部编版五年级道德与法治下册第1课《读懂彼此的心》精品课件（视频可直接播放）

1读懂彼此的心 新课导入 目录1相互理解主动交流常沟通板书设计课后作业234 相互理解2341期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。活动园相互理解 学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？2341相互理解 这篇周记，描述了李晓欣在生活中与父母在一些事情上不同的想法和行为表现，从而产生的烦恼和困惑。反观我们自己的生活，你是否也有同样的感受？2341相互理解 你是否与家人之间发生过不愉快呢？你的想法：______________________________________________________________________________父母的想法：______________________________________________________________________________2341相互理解 其实每个人都有可能与家人发生不愉快的事，当时或许很气愤、很委屈，在发生矛盾之后，关系也会变得有些紧张，父母可能会觉得我们不懂事、不贴心；我们可能觉得父母太霸道、独断专行。2341相互理解 活动园最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意、那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢？我不知道该怎样对待她才好。是呀，我们很疼爱自己的儿子，但他对我们的关心并不领情，经常与我们拌嘴。我和他爸爸为此很焦虑，也不知道该怎样对待他。2341相互理解 从上面的对话中你读出了什么？关心，疼爱。认为我们考虑事情不周到。困惑和烦恼。交流自己从家长那里了解的情况，并表达自己听到长辈的困惑时的感受。2341相互理解 活动园在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。2341相互理解 爸爸、妈妈和我各有各的爱好：爸爸喜欢打篮球、摄影，妈妈喜欢听歌、看电视，我喜欢看书、写字、画画。我的爸爸做事雷厉风行，干净利落；而妈妈做事慢条斯理，不急不躁；我有自己的做事风格，在原则问题上通常分毫不让，其他事情却表现得很随性。我的爸爸学识渊博，温文尔雅，是远近闻名的学者；我的妈妈温柔体贴，善解人意，是贤妻良母的典范；而我活泼好动，好奇心重，是一个名副其实的“事儿精”。 活动园在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不同的。妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？2341相互理解 去吧！路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。妈妈可能的回应一起去学习？是一起玩吧？不许去！去哪个同学家？大概多长时间？和谁一起去？……你的妈妈会如何回应呢？与同学分享自己体会到的每一个回应背后的那份爱。2341相互理解 家人用丰富的生活经验和人生经历教育我们，我们应该理解家人的良苦用心，体会背后的浓浓亲情。2341相互理解 “你们的爱，我体会到了”我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直注重培养我的读书习惯。你们的爱，就在你们的行为中。父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识；他们处处以身作则，培养我良好的行为习惯和优秀品质；他们让我参加挑战自我的活动……你们的爱，就是传给我严谨的作风。在我家，孩子做家务并不是什么稀奇事儿。我在很小的时候就帮助家长做家务。你们的爱，就是锻炼我成为一个独立自主的人。1从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱？想一想自己家有哪些类似的爱。2341相互理解 主动交流常沟通2341发生矛盾还不是因为他们不理解我，而且他们也不总是对的。所以，我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了。我不会和他们争吵，反正总是我不对，他们说我就听着，一只耳朵进，一只耳朵出。我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护，付出的精力和时间……这样一想，就觉得不应该和他们大吵大闹了。