送友人(适合沪教版)

17.《李白诗二首》 了解李白李白（701—762），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先人流寓碎叶（今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌隆县（今四川江油）青莲乡，二十五岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀，访道、求友和游览山水。 天宝初（李白41岁左右），供奉翰林。他以经世王佐之才自命，但玄宗常常召他去做一些娱乐之作，李白并不满意，再加上纵酒狂放，目中无人，便遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。安史之乱（李白54岁左右）中，曾为永王璘幕僚，因璘败，远谪夜郎，中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰，61岁卒。 送友人古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人很重离别。士大夫送别，不光是备酒饯行折柳相送，还常常写诗送给行者，或留给居者。所以，表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题。 送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1.请用“/”划出诗句的节奏。李白青山/横/北郭，白水/绕/东城。此地/一为/别，孤蓬/万里/征。浮云/游子/意，落日/故人/情。挥手/自兹/去，萧萧/班马/鸣。 1.北郭:外城的北面。2.白水:明净的水。3.为别:分别。4.孤蓬:又名“飞蓬”,枯后根断,常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友人。5.征:远行。6.浮云:漂浮的云。7.游子:离家远游的人,这里指友人。8.故人：老朋友，这里指诗人自己。9.自兹:从此10.萧萧:马的叫声11.班马:离群的马。这里指载人远离的马。班，离群。 青山横北郭，白水绕东城。青翠的山峦横卧在外城的北面，明净的流水绕城东潺潺而过。译文送友人（首联）点出告别的地点。对偶工整。“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”。“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态。描摹出一幅清丽如画的图景。 此地一为别，孤蓬万里征。译文在这幽美的环境里我们握手言别，你就像孤独的蓬草将要飘泊万里。送友人（颔联）写离别的深情，表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。 浮云游子意，落日故人情。译文游子心思恰似天上飘忽不定的浮云，夕阳不忍在大地落下，就像“我”不忍告别友人。送友人（颈联）“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。用了比喻和拟人来表现诗人对朋友依依惜别的心情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。译文频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声长鸣…送友人（尾联）送君千里，终须一别。这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”。李白化用了古典诗句。诗人和友人马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。马犹如此，人何以堪！ 本诗是怎样化用典故,抒发对友人的深情厚谊的?“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”送君千里，终须一别。描写“萧萧班马鸣”的动人场景。这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”。班马，离群的马。诗人和友人马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。马犹如此，人何以堪！李白化用古典诗句。 分析这首诗的结构.首联:颔联:颈联:尾联:点出告别的地点。表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。抒发诗人对朋友依依惜别的心情。借用马的萧萧长鸣，表达诗人与友人之间无限深情。 请用简洁的语言概括这首诗的主题.这是一首送别诗。通过描写清丽如画的送别环境，渲染深情美好的送别气氛，表达了李白与友人的依依惜别之情。