法细心听·听父母讲想法和需求·听父母讲担忧和压力耐心说·用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法·遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释细心听·外出时讲清时间、地点和回家时间·主动讲自己在学校的情况2341主动交流常沟通 发现自己父母的“美”，并给他们点个赞！我懂事以来，妈妈就是我最敬佩的人，她每天都非常忙，白天要去上班，晚上还要做饭、洗衣服……家务做完，还要辅导我们写作业，陪我们阅读，妈妈经常教育我们：“孩子们，你们一定要认真读书，没知识没文化就找不到好的工作，一定要给爸爸妈妈争气。”2341主动交流常沟通 读懂彼此的心相互理解主动交流沟通认识到我们与家人的不同理解体会家人言行背后的爱理性面对家人的矛盾积极寻找方法，主动沟通化解矛盾相互沟通与理解的重要性板书设计2341板书设计 1.观察、寻找家人的“美”，用自己喜欢的方式记录下来，并在家人过生日时将此作为礼物送出。2.在日常生活中，难免会在一些事情上与父母发生分歧。想一想：当和父母产生矛盾时，你会如何解决？课后作业2341课后作业 五年级下册1读懂彼此的心 第一课时 大家能听出来这是什么歌吗？没错，这就是《我爱我家》，大家真棒！同学们可以说一说自己与家人的关系如何吗？倾诉烦恼，发现变化 期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，爸爸妈妈就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。阅读：李晓欣的烦恼 李晓欣碰到了哪些烦恼的事？李晓欣的想法父母的想法想去朋友家玩不同意，说不安全想说自己的发现认为穿校服最好想自己决定穿衣建议说去敬老院的事 我的想法父母的想法你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？ 我们长大了，心理逐渐发生了变化。我们……希望自己做决定。很多事有了自己的想法。 我们和爸爸妈妈天天生活在一起，每天都会遇到一些事情，你是不是也跟他们一样，觉得爸爸妈妈说的话和要求我们做的事情，与我们内心的想法不一样，我们因此会与他们产生一些不愉快、甚至是争吵、冷战、对抗……矛盾源于不理解，而理解的最佳途径就是——互相理解，主动沟通，读懂彼此的心。 最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意、那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢？我不知道该怎样对待她才好。是呀，我们很疼爱自己的儿子，但他对我们的关心并不领情，经常与我们拌嘴。我和他爸爸为此很焦虑，也不知道该怎样对待他。倾听困惑，理解不同 关心。疼爱。困惑和烦恼。你从两位妈妈的对话中，读出了什么？小组交流：认为我们缺乏生活经验。认为我们考虑事情不周到。 ……我们要理解家长的出发点。我们要了解家长的经历，理解他们，他们的生活经验比我们丰富。 “我妈妈会这样说”演一演：你的妈妈会怎样回答？ 你能理解家长的回应，但不一定能完全接受这份回应，当你无法接受时，会怎么做？怎么说？老师小结：在生活中，面对同样的事情，不同家长所持的态度可能是不相同的，只要我们善于换位思考，合理分析，就能感受到每一个回应背后的那份爱。 你们的爱，我体会到了 请同学们以“你们的爱，我体会到了”为主题，给家长写一封“三行感恩信”（控制在三行内，每行最多一句话）请朗读自己的“三行感恩信”，并聆听他人的朗读，说一说自己是否有新的收获，是否能联想到自己的家里也有类似的爱。 第二课时 主动沟通常交流1.说说他们不同的处理办法，会产生怎样的结果？2.如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？3.你还有哪些化解家庭矛盾的小妙招？ 化解矛盾小妙招一个深呼吸，平静不争吵。一句对不起，父母开口笑。多想父母好，心结自然了。说出心里话，沟通效果好。尝试去倾听，用心去理解。退让一小步，矛盾就化了。 我与父母做朋友在以“我与父母做朋友”为主题的班级恳谈会上,王玉珺讲述了自己的故事。我跟妈妈的关系特别亲密。我有快乐,要和妈妈分享;有痛苦,要向妈妈倾诉。我的妈妈也是我的好朋友。一次,我在学校遭遇“不公平”,一回到家就让妈妈“评理”:“这周轮到我们组值周,上周我就给每个组员分配好任务,并一再嘱咐大家一定要各司其职。结果,今天负责开门的王明朝迟到了,影响了早读。过后,我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了,可老师还让我们小组再反思一下工作疏漏,尤其是我这个组长的工作。”妈妈搂着我的肩膀,安慰我说:“妈妈懂你,觉得受委屈了吧?“我觉得挺无辜的。组长又替代不了他人,组员出了问题,我也给大家解释了。”妈妈说:“我理解你,已经承认自己有责任了,却因为别人的错误让你反思就感到无辜了。但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发生,他是在帮你积累经验。你认为呢?”听完妈妈的话,我的心情很快平静下来,再想想自己刚才那股怨气,还真显得有点儿小气呢! 1．与同学分享自己在生活中主动沟通、促进和家人相互理解的事例,把你的故事告诉大家。2．听完那么多同学的分享，你有什么感受？ “四心”沟通法 老师小结：在与父母发生冲突的时候，有时候我们会口不择言的说出一些话，记住，这些话不要说，它会让你的父母很伤心。在沟通与交流中，我们会发现自己的父母有许多的闪光点，他们的身上也有许多“美”。你发现了吗？ 我来点赞，发现父母闪光点 1．谁能介绍自己家人的美好与闪光之处？2．你们是如何发现自己父母的闪光点的？小结：其实我们的父母身上都有许多闪光之处，只要我们留心看，定能发现，为能发现父母闪光点的同学点个赞吧！ 课堂小结：同学们！我们在逐渐长大的同时，会发现家人的爱一直在我们的左右，我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要，读懂彼此的心，让我们的心与心贴得更近吧！ 谢谢观看