《燕歌行》课件

《燕歌行》 2.挖掘、探究边塞诗的内涵，理解边塞诗的多重主题。3.深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。1.分析诗歌中环境渲染、对比手法的作用。教学目标 燕国摐金征戍旌旆逶迤碣石塞草腓玉箸蓟北功勋yānwēi•yíjiéshùzhùchuāngjīng•pèijìféixūn读音字形 ①男儿本自重横行②天子非常赐颜色（古）恣意驰骋（今）贬义词，依仗暴力做坏事。非常（古）特别（今）程度副词，十分颜色（古）光彩，奖赏（今）色彩古今异义 这里的“行”和李白《梦游天姥吟留别》中的“吟”，杜甫《茅屋为秋风所破歌》及白居易《长恨歌》中的“歌”一样，只是表示古诗的一种体裁，均属“歌行体”。《燕歌行》是乐府旧题，内容多写燕赵边地战争之事和征夫思妇相思之情。 ——曹丕秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。　　群燕辞旧鹄南翔，念君客游多思肠。　　慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？　　贱妾茕茕守空犊，忧来思君不能忘，　　不觉泪下沾衣裳。援琴鸣弦发清商，　　明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。　　牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁？ 高适（约700—765），字达夫，一字仲夫，渤海县人，世称“高渤海”，盛唐著名的边塞诗人。早年和李白、杜甫共游梁、宋，落拓失意。他的诗歌以古体见长，尤长于七言歌行和五言古诗，《燕歌行》即为著名代表作。其作品集为《高常侍集》。其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲。与岑参齐名，并称“高岑”。 开元十五年（公元727），高适北上蓟门。二十年，信安王征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。可见他对东北边塞军事，下过一番研究工夫。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。但二十四年，他让平卢讨击使安禄山讨伐奚、契丹，“禄山恃勇轻进，为虏所败”。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。“守珪隐其状，而妄奏克获之功”（《旧唐书。张守珪传》）。高适对开元二十四年以后的两次战败，感慨很深，因写此篇。写作背景一、 写作背景二、此诗为和人之作，但绝非无聊应酬，而是“感征戍之事”而作，饱和着血泪的感慨；“事”，亦非道听途说之辞，而是作者身临其境，亲眼所睹。原序：开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。 汉家烟尘在东北，东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天汉将辞家破残贼。将领们为扫平凶敌辞家上了前线男儿本自重横行，好男儿本看重驰骋沙场为国戍边天子非常赐颜色。汉家天子对这种精神又格外赏识 摐金伐鼓下榆关，敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关旌旆逶迤碣石间。旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断校尉羽书飞瀚海，校尉自大沙漠送来了紧急的军书单于猎火照狼山。说是单于把战火燃到内蒙的狼山 山川萧条极边土，山川景象萧条延伸到边境的尽头胡骑凭陵杂风雨。敌骑侵凌来势凶猛犹如狂风暴雨战士军前半死生，战士在前线厮杀一半死来一半生美人帐下犹歌舞。将军仍在营帐中观赏美人的歌舞 大漠穷秋塞草腓，北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草；孤城落日斗兵稀。暮色降临孤城能战守兵越来越少。身当恩遇常轻敌，将士身受皇恩常不顾顽敌而死战；力尽关山未解围。尽管竭力奋战仍未解除关山重围。 铁衣远戍辛勤久，战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆；玉箸应啼别离后。家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。少妇城南欲断肠，少妇们在长安家中恐怕哭断了肠；征人蓟北空回首。征人们在蓟北边防枉自回首故乡。 边庭飘摇那可度，边疆朔风凛冽要想回乡那能飞渡；绝域苍茫无所有。疆域旷远迷茫是人世间仅有绝无。杀气三时作阵云，晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫；寒声一夜传刁斗。夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。 相看白刃血纷纷，你我相看雪白的战刀上血迹斑斑；死节从来岂顾勋自古尽忠死节岂能顾及功勋受赏。君不见沙场征战苦，君不见沙场上尝尽征战苦的士兵；至今犹忆李将军至今仍然怀念西汉时的李广将军。 通读全诗，思考：诗歌原序中的“感征戍之事”包括哪些方面？1、“感”唐家声威。2、“感”思乡盼归之情、征战之苦。3、“感”军中苦乐不均。一读诗歌 思考：这首诗主要写了什么事？哪些人？哪些景？事：战争人：将帅士卒(征人)思妇景：塞外秋景二读诗歌 思考：按照什么顺序写战事的？