小学体育一年级上册教案

---一年级体育课进度安排第一周（1）体育常识：做早操的好处第二周（1）1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；第二周（2）1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合第二周（3）1、基本体操：七彩阳光广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；第二周（4）游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；第三周（1）1、基本体操：七彩阳光广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；第三周（2）1、基本体操：七彩阳光广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；第三周（3）1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收第三周（4）1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；第四周（1）1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，七彩阳光广播操；第四周（2）游戏课；1、穿称门；2、加球接力第四周（3）1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；第四周（4）游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；第五周（1）1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；第五周（2）1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动第五周（3）1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；第五周（4）1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球第六周（1）1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；第六周（2）1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；第六周（3）1、徒手操；2、游戏：改换目标第六周（4）1、韵律活动；2、队列：报数第七周（1）1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；第七周（2）1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动第七周（3）1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；第七周（4）1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；第八周（1）1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；第八周（2）1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；第八周（3）1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；第八周（4）1、韵律活动；2、走：改变速度的走；第九周（1）游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；第九周（2）1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；第九周（3）1、走：改变速度的走；；2、游戏：单脚跳接力；第九周（4）1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；第十周（1）1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；第十周（2）1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：绑腿接力；第十周（3）1、徒手操；2、游戏：改换目标；第十周（4）1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；第十一周（1）1、藤圈韵律操（1—3）节；2、游戏：挑战应战；第十一周（2）1、走跑交替；2、复习：跳小绳；第十一周（3）1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；--- ---第十一周（4）1、藤圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳圈：第十二周（1）1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；第十二周（2）1、跳小绳；2、游戏：十字接力；第十二周（3）1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；第十二周（4）1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；第十四周（1）1、复习技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；第十四周（2）1、复习徒手操；2、游戏：绕木棒运动第十四周（3）1、复习技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；第十四周（4）1、复习劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；第十五周（1）1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：换物接力；第十五周（2）1、复习劳动模仿操；2、游戏：挑战应战第十五周（3）1、复习队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；第十五周（4）1、复习韵律活动；2、走：改变速度的走；第十六周（1）1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，七彩阳光广播操第十六周（2）游戏1、穿称门；2、加球接力；第十六周（3）1、复习技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；第十六周（4）游戏：端水平衡比赛；障碍赛跑；第十七周（1）1、复习技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑第十七周（2）1、复习技巧：前后滚动；2、游戏：绕木棒运动第十七周（3）1、复习韵律活动；2、走：各种姿势的走第十七周（4）1、复习技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球第十八周（1）1、30秒跳小绳；2、期末总结--- ---一年级体育课教案时间第一周第一节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌：开二、师生问1、教师语言始好：要清晰。学生坐在教部三、宣布本教室2、讲解课堂室里按自己110小分次课的要求任务。的座位坐好。内容和任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务1、教室讲解内容。语言要清二、讲解做早晰。操的好处。2、要求：1、能够清醒①、学生认真头脑，有利于遵守纪律。学习。②、养成良好学生坐在教2、能够呼吸的坐立行的室里按自己120小基新空气，有利教室正确姿态。