公民的基本权利和义务第1课时公民的基本权利第二单元我们是公民4
新知导入我们是中国公民，我们享有宪法和法律规定的权利，每天安心地学习，快乐地生活。但是，没有什么事情是绝对的，权利也一样，我们不能滥用权利。我们在行使自己的权利时，也要考虑到不能侵害他人的权利，并自觉履行宪法和法律规定的各项义务，贡献于国家，服务于社会。权利义务
宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。新知讲解
新知讲解活动园公民的基本权利查找宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项基本权利，将序号写在圆圈中。本次“活动园”让我们通过查找宪法第二章有关基本权利的条文，了解公民基本权利的具体规定，认识到公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利，国家充分保障公民的基本权利。解读沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴。1.休息权2.物质帮助权梁思源的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”。孟家琪的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时，没有节假日，也不发加班费。3.平等权
新知讲解学习活动公民的基本权利活动目标：1.了解公民享有哪些基本权利。2.能把相关生活场景与宪法中公民的基本权利对应起来。活动园活动过程：1.什么是公民的基本权利？公民的基本权利是宪法所确认的权利，是宪法最重要的内容之一。因此，宪法被称为公民权利的保障书。
新知讲解学习活动公民的基本权利活动园活动过程：2.阅读宪法第二章，找到有关基本权利的条文，有兴趣的就抄写几条。第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。第四十三条中华人民共和国劳动者有休息的权利。第四十五条中华人民共和国公民在年老、病症或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。第四十八条中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拨妇女干部。
沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴。1.休息权2.物质帮助权梁思源的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”。孟家琪的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时，没有节假日，也不发加班费。3.平等权新知讲解学习活动公民的基本权利活动园活动过程：3.看图，根据宪法第二章的规定，看看三个情景对应公民的哪项基本权利，将对应的序号写在圆圈中。231
新知讲解知识窗新中国成立之前，虽然《中华民国临时约法》提出了保障国民权利，但是当时内忧外患，公民的权利无法得到保障。1954年颁布的宪法的第三章第八十五条规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国家切实保障公民基本权利的实现。“知识窗”指出在新中国成立后，国家切实保障公民基本权利的实现。解读
新知讲解知识窗我的发现新中国成立之前，国家内忧外患，公民的权利无法得到保障。新中国成立后，国家切实保障公民基本权利的实现。我还知道《中华人民共和国宪法》第三十三条规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权”。
新知讲解活动园基本权利在我身边活动过程：1.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来。《中华人民共和国继承法》《中华人民共和国就业促进法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国老年人权益保障法》《中华人民共和国妇女权益保障法》《中华人民共和国选举法》《中华人民共和国电影产业促进法》人身自由权女性的权利财产权选举权与被选举权文化权利物质帮助权劳动权
新知讲解活动园基本权利在我身边活动过程：2.讨论：阅读《中华人民共和国未成年人保护法》第一章，讨论未成年人享有哪些权利，这些权利与宪法与宪法中规定的未成人权利有什么关系。《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年年人的受教育权”。这是对宪法中第四十六条“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”的落实。
