统编版五年级道德与法治下册第5课《建立良好的公共秩序》优秀课件

第五课·第一课时建立良好的公共秩序部编版五年级下册道德与法治 公共秩序也称“社会秩序”。为维护社会公共生活所必需的秩序。主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一。公共秩序关系到人们的生活质量，也关系到社会的文明程度。新课导入 在我们的社会生活中，良好的公共秩序是幸福生活的保障。建立良好的公共秩序既要依靠道德规范，也需要法律规范的制约，它依托于我们每个人的努力。让我们一起走进今天的新课，一起去探讨如何建立良好的公共秩序！建立良好的公共秩序 在公共生活中，我们需要良好的秩序来保障公共生活的质量——街道的交通公园的游玩图书馆的环境……都需要有良好公共秩序的参与才能保障其质量公共生活需要秩序 因此,良好的公共秩序是我们安居乐业的保障，更是社会稳定和进步的基础。 阅读“活动园”设计“公共生活秩序单”。活动园·设计“公共生活秩序单” 想一想：说一说你在下列公共场合中见到过令你讨厌、反感的行为吗？如果有，请说一说你讨厌、反感的理由？ 我来说（我见过的不文明行为）……交通场所：。文化娱乐场所：。体育场所：。文化交流场所：。购物场所：。就诊场所：。 在同学分享的经历中，我们发现在生活中有很多不文明的行为，请同学们回想一下你有没有这样的行为，我们有则改之无则加勉。谁愿意坦诚地说一说自己犯过的错误？ 请同学们设计一份“公共生活秩序单”。（可以从交通、社区、商场、医院、公园等公共场所入手） 公共生活秩序单我们来设计 同学们的秩序单有什么共同之处？设想一下社会生活没有了秩序，会有怎样的后果？ 公共生活需要有良好的秩序维护，良好的社会秩序是人们安居里乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 阅读“活动园”内容，讨论交流。活动园·秩序小实验 根据实验要求分组进行试验，看看哪个小组能又顺利又快地取出瓶中所有小球，并说出你的理由。 阅读阅读角《应急车道就是生命车道》阅读角·应急车道就是生命车道 读了这段文字后，你有什么感想？ 不遵守社会秩序危害太大了，“应急车道就是生命车道”，同学们，假如我们的亲人开车时占用了应急车道，我们一定要提醒亲人，制止他们的行为。 阅读活动园，根据表提示完成学习单。阅读角·公共标志我知道 标志出现的场所置身其中的感受学习单 想一想有了公共标志的提醒，是不是人们就会自觉维护或遵守公共秩序了。 人人都喜欢舒适、文明的公共生活，都希望别人不要破坏公共秩序，那就从自己做起，做一个文明行为的践行者吧！ 总结我们正享受着丰富多彩公共生活带来的幸福人生。遵守社会秩序，人人有责，从我做起，从点滴做起，以身作则，带头遵守社会公德，共同创建美好家园。 板书设计建立良好的公共秩序公共生活需要秩序应急车道就是生命通道公共生活秩序单秩序小实验公共标志学习单 请课下搜集资料，列举你在哪些方面做到了遵守公共秩序？课后作业 谢谢观赏 第五课·第二课时建立良好的公共秩序部编版五年级下册道德与法治 “一枝独秀不是春，万紫千红春满园”遵守社会秩序，人人有责，从我做起，从点滴做起，以身作则，同时也要敢于同破环公共秩序的行为做斗争，维护和谐的公共生活。做社会主义的好公民！新课导入 接下来，让我们走进新课，继续来学习如何建立良好的公共秩序！如何建设有序的生活！建立良好的公共秩序 在公共生活中，我们是社会中的一员，我们要做到：心中有他人心中有集体心中有国家……遵守社会公德、法律法规，保持良好公共秩序，构建和谐有序的公共生活。共同建设有序生活 阅读“活动园”说说生活中的不文明。活动园·生活中的不文明 如果你遇到类似的现象，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？ 社会文明靠大家，我们自己不但要做个文明人，也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。做一个监督者，敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评制止。 人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反应，也是一个文明国家精神面貌的体现！ 阅读活动园，回答问题活动园·我们应该怎么做？ 作为社会的一员，我们应该遵守社会公德、法律法规、一同为建立良好的社会秩序而努力！那么，在不同公共场合我们在应该怎么做？ 议一议：我们应该怎么做？ 议一议：我们应该怎么做？ 议一议：我们应该怎么做？ 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，我们不但自己要做个文明人，也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。做一个监督者。 阅读活动园回答问题活动园·社会的力量 维护公共秩序，共建有序生活，光靠我们公民个人努力是不够的，还需要汇聚社会各方面的力量。社会单位和组织共同来营造良好的社会环境。 