的座位坐好。本于健康。③、能够自觉部3、能够全面做到无故旷分锻炼身体，有课，迟到，有利于培养良事要请假。好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：教室1、教师讲解1、学生认真36小基（抓手指）游戏的方听讲游戏/本规则：法和规则。方法和规4部1、手放平。2、教师做示则。分2、食指尖必范。2、学生练须顶着手3、学生练习习。掌心。和游戏。3、学生进行3、听到教师游戏。口令后才能抓手指。结一、总结本束次课的教室教师总结本次学生按教室部情况。可的情况。的座位坐好。14小分二、下课。场教室教地学设回计顾--- ---一年级体育课教案------时间内容第二周第一节1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；课型一课时------二、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。目的三、培养学生的下肢力量和动作的准确性。四、提高学生的模仿能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：原中。地踏步立定。同上队列四列4、师生一同22、拍手操横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、队列：齐步走-立定1、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方基重点：走时要和要领。法和要领418中本轻松自然。2、教师做分2学生集体X部解和完整练习。8分难点：整齐一动作示3学生分组致协调。范。练习。3、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------演。作轻松整齐一致------基本部分二、劳动模仿1、教师讲解1学生认真29中操：动作方法和听讲动作方要领。法和要领/重点：动作的2、教师做分2学生集体3协调性。解和完整动练习。作示范。3学生分组难点：动作的3、师给学生练习。准确性。个别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案时间第二周第二节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：4、教师语言4、学生站成1、体委整队、×××××要清晰。四列横师生问好、报×××××5、教师讲解队。告人数、检查×××××课堂要求5、学生和教服装。×××××和任务。师一同做2、宣布课的6、教师带领游戏。内容和任务。◎学生一起6、学生认真二、准备活做游戏。听讲看示准动：7、教师做徒范。五、小游手操的讲7、学生精神备戏；解和示范。饱满。部“抓人”同上队列8、师生一同分六、做二练习。到三节简单徒手操。七、专项准备活动。一、队列队形组织：1、生认真听立正、稍息、1、教师讲解动作方法集合、解散：动作和要和要领。基同上队领。2、学生练本重点；挺胸抬列四列横队。2、教师做完习，分组部头。整正确示练习。分难点：腿要伸范。3、学生练习制直，体要正3、教师个别时精神饱动作要迅速。指导。满整齐一致。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------二、游戏组织：块块集合同上队列1、教师将游1、学生认真规则：四列横队。戏规则。听游戏方3、必须按信2、教师做示法和规基号散开，范。则。本集合站队3、学生进行2、学生练习部时要迅游戏活动。比赛。分速。3、分组比4、分散和集赛。合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。一、放松；组织：4、教师总结1、认真听讲本次课的情绪饱结二、小结；情况。满。5、下课。2、下课。束三、下课部分场教地学设回计顾--- ---一年级体育课教案时间第二周第三节课型一课时内容1、基本体操：七彩阳光广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。目的2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要1、学生站四1、体委整队、清晰。列横队。1准师生问好、报○○○○○备告人数、检查○○○○○2、教师讲解课2、学生认真部服装。○○○○○堂要求和任听讲，注意分2、宣布课的○○○○○务。关查。110小内容和任务。◎二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：习的要求。注意力集1、队列：立中。正、稍息、集同上队4、师生一同练2合、解散。列四列横队。习。4、学生充分2、二到三节活动各关简单徒手操。节。3、专项准备活动。一、七彩阳光组织：广播操（1—6、教师讲解基3）节：动作方法五、学本原地踏步（8同上队和要求。生认真418中部×2）列四列横队，7、教师做完听讲动X分第一节，伸展体操队形。整正确的作方法8运动。示范。和要领第二节，阔胸8、教师个别六、学运动。指导。生集体第三节，踢腿9、找学生表练习。运动。演。七、学生分组练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节的八、精动作要领及神饱满要求。动作轻基难点：动作的松整齐本准确性和优一致部美大方有节分奏感。5、队列；组织：排纵队，横队7、教师讲29中同上队列站队的8、学生认/要求：排头要四列横队。要求。真听讲3迅速到位，其8、学生练要求。余学生看齐习，教师9、学生练边找好间隔指导。习。距离。9、教师评10、分定。组练习。结一、放松；组织：9、教师总三、认束结本次真听讲部二、小结；课的情情绪饱13小分况。满。三、下课10、下四、下课。课。------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案一年级育课教案时间第二周第四节课型一课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；九、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动目的作。十、培养学生身体的正确姿势和节奏感。十一、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集五、队中。列：同上队列四列4、师生一同2（慢跑）横队。练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。一、游戏：1、教师讲解11、学蹦蹦跳跳游戏要求和生认真规则：规则。听讲游基10、教师×××××2、学生练习戏规则。418中本发领后或×××××比赛。12、学X部击掌后才×××××3、教师做正生练习8分能起跳。×××××确评定胜负。比赛。11、跳错◎分组比赛。了就换人。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（挑战应战）基规则：------本10、应战1、教师讲解1、学生认真------部人在对方游戏要求和听讲游戏规分拍到自己规则。则。手之前不2、学生练习2、学生练习29中得踏过起比赛。比赛。/跑线。3、教师做正13、分311、追拍确评定胜负。组比赛。时不得用力堆人。12、应战者如失败就算对方胜利。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地呼啦圈4个学设标志物4个回计顾--- ---一年级体育课教案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：七彩阳光广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；13、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动目的作。14、培养学生身体的正确姿势和节奏感。15、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报××××××告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立中。