新知讲解活动园基本权利在我身边根据宪法第四十九条“婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护”。《中华人民共和国未成年人保护法》第七条中规定“中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作”。可见，《中华人民共和国未成年人保护》是依据宪法制定的，两者关系密切。宪法在保护一般公民的基本权利的同时，还保障特定群体的权利。活动过程：2.讨论：阅读《中华人民共和国未成年人保护法》第一章，讨论未成年人享有哪些权利，这些权利与宪法与宪法中规定的未成人权利有什么关系。
新知讲解活动园基本权利在我身边活动过程：3.一分钟演讲。以“基本权利在我身边”为主题，做一分钟的演讲。每天，我们都快乐地背着小书包去上学；每天，我们都幸福地坐在教室里听老师讲课，你有没有想过：有一天，如果我们的家长忽然不让我们上学了，如果学校的老师或校长忽然不让我们到学校去上课了，那么，我们该怎么办？不要害怕，更不用哭闹，他们没有这个权利。我们国家的根本法——宪法，规定我们有受教育的权利，任何人没有权利剥夺我们的这项权利。爸爸常跟我说，小时候爷爷总是吓唬他，再不好好学习，就不让他读书了。于是爸爸就很害怕，就怕不让他上学。那时，人们都不太懂得用法律来保护自己。现在，我们可以理直气壮地说：“我有受教育的权利，基本权利就在我身边。”
新知讲解权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
新知讲解活动园权利有边界林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔让工人早上六点就开工，晚上十点才收工，晚上十点才收工。装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉。林博远的爸爸多次找高叔叔协商，请他妥善解决问题。高叔叔却理直气壮地说：“我在自己家里装修是我的权利，你无权干涉！”
新知讲解活动园权利有边界高叔叔有装修自家房子的权利，别人无权干涉。你如何评价这三位同学的看法？如果你是林博远，你会如何处理这件事情？林博远和他的父母也享有不被他人打扰的权利。高叔叔装修不应该打扰邻居的正常休息。本次“活动园”围绕“高叔叔装修影响邻居休息事件”展开讨论，每个人都有不同的看法，但是，我们要明确的是，绝对的权利和自由是不存在的，公民在行使权利时，也有一定的界限。我们要记住，权利有边界。解读
新知讲解活动园权利有边界活动目标1.认识到权利有界限，公民在行使权利的时候，不能滥用权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2.懂得当自己的合法权利受到侵害时，要学会用合理的途径去维护权利。
新知讲解活动园权利有边界活动过程1.了解三位同学的看法，说说你对他们的评价。我认为第一种看法只说对了一半，高叔叔的确有装修自家房子的权利，但不是说他的权利就至高无上了，说“别人无权干涉”是不对的。宪法规定“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”。
新知讲解活动园权利有边界活动过程1.了解三位同学的看法，说说你对他们的评价。我赞同第二种看法。高叔叔让工人晚上十点才收工，远远超过了下班的时间，这太影响邻居休息了，侵害了他人的权利。另外，工人工作时间超过了8小时，这也是不符合规定的。第三种看法是合法合理的，按规定装修，不影响他人，邻里和睦，皆大欢喜。
新知讲解活动园权利有边界活动过程2.如果你是林博远，你会如何处理这件事情？动之以情。高叔叔装修好房子后，搬进来，大家就是邻居了，以后天天见面，邻里之间应该和睦相处。晓之以法。把学过的法律知识耐心地讲给高叔叔听，让他知道在行使自己的权利的同时，也不能侵害他人的权利。
新知讲解阅读材料分析探究1.视频中发生了怎样的事情？说说你的看法。2.如果你去商场遇到了这种事情会怎么办？超市搜身
新知讲解阅读材料分析探究1.超市怀疑顾客偷藏东西，想要对顾客搜身。我觉得商场保安怀疑当事人有盗窃等违法行为时是没有权力搜身的，但可以向公安机关报案，让公安机关搜查，私自搜身属于违法行为，侵犯了顾客的人身自由权。解读：在生活中有些人也会遇到这种情况，商场保安存在侵害人身自由权的行为。依据宪法第三十七条规定：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。2.在遇到被商场保安怀疑的情况下，我会积极配合对方澄清事实，但是，对于搜包、搜身或者限制自由等行为，完全可以理直气壮地说“不”。若商场保安执意要搜查，其行为已经侵犯了顾客的合法权益，消费者可以向当地消保委投诉，若调解不成功，还可以向司法机关提起诉讼。
课堂练习一、填空题1.宪法规定，公民享有广泛的（）、政治、经济、社会、（）等方面的权利。2.权利不是（）的，而是有界限的。人身文化绝对
课堂练习二、判断题1.当我们的权利和国家的利益发生冲突时，应当维护我们自己的权利。（）×2.享有人权主是自由自在，不用考虑其他因素。（）×
