2.4《与诸子登岘山》教案(苏教版选修《唐诗宋词选读》)
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2.4《与诸子登岘山》教案(苏教版选修《唐诗宋词选读》)

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时间:2022-04-26

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资料简介
2.4与诸子登岘山教案教学目标:1.感悟盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点及其阔大雄浑、豪迈恢宏的艺术境界。2.初步熟悉王维、孟浩然和高逋、岑参的生平事迹及其诗歌的主要特征。3.初步了解盛唐边塞诗派和山水田园诗派的风格差异。教学重点:    孟浩然的《与诸子登岘山》是一首吊古伤今诗。鉴赏时应重点分析作者是如何表达这种情感的。教学过程:一、生平简介    孟浩然(689一740),襄州襄阳(今湖北襄樊)人,唐代著名的山水诗人,世称孟襄阳。其诗与王维齐名,时称“王孟”。浩然一生有壮志,然终不被用,虽名重当时,却以隐居终老。在求官与归隐的矛盾之中,孟浩然的内心充满了痛苦,在他的一些诗歌中,我们或多或少地能在怡人的田园风光里感受到他内心的不堪。开元二十八年(七四零)病故,年五十二岁。    孟浩然的诗已摆脱了初唐应制,更多地抒写了个人的抱负,给开元诗坛带来了新鲜气息。现有《孟浩然集》。二、自由朗读、背诵三、诗句解释:1.人间的事情都有更替变化,来来往往的时日形成古和今。2.江上留下许多名胜古迹,我们又来登临。(由于山上有历史印迹,才来登山)3.水落下去鱼梁显露出来,天气寒冷,梦泽显得格外深远。(是不是一定能看到呢?这是登山所见所想—虚幻的景色,烘托深秋岘山萧条、悲凉、邈远的秋景。)4.羊公碑如今还在,读完上面的文字不觉泪水沾湿衣襟。 (为何作者会流泪?)四、问题探讨:1.首联看似闲笔,但到了颔联我们就明白它不是闲笔了,你能说说在尾联中这闲笔更大的妙处吗?     明确:诗人因观览旧迹而登临此山,因旧迹而伤怀,因历史触动内心,又由历史联想到自己,怀才不遇。由羊公所言的“湮灭无闻”,想到自己不就是这众多贤者中的一个吗?2.这首诗的结尾似乎与我们常见的诗歌结尾不同,最后诗人似乎仍在叙事,诗人仅仅在叙事吗?    明确:自己像羊公那样有才华,但自己却不被重用,抒发内心的忧伤和感慨。3.这首诗如果用四个字来概括它的内容,会是哪四个字?    明确:怀古伤今(吊古伤今)4.今读其诗,你会有何感想?(提示:感想应从诗人的感想中来。)五、古人评价:    从静悟中得之,故语淡而味终不薄。 ——清•沈德潜六、欣赏《唐之韵》第六集《山水诗人》(19分钟)盛唐诗专题教案4燕歌行高适一、边塞诗派的产生及其特点1.唐代国力强盛,疆域广阔,内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加,战争频繁。盛唐文人们多热衷于功名,渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路,而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。前代战争行役、征夫思妇题材的诗歌以及魏晋南北朝时期的边塞诗的创作,都为唐代边塞诗的兴起提供了创作上的借鉴。2.盛唐边塞诗派的代表作家是高适、岑参,还有王昌龄、李颀、王之涣、崔颢、王翰等众多作家。边塞诗的内容主要是:反映边塞战争生活的艰苦和军旅生活的种种体验,以及征人、思妇的离愁别绪;抒发为国立功的豪情壮志和不满现实的情绪;描写边塞风光、异域风情。3.边塞诗的艺术特点:诗歌的格调雄浑豪放、慷慨悲凉,境界阔大、雄奇壮美。边塞诗的佳作以乐府歌行和五、七言绝句居多。边塞诗在题材的开拓和意境的创造上二、作者介绍 1.高适的诗歌以边塞诗成的创作成就最高。其诗主要抒写对边塞军旅生活的体验思考,以及对立功边塞理想的追求。其代表作《燕歌行》.2.高适长于七言歌行和五言古诗,风格雄浑悲壮、古朴苍劲。三、朗读诗歌,体会情感。四、鉴赏诗歌1.第一层“汉家烟尘在东北……单于猎火照狼山。”(1)“汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。”(敌军入侵,汉唐将士离家参战。)(2)“男儿本自重横行,天子非常赐颜色。”