正、稍息、集4、师生一同2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、复习广播四列横队。活动各关操的前三节。节。3、专项准备活动。一、七彩阳光组织：播操（4-6）12、教师1学生认真节；讲解动作听讲动作方基第四节，体侧同上队列方法和要法和要领418中本运动。四列横队，体操领。2学生集体X部第五节，体转队形。13、教师练习。8分运动。做分解和3学生分组第六节，全体完整动作练习。运动。示范。14、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节的4、找学生表4神饱满动动作要领及演。作轻松整齐要求。一致难点：动作的准确性和优基美大方有节本奏感。部分四、游戏：组织：14、教师十二、学块块集合讲解游戏生认真29中规则：要求和规听讲游/六、必须则。戏规则。3按信号散同上队列15、学生十三、学开和集合四列横队。练习比生练习站队，散赛。比赛。开后学生16、教师十四、分必须离开做正确评组比赛。原位。定胜负。七、分散集合时不许堆拉冲撞他人。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案时间第三周第二节课型一课时内容1、基本体操：七彩阳光广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；17、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动目的作。18、培养学生身体的正确姿势和节奏感。19、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查＋＋＋＋＋＋2、教师讲解2、学生认真服装。＋＋＋＋＋＋课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的＋＋＋＋＋＋任务。关查。110小备内容和任务。＋＋＋＋＋＋部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：◎练习的要求。注意力集1、队列：立中。正、稍息、集4、师生一同2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、复习广播四列横队。活动各关操的前六节。节。3、专项准备活动。一、七彩阳光组织：广播操（4-6）15、教师1学生认真节；讲解动作听讲动作方基同上队列方法和要法和要领418中本第七节，跳跃四列横队，体操领。2学生集体X部运动。队形。16、教师练习。8分第八节，整理做分解和3学生分组运动。完整动作练习。示范。17、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节的4、找学生表4神饱满动动作要领及演。作轻松整齐要求。一致难点：动作的准确性和优基美大方有节本奏感。部分四、游戏：（一组织：4、教师讲解4、学生认切行动听指游戏要求真听讲29中挥；）和规则。游戏规/同上队列5、学生练习则。3规则：四列横队。比赛。5、学生练16、须按6、教师做正习比赛。规则的信确评定胜6、分组比号行动。负。赛。17、听到信号或手势，才能行动。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案一年级育课教案时间第三周第三节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收八、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的九、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。十、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××18、教师20、学生准告人数、检查×××××语言要清站成四列备服装。×××××晰。横队。部2、宣布课的◎19、教师21、学生1分内容和任务。讲解课堂认真听队二、准备活要求和任列的要10小动：务。求。18、队列四列横20、教师22、师生2练习；队，体操队型讲解徒手一同练19、小型操的动作习。徒手操；和要求。23、动作20、专项21、师生一致，精1准备活一同练神饱满。动；习。一、第八套广11、教师八、学生播体操（1－讲解动作认真听动8）节：要求和方作要领和基（全套练习）法。方法学生本12、教师练习。3部做完整的九、分组－18中分重点：各节的正确的示练习。4动作要领及范。十、动作要求。13、教师一致，精个别指神饱满。导。14、找好学生做表演。--- ---顺序教学内容场地难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏基（春种秋收）本规则：部1、必须按教分师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。一、放松；结二、小结；束部三、下课分场小沙包—20个地设四个标志物计教师活动学生活动数时强十五、教师6、学生认真讲解游戏听游戏的的方法和方法和规规则。则。十六、教师7、学生练21中做正确的习。－0示范。8、分组比3十七、教师赛。正确评定胜负。1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。教学回顾--- ---一年级体育课教案一年级育课教案时间第三周第四节课型一课时内容1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；21、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动目的作。22、培养学生身体的正确姿势和节奏感。23、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报＋＋＋＋＋＋告人数、检查＋＋＋＋＋＋2、教师讲解2、学生认真服装。＋＋＋＋＋＋课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的＋＋＋＋＋＋任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立中。正、稍息、集同上队列4、师生一同2合、解散。四列横队。练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。一、七彩阳光组织：22、教师广播操（1-8）讲解动作1学生认真节；同上队列方法和要听讲动作方基四列横队，体操领。法和要领418中本重点：各节的队形。23、教师2学生集体X部动作要领及做分解和练习。8分要求。完整动作3学生分组示范。练习。24、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动难点：动作的演。作轻松整齐准确性和优一致美大方有节奏感。基本二、游戏：组织：部挑战应战分规则：24、教师十一、学十八、应战◎◎◎◎◎◎讲解游戏生认真29中人在对方要求和规听讲游/拍到自己则。戏规则。3手之前不◎◎◎◎◎◎25、学生十二、学得踏过起练习比生练习跑线。赛。比赛。十九、追拍26、教师十三、分时不得用做正确评组比赛。力堆人。定胜负。二十、应战者如失败就算对方胜利。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案一年级育课教案时间第四周第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，七彩阳光广播操；24、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的25、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。26、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报××××××告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立中。