战事发展的顺序：出师——失利——被围——死斗（结局） 全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程。第一段八句写出师；第二段八句写身陷重围；第三段八句写士卒及家人的痛苦（两地相思）；第四段四句：礼赞士兵，提出心愿。。 第一层八句写出师，着力烘托气氛；第二层八句写战败，揭示其原因；第三层八句写被围，刻画相思之苦；第四层四句写死斗，突出壮志豪情。全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程。 一、出师5、“飞”和“照”两个动词有何表达作用？写出了军情的危急6、“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀，有何表达作用？从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，八句诗概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从缓和渐入紧张。 一、出师4、总结诗人描写“出师”渲染怎样气势？结合全诗，谈谈你是如何理解这种气势的描写？透过这金鼓震天、旌旗遮天蔽日、大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不可一世的骄态，也为下文反衬。3、“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”，貌似揄扬汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽。 二、身陷重围1、“山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨”写出了边地自然环境恶劣，而敌人的进攻却如暴风骤雨般猛烈，可以看出官兵处境的险恶2、“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”用了什么手法？表达了什么情感？对比。战士在前线流血牺牲，将帅却安居营帐，流连声色——从内部瓦解了战斗力。苦乐不均，死生迥异（愤慨） 二、身陷重围3、“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”景物的特点？有何作用？边塞秋末景色（衰败、萧瑟、凄凉）——唐军士兵（枯竭），衬托出战事的惨烈，唐军伤亡惨重。4、“身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围”用了什么手法？蕴含了什么感情？对比，将领受朝廷恩遇，肆无忌惮，冒进贪功—战争连连失利，士卒力已耗尽，却未能解围（愤慨） 二、身陷重围5、你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？自然环境恶劣，敌人的凶悍是唐军失利的原因，但主要原因还在于将领过于轻敌，只想邀功求赏却不爱惜士兵的生命。 三、士卒及其家人的痛苦1、征人思乡，分离之苦，本是边塞诗的传统内容，诗人此处是如何写征人之苦的？与全诗描写战争是否背离？（1）“铁衣远戍辛勤久”以下三联，一句征夫，一句思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是“边庭飘摇那可度？”蓟北征人，回首亦是枉然。（2）写士兵的苦，写两地相思实际是对将领的谴责。 三、士卒及其家人的痛苦2、“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗”三时（晨午晚），白天所见“杀气作阵云”，晚上所闻也只有“刁斗声”，可以看出白天身陷绝境，晚上却异常孤独寂寞。 四、礼赞士兵，提出心愿1、“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？”与将领形成怎样的对比？“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”，最后士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋！他们是何等质朴、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲呵！诗人的感情包含着悲悯和礼赞，而“岂顾勋”则是有力地讥刺了轻开边衅，冒进贪功的汉将。 四、礼赞士兵，提出心愿2、为什么“至今犹忆李将军”？李将军与诗中的将领有何不同？李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活。 总结㈠思想内容：本诗具有丰富的思想内涵，概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面（沙场死战、两地相思等）。重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊，抨击将帅腐败无能且不恤士卒，对浴血苦战的士兵寄予深切同情。㈡艺术特色：⒈善于描写边塞风光，渲染战争气氛⒉运用对比手法，深化作品组主题⒊七言歌行，参用律句，形成音调之美（三）本诗的风格：雄浑悲壮，风骨凛然 陇西行陈　陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 这首诗塑造了英勇无畏的边城战士形象与卑微可怜的故乡思妇形象。运用了对比的手法。“河边骨”和“梦里人”形成了鲜明的对比，表现了战争的残酷，以及战争给人们带来的深重的灾难。表达了作者对战争的厌恶之情与对老百姓的深刻同情之情。 谢谢~