课堂小结通过本课的学习你有哪些收获？
板书设计基本权利的内容本课思维导图权利行使的界限公民的基本权利基本权利的含义（
公民的基本权利和义务第2课时公民的基本义务第二单元我们是公民4
宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。新知讲解
新知讲解活动园公民的基本义务查找宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项基本义务，将序号写在圆圈中。“活动园”中四个有关公民基本义务的情景，让我们了解公民应当履行的对国家、社会和家庭的义务，体会国家利益、集体利益和个人利益相结合原则的内涵。解读秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。1.维护民族团结的义务李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。田月琳和蒙古族同学经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。丁锐达的爸爸在军事科研机构工作，每次有人问锐达的妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”2.保守国家秘密的义务3.赡养扶助父母的义务4.遵守公共秩序的义务
新知讲解学习活动公民的基本义务活动目标：1.了解公民应当履行对国家、社会和家庭的哪些基本义务。2.能把相关生活场景与宪法中公民的基本义务对应起来。活动园活动过程：1.什么是公民的基本义务？公民的义务是指依据宪法和法律的规定，公民必须作某种行为或者不作某种行为的责任。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。
新知讲解学习活动公民的基本义务活动园活动过程：2.阅读宪法第二章，找到有关基本义务的条文，有兴趣的就抄写几条。第四十九条婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。夫妻双方有实行计划生育的义务。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
新知讲解学习活动公民的基本义务活动园活动过程：3.看图，根据宪法第二章的规定，看看这四个情景对应公民的哪项基本义务，将对应的序号写在圆圈中。4秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。1.维护民族团结的义务李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。田月琳和蒙古族同学经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。丁锐达的爸爸在军事科研机构工作，每次有人问锐达的妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”2.保守国家秘密的义务3.赡养扶助父母的义务4.遵守公共秩序的义务312
新知讲解一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果不要发票，就送你们一个小水杯。”孙园很喜欢那个水杯，但是，爸爸坚持要开发票。服务员又说：“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”爸爸很生气，说：“哪里有这种规定？你们再不开发票，我就打纳税热线12366！”服务员这才很不情愿地给他们开了发票。学习活动依法纳税
新知讲解学习活动依法纳税回家路上，孙园想不通爸爸为什么非要发票不可。爸爸说：“税收取之于民，用之于民。纳税是每个公民的义务。我们的餐费里包含了饭店应该缴纳给国家的税款，如果我们不要发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。”我们通过了解孙园爸爸在饭店结帐时坚持开发票的故事，懂得税收取之于民，用之于民，纳税是每个公民的义务。主持人让我们评价饭店工作人员和孙园爸爸的做法，并说说自己遇见这种情况会怎么做。解读你怎么看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法？如果遇见这种情况，你会怎么做？
新知讲解活动过程：1.孙园爸爸要求开发票时，服务员是怎么做的？你怎么看待她的做法？学习活动依法纳税服务员：不要发票，送一个小水杯→消费不满300元不能开发票→不情愿地开了发票。服务员的做法不符合法律的规定，她以送礼物为借口，以饭店不成文的规定为理由，几次拒绝开发票，实际上是饭店要逃税，不履行法律规定的义务。
新知讲解活动过程：2.你怎么看待孙园爸爸的做法？学习活动依法纳税孙园爸爸的做法是正确的，他从始至终都坚持开发票，他懂得有关税收的法律，知道纳税是每个公民的义务，能够监督纳税人依法纳税。