正、稍息、集4、师生一同2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备节。活动。一、队列：组织：25、教师原地的转法：讲解动作1学生认真方法和要听讲动作方基重点：转体；同上队列领。法和要领418中本四列横队，体操26、教师2学生集体X部队形。做分解和练习。8分难点：腿要靠完整动作3学生分组拢不要外扫。示范。练习。27、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动二十一、复组织：演。作轻松整齐习：一致（广播操）七彩阳光广基播操(全套)本◎部重点:各节动分作的要求和27、教师十四、学熟练性。讲解游戏生认真29中要求和规听讲游/难点:动作准则。戏规则。3确,优美大28、学生十五、学方,精神饱练习比生练习满。赛。比赛。29、教师十六、分做正确评组比赛。定胜负。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；四列横队2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案一年级育课教案时间第四周第二节课型一课时内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；十七、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目的十八、培养学生齐心协力的集体主义精神。十九、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××27、教师十一、学生准告人数、检查×××××语言要清站成四列备服装。×××××晰。横队。部2、宣布课的◎28、教师十二、学生1分内容和任务。讲解课堂认真听队二、准备活要求和任列的要10小动：务求。30、队列四列横29、教师十三、师生2练习；队，体操队型讲解徒手一同练31、小型操的动作习。徒手操；和要求。十四、动作32、专项30、师生一致，精1准备活一同练神饱满。动；习。一、游戏二十二、教28、学生（穿称门）：师讲解动认真听动规则：作要求和作要领和基1、游戏者必方法。方法学生本须成一路纵二十三、教练习。3部队向前跑，否师做完整29、分组－18中分则判失败。的正确的练习。42、游戏者进示范。30、动作行时游戏者二十四、教一致，精之间不准松师个别指神饱满。手。导。二十五、找好学生做表演。--- ---顺序教学内容场地3、城门不准随便移动，否则判本队失败。二、游戏：（加球接力）基本规则：部1、球掉到地分上不允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。一、放松；结二、小结；束部三、下课分场地四个小皮球四个标志物设计教师活动学生活动数时强15、教师9、学生认真讲解游戏听游戏的的方法和方法和规规则。则。16、教师10、学生21中做正确的练习。－0示范。11、分组317、教师比赛。正确评定胜负。1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。教学回顾--- ---一年级体育课教案一年级育课教案时间第四周第三节课型一课时内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；二十六、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的二十七、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。二十八、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。关查。110小备内容和任务。××××××部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立中。正、稍息、集4、师生一同2合、解散、。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧：组织：31、教师（前后滚动）讲解动作12、学方法和要生认真基□□□□□□领。听讲动418中本重点：滚动要××××××32、教师作方法X部圆滑；◎做分解和和要领。8分××××××完整动作13、学□□□□□□示范。生集体难点：团身33、教师练习。紧；给学生个14、学别指导。生分组练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------二、游戏：组织：（障碍赛跑）规则：演。作轻松整齐一致------基33、游戏＋＋＋＋本者应在比部赛中完成□□□□分所规定的二十、教师31、学动作。○○○○讲解游戏生认真29中34、由小要求和规听讲游/裁判评定××××则。戏规则。3动作正确××××二十一、学32、学与否。××××生练习比生练习35、每个××××赛。比赛。队员的比二十二、教33、分赛次数相师做正确组比赛。等。评定胜负。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；同上队列2、下课。满。13小分四列横队。2、下课。三、下课场小垫子20块教四个标志物地学四个小圆圈设回计顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第四周第四节课型一课时内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；34、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的35、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。36、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。关查。110小备内容和任务。××××××部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：原中。地三种转法。4、师生一同22、广播操。同上队列练习。4、学生充分3、专项准备四列横队。活动各关活动。节。一、游戏课：组织：1、端水平衡36、二十九、学比赛；＋＋＋＋教师生认真基规则：讲解游戏听讲游418中本球随水泼出要求和规戏规则。X部应捡回碗内，则。三十、学8分并由裁判把37、学生生练习水加满后再××××练习比比赛。跑。××××赛。三十一、分××××38、教师组比赛。××××做正确评定胜负。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------二、游戏：组织；（障碍赛跑）规则：基二十三、游＋＋＋＋------本戏者应在39、教师34、学部比赛中完□□□□讲解游戏生认真分成所规定要求和规听讲游的动作。○○○○则。戏规则。29中二十四、由40、学生35、学/小裁判评××××练习比生练习3定动作正××××赛。比赛。确与否。××××41、教师36、分二十五、每××××做正确评组比赛。个队员的定胜负。比赛次数相等。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场四个标志物教地四块小垫子学设四个小圆圈回计顾--- ---一年级体育课教案时间第五周第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；三十二、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的三十三、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。三十四、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的◎任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立四列横队，中。正、稍息、集体操队型4、师生一同2合、解散、。练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧：37、教师前滚翻起立，讲解动作15、学接球方法和要生认真基领。