针对生活中出现的问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所做的努力。 我们国家的社会管理体系正在改进和创新，越来越细化，一定能创建更好的社会环境。 填写调查表路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。办法：工厂向河流排放污水，导致河流污染。办法：占用公路晾晒谷物，影响交通安全。办法： 《中华人民共和国刑法》第二百九十一条【聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪】聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。相关链接·法律保障 公共秩序的维护，离不来国家的支持、法治的保障。我们对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，而对破坏公共秩序的人或组织要依法惩治。 请同学们根据今天的学习内容，并结合实际制定《遵守公共秩序倡议书》。制定倡议书 总结我们正享受着丰富多彩公共生活带来的幸福人生。遵守社会秩序遵守公共秩序既是宪法规定的公民基本义务，又是最基本的社会公德。让我们从我做起，以身作则，带头遵守社会公德，共同创建美好家园。 板书设计建立良好的公共秩序共同建设有序生活相关链接说说不文明我们怎么做？拓展 请课下搜集资料，列举你在哪些方面做到了遵守公共秩序？课后作业 谢谢观赏 5建立良好的公共秩序5建立良好的公共秩序 学习目标1.知道公共生活需要良好的秩序来维护，初步形成规则意识。2.明确构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与公共生活。3.学会从不同角度观察社会现象，尝试用合理、合法的方式解决生活问题。 资料袋应急车道应急车道主要在城市环线、快速路及高速路两侧施划，专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用，禁止任何社会车辆驶入或者以各种理由在车道内停留。如果确实遇到故障等无法解决的问题，应将车停在紧急停靠带内，开启危险报警闪光灯，在车后方150米处摆放警告标志。 结构图示建立良好的公共秩序5公共生活需要秩序共同建设有序生活·良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础·有序的公共生活彰显良好的社会风气，展现人们的文明习惯·有序的公共生活是社会文明的重要表现·构建有序的公共生活需要包括公民个人在内的社会各方面共同遵守社会公德和法律法规·共建有序生活，离不开国家政策的支持、法治的保障 板块一：公共生活需要秩序公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 让我们设计一份“公共生活秩序单”吧！“活动园”创设了一个让我们设计公共生活秩序单的课堂活动。其中三幅图片分别再现了过马路、参加社区活动、乘坐公共交通工具这些我们在日常生活中经历过的公共生活场景。当我们过马路时……当我们乘坐公共交通工具时……当我们参加社区活动时……活动园 公共生活秩序单1.乘坐公共交通工具的时候，要先下后上，不要争抢座位。2.等车的时候要保持安静，不打闹，认识一些常用的安全警示标志，遵守安全警示语。公共生活秩序单1.过马路的时候我们要走人行横道。2.要红灯停，绿灯行，即使现在礼让行人，也不能闯红灯。展示交流公共生活秩序单1.参加社区活动的时候，我们可以鼓掌，但不能大声喧哗。2.在活动场地不要乱跑，要注意人身安全。 分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果。我发现了，不论在哪一种公共生活中，都有一定的规则，都要遵守一定的公共秩序。共同之处 现在我知道了，如果公共生活没有秩序，就会一片混乱。我们参加各种大型活动的时候，如果不遵守秩序，就会造成混乱，甚至危及人身安全。如果行人过马路的时候没有秩序，就会发生交通堵塞，甚至危及生命。如果乘坐公共交通工具时没有秩序，则会造成拥挤，甚至发生危险事件。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。设想如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果。 1.实验准备：找五个一端系有长线的小球，一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小只能允许每次取出一个球。2.实验内容：分组进行验证，看看哪个小组能既顺利又快速地取出瓶中所有小球，并说出你的理由。秩序小实验活动园 大家来交流我们小组是一起往外拉动小球的，结果小球都卡在了瓶口，大家怎么用力都没用。我们小组是一次往外拉一个，但是因为事先没安排好顺序，结果有时候是两个人一起拉，有时候大家都在等别人拉，最后用了很长时间才把小球都拉出来。我们小组也是一次往外拉一个，但我们事先安排好了顺序，大家都遵守了这个规则，因此用了很短的时间就把小球都拉出来了。