新知讲解学习活动依法纳税活动过程：3.设想一下：如果遇见这种情况，你会怎么做？我会像孙园爸爸一样坚持开发票。我们已经学习到了很多相关的法律知识，知道了纳税是每个公民的义务，要学以致用，不能对逃税现象置之不理。我会和孙园一样，更希望得到那个小水杯，所以，内心虽然明白是非，也还是需要经过一番思想斗争的。如果服务员不想给开发票，也只能打纳税热线12366，通过这个途径来解决问题了。
依法纳税新知讲解纳税光荣，偷税可耻。依法诚信纳税，共建和谐社会。税收连着你我他，诚信纳税靠大家，主动纳税诚为贵，税收带来祖国美。学习活动依法纳税活动过程：4.依法履行纳税义务是很重要的，请你为“依法纳税”创编几句提示语吧。
新知讲解12366是全国统一的纳税服务热线，纳税人可以通过拨打热线电话，查询有关税收的法律和政策，咨询如何办理税务登记、发票购领、申报纳税，举报税收违法行为。《中华人民共和国税收管理法》规定：任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。收到检举的机关和负责查处的机关应当为检举人保密。税务机关应当按照规定对检举人给予奖励。相关链接“相关链接”中提供了全国统一的纳税服务热线和《中华人民共和国税收征收管理法》中关于如何检举税收违法的内容，告诉我们依法履行纳税义务的重要性。解读
新知讲解我的发现1.全国统一的纳税服务热线是12366。相关链接2.《中华人民共和国税收征收管理法》中对如何检举税收违法的内容做了规定。查询法律、政策咨询办理税务登记发票购领12366申报纳税举报违法行为
新知讲解我还知道国税系统12366全国纳税服务平台具有纳税咨询、办税服务、投诉受理等功能，为纳税人提供能听、能问、能看、能查、能约、能办税的“六能”服务。
新知讲解宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。
新知讲解陆飞爸爸的基本权利与义务12岁的陆飞和爸爸一起翻看家中的相册，爸爸给陆飞讲了照片中的故事。这是我上六年级时的照片陆飞爸爸的成长经历，涉及的法律规定的基本权利和义务有：受教育权、服兵役的义务、劳动的权利和义务、被选举权和监督权，说明公民的基本和义务与个人的成长息息相关。公民享有宪法和法律规定的权利同时，还要履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。解读我高中毕业后，应片入伍，在部队里训练从问他复员后，我来到企业工作。这是我去年作为区人大代表发言时的照片。陆飞爸爸的成长经历，反映出他享有哪些基本权利，履行哪些基本义务。学习活动权利和义务的一致性
新知讲解活动过程：1.陆飞爸爸的成长经历，反映出他享有哪些基本权利，履行哪些基本义务？说明了什么？学习活动权利和义务的一致性服兵役的义务被选举权和监督权劳动的义务劳动的权利受教育的义务受教育的权利基本义务基本权利陆飞爸爸的成长经历说明：公民在享有宪法和法律规定的权利同时，还要履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。
新知讲解活动过程：2.展示课前准备的家庭老照片反映了哪些基本权利或基本义务。学习活动权利和义务的一致性这是哥哥小时候的照片，妈妈带他去公园玩。这张照片反映出父母有抚养子女的义务。这张照片多有意思啊，上幼儿园的弟弟自觉把香蕉皮扔到了垃圾箱里，展示出公民的文明行为，履行了尊重社会公德的义务。
新知讲解活动过程：3.讨论：如果每个人都不履行义务，只享有权利，会有什么后果？学习活动权利和义务的一致性如果每个人都不履行义务，只享受权利，那么人人都会成为一个极端自私的人，到处是不满，到处是争执，这个世界将无比混乱。
新知讲解公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。
新知讲解实现基本权利的保障活动园写一写，下列情景中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？情景1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。情景2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强环境建设提出建议。情景3：吴立敏搬进了政府提供的保障性住房。“活动园”中呈现的是生活中涉及权利的情景，图文结合，我们比较容易理解情景中所涉及的权利。这些权利都是公民依法享有的，这些权利的行使是由国家提供保障的。解读
新知讲解实现基本权利的保障活动园活动过程：1.公民履行义务包括哪些内容？公民履行义务作为不作为做法律规定必须做的事不做法律禁止做的事