听讲动418中本38、教师作方法X部重点：蹬地、做分解和和要领。8分低头、团身。完整动作16、学示范。生集体难点：动作39、教师练习。连贯，协调给学生个17、学别指导。生分组练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------二、游戏：演。作轻松整齐一致------（障碍赛跑）规则：------基42、游戏本者应在比部赛中完成分所规定的二十六、教37、学动作。师讲解游生认真29中43、由小戏要求和听讲游/裁判评定规则。戏规则。3动作正确二十七、学38、学与否。生练习比生练习44、每个赛。比赛。队员的比二十八、教39、分赛次数相师做正确组比赛。等。评定胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案------时间第五周第二节课型一课时------内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动------18、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。目的19、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。20、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。关查。110小备内容和任务。××××××部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：中。2、广播操。4、师生一同23、专项准备同上队列练习。4、学生充分活动。四列横队。活动各关节。一、技巧：18、教师40、学（前后滚动）讲解动作生认真方法和要听讲动基领。作方法418中本重点：滚动要19、教师和要领。X部圆滑；做分解和41、学8分完整动作生集体示范。练习。难点：团身20、教师42、学紧；给学生个生分组别指导。练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐三十五、游一致戏：（绕木棒运基动）本部规则：分40、不击45、教师二十九、学掌或发令讲解游戏生认真29中后不得起要求和规听讲游/跑。则。戏规则。341、再穿46、学生三十、学行时不可练习比生练习碰到小木赛。比赛。棒，不可47、教师三十一、分跨越小木做正确评组比赛。棒。定胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案------时间内容目的第五周第三节课型一课时1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；42、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。43、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。------顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的×××××任务。查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。同上队4、师生一同4、学生充分23、专项准备列四列横队。练习。活动各关节。活动。一、韵律活动三十二、教三十六、学节奏，游戏师讲解动生认真听作方法和讲动作方基形式：本律动要领。法和要本练习是以踏三十三、教领。部步和走步与师做分解三十七、学分击掌动作相和完整动生集体练配合，按一定作示范。习。节奏的要求三十四、教三十八、学来进行游戏。师给学生生分组练个别指习。导。4、在音乐下三十五、在练习音乐下练习--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走：48、教师43、学生各种姿势的讲解动作认真听讲走；方法和要动作方法领。和要领。41中49、教师44、学生X8重点：下上肢做分解和集体练8的协凋，放完整动作习。松，自然。示范。45、学生50、教师分组练难点：抬头，给学生个习。挺胸，自然大别指导。方。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第五周第四节课型一课时内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的◎任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集三十六、队四列横队，中。列：体操队型4、师生一同2变换队形练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧：46、教师不同开始姿讲解动作三十九、学势的前滚翻；方法和要生认真基领。听讲动418中本47、教师作方法X部重点：蹬地、做分解和和要领。8分低头、团身。完整动作四十、学示范。生集体难点：动作48、教师练习。连贯，协调。给学生个四十一、学别指导。生分组练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------演。作轻松整齐一致------基二、复习：前本滚翻起立，接部球分44、教师51、学讲解游戏生认真29中重点：蹬地、要求和规听讲游/低头、团身。则。戏规则。345、学生52、学难点：动作练习比生练习连贯，协调。赛。比赛。46、教师53、分做正确评组比赛。定胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案时间第六周第一节课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；三十七、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走------目的的能力除尽下肢和内脏器官的发展。------三十八、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：同上队2、广播操。列四列横队。4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、用各种正54、教师21、学生确姿势的走：讲解动作认真听讲方法和要动作方法基重点：下上肢领。和要领。本的协凋，放55、教师22、学生315中部松，自然。做分解和集体练/分完整动作习。4难点：抬头，示范。23、学生挺胸，自然大56、教师分组练方。给学生个习。别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：47、教师四十二、学（迎面接力）讲解游戏生认真听规则：要求和规讲游戏规2149、起跑则。则。/2中前必须站48、学生四十三、学3在起跑线练习比生练习比后不得踏赛。赛。线。49、教师四十四、分50、发出做正确评组比赛。信号后才定胜负。能起跑，其余人击掌后才能起跑。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计--- ---一年级体育课教案------时间内容第六周第二节1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；课型一课时------57、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。目的58、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的×××××任务。查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分23、专项准备列横队。练习。活动各关节。活动。一、队列：三十九、教24、学生（报数）师讲解动认真听讲作方法和动作方法基重点：声音、要领。和要领。315中本短处、宏亮。四十、教师25、学生/部做分解和集体练4分难点；连贯、完整动作习。精神饱满。示范。26、学生四十一、教分组练师给学生习。