这次实验说明了一个道理：任何活动都要有一定的秩序，并且大家都要遵守秩序，事情才会顺利完成。 应急车道就是生命通道高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。法律规定非紧急情况时不得在应急车道行驶或者停车。日常驾驶中，一些车辆违法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了救援。对于抢占应急车道的违法行为，需要公安交管部门采取严格的监管、惩罚措施。每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。阅读角 1.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。法律规定非紧急情况时不得在应急车道行驶或者停车。2.抢占应急车道会耽误救援时间，现在公安交管部门已经以法律的形式要求驾驶员不得抢占应急车道。3.依照相关法律法规，违法占用应急车道的，可处以200元罚款、扣6分。生活小常识 为什么会有人占用应急车道？原因1原因2原因3有的人总存在侥幸心理，认为自己占用一会儿应急车道没有问题。还有一种人就是自私，为了自己快速通过某段路程，随意占用应急车道，完全不顾他人的感受，完全不考虑发生意外会给别人造成怎样的伤害。有的人有从众心理，认为那么多人都占用应急车道，自己也占用一下没什么关系。 为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。 标志出现的场所置身其中的感受餐馆、商场、医院等身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气……收集公共标志，根据下表提示完成学习单。活动园 标志出现的场所置身其中的感受餐馆、商场、医院等身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气……教室、会议室、演讲厅、戏剧院等身处安静的公共场所，我们能够清晰地听清楚讲话的内容升降平台、供轮椅通行的坡道一些行动不方便的人也能享受到一些权益医院、候车室、图书馆、阅览室等我们在安静的环境中能够静心地做自己想做的事情，不受打扰教室、会议室、演讲厅、戏剧院、商场等大型活动场所能够让我们快速地找到安全出口，节约时间，甚至挽救生命成果展示 我发现，在候车室这样的公共场所，大部分人能够低声交谈，但仍然有人大声喧哗，影响了他人。我也发现，有的人明明看见了公共标志，也不自觉维护或遵守公共秩序，这种行为是不对的。想一想，有了公共标志的提醒，人们是不是就会自觉遵守或维护公共秩序了。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。 生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。1.阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。2.如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？3.想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些。活动园 上下公交车的时候要排队，不能毫无秩序地拥挤。这样拥挤不仅会延长上下车的时间，甚至还会挤伤一些体弱的人。图二中的这名男子遛狗的时候，没有处理小狗在草坪上的排泄物，而且旁边的牌子上写着“爱护花草”，他还在草坪中遛狗。如果大家都这样做，草坪就会变得肮脏不堪，不仅不美观，还容易滋生细菌，给大家的安全带来隐患。1.阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。图三，在疫情期间，商场等公共场所都发布了公告，必须戴口罩才可以入内，而有人不配合，就不想戴口罩，太不应该了。在公共场所，特别是车厢这样比较狭小的地方，那个人高声打电话，会影响别人。 遇到类似的情况，我们要说“不”，但要讲究方式、方法，要态度温和地和对方讲道理，这样对方才容易接受。对，如果劝说的语气过于强硬，有时候会发生冲突，这样就不好了。2.如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？ 我们要严格要求自己，遵守公共秩序，人人都管好自己的言行，社会上的不和谐就会少一些。有的人是没有意识到自己的行为损害了他人的利益，我们加以提醒就可以了。有的人明明知道自己的行为是不对的，却仍然不改，我们就要加以批评，必要时可以运用法律武器保护自己。这些不文明行为的出现，与人们的认识有关，所以可以开展一些宣传活动，提高人们的意识。3.想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。 板块二：共同建设有序生活在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。 