活动园主动交流常沟通 2341主动交流常沟通 说说他们不同的态度和处理办法，会产生怎样的结果？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？你还有哪些化解家庭矛盾的小妙招？2341主动交流常沟通 化解矛盾小妙招：1.时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立;2.常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系;3.有事多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不大放心的事情，不要自做主张;4.提出购买物品的要求时，先要了解家庭的支付能力;5.做了错事主动检讨，不逃避责任;6.对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用;7.了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力;8.学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。2341主动交流常沟通 2341主动交流常沟通 活动园一次，我在学校遭遇“不公平”，一回到家就让妈妈“评理”：“这周轮到我们组值周，上周我就给每个组员分配好任务，并一再嘱咐大家一定要各司其职。结果，今天负责开门的王明朝迟到了，影响了早读。过后，我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了，可老师还让我们小组再反思一下工作疏漏，尤其是我这个组长的工作。”妈妈搂着我的肩膀，安慰我说：“妈妈懂你，觉得受委屈了吧？”2341主动交流常沟通 “我觉得挺无辜的。组长又替代不了他人，组员出了问题，我也向大家解释了。”妈妈说：“我理解你，已经承认自己有责任了，却因为别人的错误让你反思就感到无辜了。但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发生，他是在帮你积累经验。你认为呢？”听完妈妈的话，我的心情很快平静下来，再想想自己刚才那股怨气，还真显得有点儿小气呢！你经常和家人聊哪些话题？与同学分享你在生活中主动和家人沟通、增进和家人相互理解的事例。当与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？冷静下来，用心沟通。2341主动交流常沟通 活动园主动与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。请试一试，并与同伴交流自己实践后的感受。2341主动交流常沟通 留心看·观察父母的作息时间和生活习惯·注意父母的身体状况“四心”沟通法细心听·听父母讲想法和需求·听父母讲担忧和压力耐心说·用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法·遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释细心听·外出时讲清时间、地点和回家时间·主动讲自己在学校的情况2341主动交流常沟通 发现自己父母的“美”，并给他们点个赞！我懂事以来，妈妈就是我最敬佩的人，她每天都非常忙，白天要去上班，晚上还要做饭、洗衣服……家务做完，还要辅导我们写作业，陪我们阅读，妈妈经常教育我们：“孩子们，你们一定要认真读书，没知识没文化就找不到好的工作，一定要给爸爸妈妈争气。”2341主动交流常沟通 读懂彼此的心相互理解主动交流沟通认识到我们与家人的不同理解体会家人言行背后的爱理性面对家人的矛盾积极寻找方法，主动沟通化解矛盾相互沟通与理解的重要性板书设计2341板书设计 1.观察、寻找家人的“美”，用自己喜欢的方式记录下来，并在家人过生日时将此作为礼物送出。2.在日常生活中，难免会在一些事情上与父母发生分歧。想一想：当和父母产生矛盾时，你会如何解决？课后作业2341课后作业 第一课·第一课时读懂彼此的心部编版五年级下册道德与法治 从前有位花匠院子里的葡萄藤结了不少又大又甜的葡萄。他高兴极了，很想与人分享，这些果实便摘了一些送给邻居。首先他送给了一位商人。商人一边吃一边说:"好吃，好吃，多少钱1斤?"花匠把葡萄送给一位干部。那干部接过葡萄后，沉吟良久问:“你有什么事要我帮忙嘛？"