个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强50、走：四十五、教51、学生各种姿势的师讲解动认真听讲走；作方法和动作方法要领。和要领。31中四十六、教52、学生/2基重点：下上肢师做分解集体练4本的协凋，放和完整动习。部松，自然。作示范。53、学生分四十七、教分组练难点：抬头，师给学生习。挺胸，自然大个别指方。导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第六周第三节课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：改换目标7、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。目的8、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。9、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××27、教师4、学生站成准告人数、检查×××××语言要清四列横备服装。×××××晰。队。部2、宣布课的◎28、教师5、学生认真1分内容和任务。讲解课堂听队列的二、准备活要求和任要求。10小动：务。6、师生一同21、队列四列横29、教师练习。2练习；队，体操队型讲解徒手7、动作一22、小型操的动作致，精神徒手操；和要求。饱满。23、专项30、师生1准备活一同练动；习。一、徒手操59、教师54、学生讲解动作认真听动要求和方作要领和基重点：各节的法。方法学生本动作要领及60、教师练习。3部要求。做完整的55、分组－18中分正确的示练习。4范。56、动作61、教师一致，精个别指神饱满。导。62、找好学生做表演。--- ---顺序教学内容场地难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏基（改换目标）本规则：部四十八、追分者只能拍人，不许堆人，拉人。四十九、逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。一、放松；结二、小结；束部三、下课分场地设计教师活动学生活动数时强十五、教师讲解游戏51、学生的方法和认真听游规则。戏的方法十六、教师和规则。做正确的52、学生21中示范。练习。－0十七、教师53、分组3正确评定比赛。胜负。1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。教学回顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第六周第四节课型一课时内容1、韵律活动；2、队列：报数四十二、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。目的四十三、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。四十四、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的×××××任务。查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分23、专项准备列横队。练习。活动各关节。活动。一、韵律活动五十、教师63、学生节奏，游戏讲解动作认真听讲方法和要动作方法基形式：领。和要领。本本律动五十一、教64、学生3部练习是以踏师做分解集体练/15中分步和走步与和完整动习。4击掌动作相作示范。65、学生配合，按一定五十二、教分组练节奏的要求师给学生习。来进行游戏。个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、队列：54、教师57、学生（报数）讲解动作认真听讲方法和要动作方法基重点：声音、领。和要领。31中本短处、宏亮。55、教师58、学生/2部做分解和集体练4分难点；连贯、完整动作习。精神饱满。示范。59、学生56、教师分组练给学生个习。别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计--- ---一一年年级级体育育课课教教案案------时间内容第七周第一节1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；课型一课时------1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项目的身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的×××××任务。查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分23、专项准备列横队。练习。活动各关节。活动。一、技巧：1、教师讲解一、学生（前滚翻）动作方法认真听讲和要领。动作方法基2、教师做分和要领。本重点：团身解和完整二、学生3部紧，两手及时动作示集体练/15中分堆垫子。范。习。43、教师给学三、学生难点：滚动圆生个别指分组练滑，方向要导。习。正。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、游戏：1、教师讲解1、学生认真（跳垫子游动作方法听讲动作戏；）和要领。方法和要基2、教师做分领。31中本规则：解和完整2、学生集体/2部一、必须动作示练习。4分击掌或发范。3、学生分组出后能起3、教师给学练习。跳。生个别指二、垫子导。倒后要扶起后能起跳。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课垫子20块，四个标志物。场预地设计计--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第七周第二节课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动4、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。目的5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。6、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××十八、教师31、学生准告人数、检查×××××语言要清站成四列备服装。×××××晰。横队。部2、宣布课的◎十九、教师32、学生1分内容和任务。讲解课堂认真听队二、准备活要求和任列的要10小动：务。求。8、队列练四列横二十、教师33、师生2习；队，体操队型讲解徒手一同练9、小型徒手操的动作习。操；和要求。34、动作10、专项二十一、师一致，精1准备活生一同练神饱满。动；习。一、徒手操4、教师讲解4、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点：各节的5、教师做完学生练本动作要领及整的正确习。3部要求。的示范。5、分组练－18中分6、教师个别习。4指导。6、动作一7、找好学生致，精神做表演。饱满。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏四、教师基（绕木棒运讲解游戏三、学生本动）的方法和认真听游部规则：规则。戏的方法分24、不击五、教师和规则。掌或发令做正确的四、学生21中后不得起示范。练习。－0跑。六、教师五、分组325、再穿正确评定比赛。行时不可胜负。碰到小木棒，不可跨越小木棒。一、放松；1、教师总结1、认真听讲结本次课的情情绪饱满。二、小结；况。2、下课。12小束2、下课。部三、下课分------场地设计教学回顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案------时间内容第七周第三节1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；课型一课时------1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。