最新《送友人》张李白精品课件

送友人李白第一页，共21页。 送友人李白青山横北郭,白水(báishuǐ)饶东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.第二页，共21页。 诗人(shīrén)赏析:李白,字太白(tàibái),号青莲居士.绵州昌隆(今四川江油)人.唐朝著名诗人.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》第三页，共21页。 句句对译:青山(qīnɡshān)横北郭,白水饶东城.青山(qīnɡshān)横列在城北，白水饶过了东城。此地(cǐdì)一为别,孤蓬万里征.你我在这里分别，就象孤零的蓬草万里远行。浮云游子意,落日故人情.浮去飘动象是游子不宁的心绪，落日迟迟如同友人难舍的深情。挥手自兹去,萧萧班马鸣.挥一挥手从这时离去，连马儿也在嘶嘶悲鸣。第四页，共21页。 带着问题(wèntí)学1.诗人围绕离别写了那些景？2.怎样写这些景物(jǐngwù)的？对离别之情有什么作用？第五页，共21页。 1.青山、北郭、白水、东城、孤蓬、浮云、落日、班马、萧萧马鸣2.青山横列在城北，白水饶过了东城，点出了送别的地点。诗人已经送到了城外，远，仍不愿分离，体现(tǐxiàn)友情之深。第六页，共21页。 小结(xiǎojié)青山(qīnɡshān)对应白水，北郭对应东城，工丽的对偶句，别开生面，色彩明丽，描写环境优美。第七页，共21页。 “横”、“绕”表达(biǎodá)作用？改成“矗”、“屹”或者“流”如何？第八页，共21页。 矗、屹，写出了山的挺立、高耸，却少了雄伟壮阔的气势。横，写出山的横亘、绵延，写青山横亘外城北面的雄壮气势，突出山的静态美。流，用得过平，没有(méiyǒu)写出送别地点的地貌特征。绕字却写出了波光粼粼的流水，曲曲折折流过城东的特征，突出流水动态美。第九页，共21页。 小结(xiǎojié)诗人运用工整的对偶句，动静结合，写出送别环境中山雄伟的静态美和水潺潺的动态美，描摹出一幅寥廓秀丽图景，虽是别离，却不见缠绵悱恻的哀伤情调，反而(fǎnér)给人色彩明丽，节奏明快的感觉，体现了作者的豁达乐观。第十页，共21页。 如何理解(lǐjiě)“孤蓬”这一意象。第十一页，共21页。 蓬草随风，漂泊(piāobó)无根，正如离别远行的友人，前路慢慢而迷惘，“孤”字怜惜之意更深，写出对友人的深切关怀。第十二页，共21页。 颈联用了什么(shénme)修辞手法？有什么(shénme)表达效果？第十三页，共21页。 比喻。翻译。（浮云飘动象是游子不宁的心绪，落日迟迟如同友人难舍的深情。）情景交融，描写了一幅(yīfú)离别的画面，表达对友人的留恋之情。第十四页，共21页。 赏析尾联。结尾有什么(shénme)特色？第十五页，共21页。 挥手，离别的动作，内心的感觉的？没直说(zhíshuō)，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景，马尤如此，更何况人呢，烘托出深厚的友情。以场景作结，以景衬情。第十六页，共21页。 感悟(gǎnwù)意象(yìxiàng)？这首诗几种感情？第十七页，共21页。 客观事物(kèɡuānshìwù)，寄托作者的思想感情。对朋友漂泊天涯的深切关怀；对朋友的留恋；豁达乐观。第十八页，共21页。 运用(yùnyòng)这首诗的表达(biǎodá)技巧？第十九页，共21页。 动静(dòngjing)结合以景衬情情景交融第二十页，共21页。 天下没有(méiyǒu)不散的宴席背诵(bèisònɡ)第二十一页，共21页。