请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时在博物馆参观，听讲解员介绍展品时参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时活动园 请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。活动园当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时在博物馆参观，听讲解员介绍展品时参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时升国旗、奏国歌的时候，我们要立正站好，不得交谈、走动或做其他动作，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。我们在博物馆参观的时候，要保持肃静，听讲解员介绍展品的时候要认真，不要随便插话。参加社区组织的公益活动的时候，比如，看望老人，我们要积极热情，可以陪他们聊聊天，做一些力所能及的事情；在生活中，要自觉地爱护小区的花草树木，保持校园内的卫生。 如果自己的家人在公共场所做出不妥当的行为，你会怎么办？如果妈妈在公共场所大声说话，我会提醒她小声一点。如果爸爸在公共场所吸烟，我会劝说爸爸忍一忍，回家再吸。对，家人在公共场所做出不妥当的行为，我们要努力去劝阻。我们有义务规范自己的行为，同时也应该在力所能及的情况下，选择恰当的方式劝阻不遵守公共秩序的人。维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。 针对生活中出现的下列问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所作的努力。路口红绿灯坏了，车辆、行人乱成一团。办法：工厂向河流排放污水，导致河流受到污染。办法：社会上出现感染性较强的流行病疫情。办法：活动园 路口红绿灯坏了的时候，往往会有交通警察来临时指挥交通，保障车辆和行人畅通无阻。在交警不在的时候，有时也会有热心的司机来指挥交通。如果我看见红绿灯坏了，就应该第一时间给交通管理部门打电话，让其安排交警过来。当发现工厂排放污水时，个人可以向有关部门举报，环境保护部门就会来调查、处理，有时候会让工厂停产、整改，并处以相应的罚款。展示成果社会上出现感染性较强的流行病疫情时，我们更要遵守有关疫情防控方面的规定，这是对自己负责，也是对他人负责，更是对社会、对国家负责。 《中华人民共和国刑法》第二百九十一条聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。相关链接 维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。 课外拓展遵守秩序最有礼。——法国谚语万事离不开方法，世界离不开秩序。——[英国]斯威夫特秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。——[英国]菲尔丁世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——[波兰]莱蒙特与秩序有关的名言 一、判断对错。(对的画“√”，错的画“×”)1.有些人在看球赛的时候，发出尖叫声，把东西扔到赛场上。()2.在图书馆看书时，李明肆无忌惮地聊天说笑。()3.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物。()4.在公共汽车站按秩序上车时，王哲不仅插队，还使劲往前挤。()5.班级的桌椅板凳坏了，小勇主动修好了它们。()×××√× 二、连一连。乘坐公共汽车时按顺序购票入场到影剧院看演出时爱护花草树木到公园游览时保持安静到体育馆看比赛时排队上车，不拥挤 三、指出下列图片中的不当行为。1.______________________________2.____________________________3.______________________________4.____________________________不能高空抛物，这样会砸伤下面的人。不能故意毁坏公共设施。不能往车外抛物、乱闯红灯。不能私设路障，妨碍正常交通。 四、读下面的内容，回答问题。青年陈某到电影院看电影期间，烟瘾大发，便吸了起来。这种行为引起周围人的不满，管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。《中华人民共和国治安管理处罚法》中规定，“扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的”，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。1.你认为陈某的哪些行为错了？陈某不应该在公共场所吸烟，工作人员劝告他，他不应该去砸“请勿吸烟”的牌子。 2.陈某怎么做才是对的？他要接受工作人员的劝告，停止吸烟。3.陈某将受到怎样的处罚？陈某将受到罚款处理或者警告的处分。