目的2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的×××××任务。查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分23、专项准备列横队。练习。活动各关节。活动。一、技巧：7、教师讲解7、学生认真（前滚翻）动作方法听讲动作和要领。方法和要基8、教师做分领。本重点：团身解和完整8、学生集体3部紧，两手及时动作示练习。/15中分堆垫子。范。9、学生分组49、教师给学练习。难点：滚动圆生个别指滑，方向要导。正。4、找好学生表演做示范。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、游戏：七、教师六、学生（换物赛跑）讲解动作认真听讲方法和要动作方法基规则：领。和要领。31中本1、必须击掌八、教师七、学生/2部或发出后能做分解和集体练4分起跑。完整动作习。2、交换不能示范。八、学生传递不许抛九、教师分组练接。给学生个习。别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课垫子20块。四个标志物。场口带20个。预地设计计--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第七周第四节课型一课时内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；十、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活目的动的兴趣。十一、提高动作的协调性和动作的准确性。十二、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：原中。地转法。同上队列四列4、师生一同22、拍手操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、劳动模仿操：10、教师1学生认真讲解动作听讲动作方基重点：动作的方法和要法和要领418中本协调性。领。2学生集体X部11、教师练习。8分难点：动作的做分解和3学生分组准确性。完整动作练习。示范。12、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地基二、游戏：本（迎面接力）部规则：分九、教师没有发领或击掌不许起跑。十、起跑前不许堆拉人。结一、放松；束部二、小结；分三、下课场接力棒4个标志物4个地设计教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致8、教师讲解10、学游戏要求生认真29中和规则。听讲游/9、学生练习戏规则。3比赛。11、学10、教师生练习做正确评比赛。定胜负。12、分组比赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。13小2、下课。教学回顾--- ---一年级体育课教案时间第八周第一节课型一课时内容1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；13、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位目的的练习。14、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。15、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言1、学生站四师生问好、报告×××××要清晰。列横队。1人数、检查服×××××装。×××××2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内×××××课堂要求和听讲，注意准容和任务。◎任务。关查。110小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、解练习的要求。注意力集散。四列横中。2、广播操。队，体操队型4、师生一同23、专项准备活练习。4、学生充分动。活动各关节。十三、徒手35、教师操：讲解动作1学生认真全套练习；方法和要听讲动作方基领。法和要领418中本重点：各节的动36、教师2学生集体X部作要领及要求。做分解和练习。8分完整动作3学生分组难点：动作的准示范。练习。确性和优美大37、教师方有节奏感。给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动二、游戏：演。作轻松整齐挑战应战一致规则：十一、应战基人在对方本拍到自己部手之前不分得踏过起11、教师13、学跑线。讲解游戏生认真29中十二、追拍要求和规听讲游/时不得用则。戏规则。3力堆人。12、学生14、学十三、应战练习比生练习者如失败赛。比赛。就算对方13、教师15、分胜利。做正确评组比赛。定胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案------时间内容第八周第二节1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；课型一课时------1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要1、学生站四1、体委整队、清晰。列横队。1准师生问好、报×××××备告人数、检查×××××2、教师讲解课2、学生认真部服装。×××××堂要求和任听讲，注意分2、宣布课的×××××务。关查。110小内容和任务。◎二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：习的要求。注意力集1、队列：中。2、复习：模同上队列四4、师生一同练2仿操：列横队。习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、劳动模仿操：26、教师14、学基讲解动作生认真本重点：各节的方法和要听讲动418中部动作要领及求。作方法X分要求。27、教师和要领8做完整正15、学确的示范。生集体28、教师练习。个别指导。16、学生分组练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------难点：动作的准确性和优美大方有节基奏感。本部二、游戏：分（换物接力）规则：16、交换物品必须放好才能起跑。17、听到发领后或击掌后才能起跑。结一、放松；束部二、小结；分三、下课场地四个小桶设20个口袋计4、找学生表17、精演。神饱满动作轻松整齐一致十四、教师讲站16、学队的要生认真求。听讲要29中十五、学求。/生练习，17、学3教师指生练习。导。18、分十六、教组练习。师评定。38、教十四、认师总结真听讲本次课情绪饱13小的情况。满。39、下十五、下课。课。教学回顾--- ---一年级体育课教案------时间内容第八周第三节课型1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；一课时------十六、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。目的十七、培养学生的下肢力量和动作的准确性。十八、提高学生的模仿能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：原中。地踏步立定。同上队列四列4、师生一同22、拍手操横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、队列：齐步走-立定十七、教师1学生认真讲解动作听讲动作方基重点：走时要方法和要法和要领418中本轻松自然。领。2学生集体X部十八、教师练习。8分难点：整齐一做分解和3学生分组致协调。完整动作练习。示范。十九、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------演。作轻松整齐一致------基本部分二、劳动模仿1、教师讲解1学生认真操：动作方法和听讲动作方29中要领。法和要领/重点：动作的2、教师做分2学生集体3协调性。解和完整动练习。作示范。3学生分组难点：动作的3、师给学生练习。