(将领在战场纵横驰骋,受到天子非常恩遇。)    两层含义:(1)对将领破敌卫国,建立功勋,寄予希望。(2)为他们骄恣蛮干,邀功求赏,深抱隐忧。(主要感情:赞颂)(3)“摐金伐鼓下榆关,旌旗逶迤碣石间。”(战士直赴前线榆关,行进在碣石山的情形。)(4)“校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。”(军用紧急文书到处飞传,外敌进犯。局势紧急,战火蔓延。)(夸张)(5)第一层8句主要写什么?(将领闻警受命率兵出征。)2.第二层“山川萧条极边土…力尽关山未解围”(1)“山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。”(边地自然环境艰苦。敌军进攻猛烈。这两句写出官兵处境的险恶。)(2)“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。”分别写哪种人?什么手法?表达什么情感?    对比:战士在前沿流血牺牲,将帅却安居军帐,流连声色。——从内部瓦解了战斗力。        苦乐不均,死生迥异。(愤慨)(3)“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。”什么景?景的特点?有何作用?      边塞秋末自然景色(衰败)——官军兵力(枯竭)。(衬托)(4)“身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。”分别写哪种人?什么手法?什么感情?    对比:将领受朝廷厚遇,肆无忌惮,轻举妄动,进功求赏。——战争连连失利,士卒力已耗尽,未能解围。(愤慨) (5)第二层8句主要写什么?    战场交战和将领与士卒遭遇的不同。    这是全诗的中心,也是前后转折的关键。    上一层写将领,下一层转入写士卒。3.第三层“铁衣远戍辛勤久 ……至今犹忆李将军。”(1)“铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。 ”    从士卒和思妇的角度写出“久”“怨”。    “久”:士卒愈遭冷遇,愈感寒心,思乡之情愈切。    “怨”:不在出征,而在边将无能、决策失当造成久戍不归。(2)“边庭飘摇那可度,绝域苍茫更何有。”表现出什么?    边城遥远,难可度越。偏远边陲,苍茫广漠,一无所有。——征战生活的艰苦。(空间上写出飘零孤独之苦)(3)“杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。”表现出什么?    战争气氛的紧张。(时间上写出征战生活的日夜不宁)(4)“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。君不见沙场争战苦,至今犹忆李将军。”写什么?    士卒的心愿。(5)最后四句表达士卒怎样的心愿?    勇敢杀敌不惜牺牲完全为了保家为国,哪里念及个人功勋?    沙场征战艰苦难熬,盼望李广一样体恤士兵、有勇有谋的好将领带领大家取得胜利。五、思考:为什么这首诗歌能在众多边塞诗歌中最具代表性的一首?    以其深刻的思想和精湛的艺术赢得大家的喜爱。诗中充分展示了复杂的心理状态,既表达立功边塞的豪情壮志,又对边塞局势与用兵情状提出见解,因此,一方面对战士忠勇报国精神热情颂扬,另一方面又对将领奢靡生活强烈不满,并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情,乃至于对边将用非其人的讥讽嘲弄。全诗内容丰富,包含着对边塞情势较长时期的见闻感受,具有相当的思想深度与概括力度。此诗不仅是高适的名篇,而且堪称边塞诗之杰作。 六、补充      盛唐的秋天,叶落萧萧     勇士的名字在大风中飘零      猎火狼烟,猎火狼烟         男儿征战在边关      玉簪闪烁晶莹的泪光         故园美丽的佳人      在四季轮回中守望          夏日流火,秋日收获      相思在挣扎中痛苦          滚滚烟尘,铁衣叮当作响      马蹄踏碎飘摇的边关         城头的残鼓声      辗过征人的白骨和游魂        在一首唐诗里      苍白的落日在孤城上空摇晃    诗人高举火把      照亮北方的天空

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