新知讲解实现基本权利的保障活动园活动过程：2.看图，思考：这些情景中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？请试着填一填。行政机关（政府）公民社会保障权情景3国家机关公民监督权情景2家庭、社会、国家机关公民受教育权情景1谁应该保障这些权利的行使谁享有这种权利涉及的权利情景1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。情景2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强环境建设提出建议。情景3：吴立敏搬进了政府提供的保障性住房。
课堂练习一、填空题1.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（），同时必须履行宪法和法律规定的（）。2.我们应当履行的基本义务，既有对（）、（）的义务，也有对家庭的义务。权利国家义务社会
课堂练习二、判断题1.我们还是小学生，不需要履行基本义务（）。2.法律规定的义务公民必须按法律要求去做，不然就可能违法。（）×√
课堂小结通过本课的学习你有哪些收获？
板书设计基本义务的内容本课思维导图权利和义务的一致性公民的基本义务基本义务的含义（
公民的基本权利和义务第3课时国家尊重和保障人权第二单元我们是公民4
新知导入生命至上这样的人权很中国
人权是每个人作为人所应应当享有的权利。2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。新知讲解
新知讲解近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产力在很多方面进入世界前列。
新知讲解学习活动人权知识我知道一、经济、社会和文化权利（一）工作权利（二）基本生活水准权利（三）社会保障权利（四）财产权利（五）健康权利（六）受教育权（七）文化权利（八）环境权利《国家人权行动计划（2016—2020年）》目录导言二、公民权利和政治权利（一）人身权利（二）获得公正审判的权利（三）宗教信仰自由（四）知情权和参与权（五）表达权和监督权三、特定群体权利（一）少数民族权利（二）妇女权利（三）儿童权利（四）老年人权利（五）残疾人权利四、人权教育和研究五、人权条约履行和国际交流合作六、实施和监督
新知讲解学习活动人权知识我知道《国家人权行动计划（2016—2020年）》及其五大目标全面保障经济、社会和文化权利依法保障公民权利和政治权利充分保障各类特定群体权利深入开展人权教育积极参与国际人权工作尊重和保障人权是我国的宪法原则。从国家人权行动计划（2016—2020年）目录中，我们不难看出，人权的类型十分广泛，而我国在保障人权方面也一直在努力。解读
新知讲解学习活动人权知识我知道人权是每个人作为人所应当享有的权利。尊重和保障人权是我国的宪法原则。活动过程：1.什么是人权？我国宪法规定公民基本权利有：（1）平等权；（2）政治权利和自由；（3）宗教信仰自由；（4）人身自由；（5）社会经济权利；（6）文化教育权利；（7）监督与请求权。
新知讲解学习活动人权知识我知道开学第1课什么是最大的人权
新知讲解学习活动人权知识我知道活动过程：2.我国在哪些方面加强人权保障取得了巨大成就？人权保障经济建设全面改革民主法治建设生态文明思想文化建设人民生活
新知讲解学习活动人权知识我知道活动过程：3.阅读《国家人权行动计划（2016—2020年）》及其五大目标，说一说，我国保障人权的具体目标是什么。自2009年以来，中国先后制定并实施了三期国家人权行动计划，即《国家人权行动计划（2009—2010年）》《国家人权行动计划（2012—2015年）》《国家人权行动计划（2016—2020年）》。》《国家人权行动计划（2016—2020年）》是在总结第一、二期国家人权行动计划的实施经验的基础上制定的。全面保障经济、社会和文化权利依法保障公民权利和政治权利充分保障各类特定群体权利深入开展人权教育积极参与国际人权工作
新知讲解人权保护在身边活动园12月10日是世界人权日。在这一天，红领巾小学六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会，同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016—2020年）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。
新知讲解人权保护在身边活动园在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。“活动园”通过图片和对话，展示了红领巾小学六（1）班开展的“人权保护在身边”主题班会的情况，我们可以从中了解一些现实生活中国家保护人权的例子，并找一找自己身边的人权保护事例，向同学们展示寻找成果。解读
新知讲解人权保护在身边活动园活动过程：1.了解世界人权日的由来。1948年12月10日，联合国大会通过了《世界人权宣言》，为了纪念这个重大的日子，把12月10设立为世界人权日。世界人权日