花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫，则在一旁一脸警惚。花匠回家后很纳闷，我只是想让大家尝尝鲜，怎么就会有这么多的误会？花匠的苦闷理解别人是友好交往的前提，花匠的苦闷我们也有可能会遇到，今天我们就来学习生活中我们怎样才能做到读懂彼此的心…… 课文链接：想一想随着年龄和阅历的增长，我们的想法有时和家长的意见分歧，这个时候你会听爸爸妈妈的吗？还是遵从自己的想法？相互理解 阅读“活动园”回答问题。活动园·李晓欣的烦恼 想一想：1.你是否因意见不统一而与家人之间发生过不愉快呢？2.为什么和家人和谐亲密的关系会变得有些紧张呢？ 因为……因为相互不理解，我们和父母的关系变得紧张起来，这些不是出于我们的本意，有时是父母不理解我们的想法，认为是我们叛逆，和他们作对而产生的误会。 让我们来听听妈妈怎么想的吧！活动园·妈妈眼中的我 听了你妈妈的话，你懂得她的困惑了吗？如果再遇到类似的事情发生你会怎么做？ 在家庭中，孩子与父母有较大的不同。请描述一下你和家人有哪些地方的不一样。活动园·我和家人不一样 活动园·妈妈的回应情景表演：你和妈妈说：妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？妈妈可能会有哪些回应？为什么不同的妈妈会有不一样的回应？ 你们的爱，我体会到了！分享家庭故事“你们的爱，我体会到了”，一起读懂家人的心，也让家人更了解自己。想一想：自己家有哪些类似的爱。 小组讨论：怎样理解家人的批评和教育？面对批评和教育你会怎么做？ 总结因为相互不理解，我们和父母的关系变得紧张起来，这些不是出于我们的本意，有时是父母不理解我们的想法，认为是我们叛逆，和他们作对而产生的误会。 板书设计读懂彼此的心相互理解妈妈眼中的我我和家人不一样李晓欣的烦恼妈妈的回应 与家长沟通，说一说自己的想法。课后作业 谢谢观赏 第一课·第一课时读懂彼此的心部编版五年级下册道德与法治 老师的孩子上三年级了，家人想给孩子报一个兴趣班，爷爷想让孩子学书法，弘扬传统文化；爸爸想让孩子学舞蹈，这样不仅锻炼了身体，还能增强她的自信。到底怎么办呢？老师很苦恼……老师的烦恼帮老师家出主意：1.支持学书法；2.支持学街舞；说明原因 活动园：你会怎么办？我们的想法有时和家长的意见分歧，这个时候你怎么办？通常采取什么样的态度和做法呢？？主动交流常沟通 不同的处理办法产生的结果肯定会不相同？你觉得哪一种办法更利于化解矛盾？你会怎么做？小组讨论 阅读“活动园”王玉珺的故事，回答问题。活动园·主动交流方式多 想一想：你喜欢她们的相处方式吗？她是采用什么方式和妈妈沟通的？ 你经常和家人聊天吗？你们都哪些话题？你采用什么方式和家人交流的，请与同桌分享生活中的事例。和家人巧沟通 交流需要讲技巧，“四心”帮你解难题！活动园·主动交流有技巧 老师给大家带来“四心”沟通法，请对照妙计，想一想你可以借鉴的地方。留心看细心听用心讲耐心说观察父母的作息时间和生活习惯注意父母的身体状况听父母讲想法和需求听父母讲担忧和压力外出时讲清时间、地点和回家时间主动讲自己在学校的情况用正常语调和语速向父母说明自己的真实想法遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语速去解释 阅读角·圆圆的信孩子与父母沟通和理解是在交往中最重要的因素，请读一读圆圆的信，说说她这样沟通的好处。 亲爱的爸爸妈妈：你们好！我已经11岁了,11年来你们不知花费了多少心血!在我心中,你们永远是最伟大的！从小,不管什么事情都是你们为我做主。我知道,你们做的很多事都是为我着想。可是,我已经长大了,有些事我有自己的想法。在学习上,你们对我期望很高,经常拿其他同学和我相比,其实我已经尽力了，我只想做得更好。我从小就有一个梦想——成为一名出色的服装设计师。可是,你们却说我的梦想不现实。你们都希望我将来当医生,可那是妈妈小时候的梦想!希望你们能够理解和支持我！爸爸妈妈,我遇事会主动与你们沟通的,让我带着欢乐,带着自信,去寻找那片属于我自己的蓝天吧!祝你们身体健康、万事如意！你们的女儿：圆圆2月24日 活动园·家人的美好家人的闪光之处需要我们仔细发现，他们身上有我们值得骄傲和学习的可贵之处！请你说说妈妈身上的优点，和同学们分享自己父母的“闪光点”。让我们全班同学为他们点个赞！ 总结父母是我们的依靠，我们要尊敬和理解他们，要努力发现他们爱我们的方式，勇于沟通，学会理解！ 板书设计读懂彼此的心主动交流常沟通妈妈眼中的我我和家人不一样李晓欣的烦恼妈妈的回应 给父母写一封信，说一说你想让他们理解的地方，表一表你对他们的爱！课后作业 谢谢观赏