新知讲解人权保护在身边活动园活动过程：2.对照《国家人权行动计划（2016—2020年）》目录，说说六（1）班的同学列举的事例分别是哪项人权。受教育权听人权讲座少数民族权利汉藏双语教学基本生活水准权利农村饮水水质提升知情权和参与权政府网站查询要闻文化权利建公共图书馆受教育权大学生助学贷款人权事例
新知讲解人权保护在身边活动园活动过程：3.你还知道哪些人权保护的事例？我家附近有一家养老公寓，有许多老人在这里生活得特别舒心。我奶奶家前面有一座公园，居民可以随时去公园活动，不收取门票。我家楼下的王叔叔生病后丧失了劳动能力，每缝节假日，社区的叔叔阿姨们都会送来一些生活必需品。
新知讲解国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约所规定的义务，开展国际人权交流与合作，推动国际人权事业健康发展。
新知讲解活动园国际人权条约请用连线的方式把与下列公约对应的内容连接起来。《儿童权利公约》《消除一切形式种族歧视国际公约》《经济、社会及文化权利国际公约》《男女工人同工同酬公约》本公约缔约各国承认人人有权享受社会保障，包括社会保险。每个儿童有固有的生命权，各国应最大限度地确保儿童的生存与发展。凡会员国，应通过与现行决定报酬率的方法相适应的各种手段，促使并在与这种方法相一致的条件下保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。承诺禁止并消除一要形式各族歧视，保证人人有不分各族、肤色或民族或人种在法律上一律平等的权利。
拓展延伸《国家人权行动计划（2021—2025年）》《国家人权行动计划（2021—2025年）》是国务院新闻办公室和外交部牵头编制的文件，确定了2021—2025年尊重、保护和促进人权的阶段性目标和任务。行动计划共分导言，经济、社会和文化权利，公民权利和政治权利，环境权利，特定群体权益保障，人权教育和研究，参与全球人权治理，实施、监督和评估8个部分。2021年9月9日，国务院新闻办公室发布《国家人权行动计划（2021—2025年）》。2021年9月14日，国务院新闻办公室举行吹风会，解读《国家人权行动计划（2021—2025年）》的主要内容。
拓展延伸《国家人权行动计划（2021—2025年）》
拓展延伸实现充分的人权是人类长期追求的理想，也是中国政府和人民长期为之奋斗的目标。近年来，中国共产党和中国政府把尊重和保障人权作为治国理政的一项重要原则，庄严载入了《中国共产党章程》和《中华人民共和国宪法》。为了深入贯彻以人为本的科学发展观，全面落实“国家尊重和保障人权”的宪法原则，中国政府根据当前全面建设小康社会的实际情况和发展要求，积极响应联合国关于制定国家人权行动计划的倡议，决定制定行动计划。这是中国政府坚定不移地促进中国人权事业全面发展的一个重要举措。
新知讲解阅读材料分析探究2020年10月13日，中国在第75届联合国大会上再次成功当选联合国人权理事会成员，任期为2021年至2023年。中国对广大会员国的支持表示衷心感谢，对同期当选的其他成员表示热烈祝贺。中国此前曾4次当选人权理事会成员。中方将以此次当选为契机，继续坚定支持多边主义，坚定捍卫联合国宪章宗旨和原则，深入参与人权理事会工作，积极推进国际人权交流与合作，旗帜鲜明地反对将人权问题政治化和双重标准的错误做法，为推动国际人权事业健康发展作出更大贡献。1.分析一下中国为什么能够第5次当选人权理事会成员。2.你觉得当选人权理事会成员的国家应该怎样做？
新知讲解阅读材料分析探究1.中国一贯高度重视促进和保护人权，中国特色人权发展道路取得了巨大成就。这充分反映了国际社会对中国人权事业发展进步，以及中国参与全球人权治理的高度肯定。解析：中国在人权领域的进步不仅限于国内，在国际上也为人权事业的发展作出了重要贡献。在人权领域，国际交流与合作是必要的，彼此可以从对方的建议和经验中受益，但这种互动必须以相互尊重为前提。在国际人权领域，中国已经成为一个重要角色，中国有兴趣倾听别人的意见，也愿意吸取其他国家的经验教训，与他国开展平等的对话。这种对话模式获得国际社会日益广泛的认同，成为构建人类命运共同体的重要组成部分。2.认真履行已参加的国际人权条约所规定的义务，开展国际人权交流与合作，坚定支持多边主义，深入参与人权理事会工作，旗帜鲜明地反对将人权问题政治化和双重标准的错误做法，为推动国际人权事业健康发展作出更大贡献。
课堂练习一、填空题1.（）月（）日是世界人权日。2.尊重和保障人权是我国的（），要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。12宪法原则10
课堂练习二、选择题1.《国家人权行动计划（2016—2020年）》目录中“特定群体权利”不包括（）。DA.妇女权利B.残疾人权利C.老年人权利D.运动员权利
课堂练习二、选择题2.少数民族地区很多学校都实行民族语言和汉语双语教学，目的是保护（）。A．人身权利B．财产权利C．少数民族权利D．健康权利C
课堂小结通过本课的学习你有哪些收获？
板书设计我国人权事业的发展和成就本课思维导图我国积极推进国际人权事业国家尊重和保障人权尊重和保障人权是我国的宪法原则（
微信/支付宝扫码支付