准确性。个别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案时间第八周第四节课型一课时内容1、韵律活动；2、走：改变速度的走；40、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的41、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。42、培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：四列横2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、韵律活动18、教师二十、学生节奏游戏讲解游戏认真听讲猜猜它是谁要求和规游戏规212基规则；则。则。/中本19、被猜19、学生二十一、学3部者不要动练习比生练习比分不要笑和赛。赛。不许说20、教师二十二、分话。做正确评组比赛。20、如果定胜负。第一次猜错可以才第二次。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走：18、教师十九、学生改变速度的讲解动作认真听讲走；方法和要动作方法领。和要领。41中19、教师二十、学生X8重点：下上肢做分解和集体练8的协凋，放完整动作习。松，自然。示范。二十一、学20、教师生分组练难点：抬头，给学生个习。挺胸，自然大别指导。方。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计--- ---一年级体育课教案时间第九周第一节课型一课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；二十二、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领目的及动作。二十三、培养学生身体的正确姿势和节奏感。二十四、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集21、队中。列：同上队列四列4、师生一同2（慢跑）横队。练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。一、游戏：1、教师讲解21、学蹦蹦跳跳游戏要求和生认真规则：规则。听讲游基二十三、教2、学生练习戏规则。418中本师发领后比赛。22、学X部或击掌后3、教师做正生练习8分才能起确评定胜负。比赛。跳。分组比赛。二十四、跳错了就换人。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（挑战应战）基规则：------本21、应战1、教师讲解1、学生认真------部人在对方游戏要求和听讲游戏规分拍到自己规则。则。手之前不2、学生练习2、学生练习29中得踏过起比赛。比赛。/跑线。3、教师做正23、分322、追拍确评定胜负。组比赛。时不得用力堆人。23、应战者如失败就算对方胜利。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地呼啦圈4个学设标志物4个回计顾--- ---一年级体育课教案时间第九周第二节课型一课时内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；二十五、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体目的正确姿势感觉空间的能力。二十六、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。二十七、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：慢中。跑，蛇形跑。同上队列四列4、师生一同22、拍手操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、队列：二十五、教（走圆形）师讲解动1学生认真作方法和听讲动作方基重点：走的自要领。法和要领418中本然、协调；二十六、教2学生集体X部师做分解练习。8分和完整动3学生分组难点：走的要作示范。练习。圆。二十七、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致二、游戏：基（十字接力）22、教师24、学本规则：讲解游戏生认真部24、不许要求和规听讲游分跨进圆圈则。戏规则。内。23、学生25、学29中25、接力练习比生练习/棒不许抛赛。比赛。3接棒。24、教师26、分26、完成做正确评组比赛。后迅速离定胜负。开跑道，不得阻碍他人。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地接力棒4个学设标志物4个回计顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案------时间内容第九周第三节1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；课型一课时------二十八、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的二十九、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。三十、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：四列横2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、走：改变27、教师27、学生速度的走；讲解动作认真听讲方法和要动作方法基重点：下上肢领。和要领。本的协凋，放28、教师28、学生315中部松，自然。做分解和集体练/分完整动作习。4难点：抬头，示范。29、学生挺胸，自然大29、教师分组练方。给学生个习。别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：43、教师25、学生单脚跳接力讲解游戏认真听讲规则：要求和规游戏规21二十八、起则。则。/2中跳前必须44、学生26、学生3站在起跳练习比练习比线后不得赛。赛。踏线。45、教师27、分组二十九、发做正确评比赛。出信号后定胜负。才能起跳，其余人击掌后才能起跳。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第九周第四节课型一课时内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；30、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体目的素质和手脚并用的协调性。31、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。32、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：慢中。跑、圆形跑。同上队列四列4、师生一同22、模仿操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、技巧：30、教师（立卧撑）讲解动作28、学方法和要生认真基领。听讲动418中本重点：用力收31、教师作方法X部复；做分解和和要领。8分完整动作29、学示范。生集体难点：身体成32、教师练习。一线；给学生个30、学别指导。生分组练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------二、游戏：演。作轻松整齐一致------（换物接力）规则：基三十一、交------本换物品必部须放好才分能起跑。三十、教师46、学三十二、听讲解游戏生认真29中到发领后要求和规听讲游/或击掌后则。戏规则。3才能起三十一、学47、学跑。生练习比生练习赛。比赛。三十二、教48、分师做正确组比赛。评定胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十周第一节课型一课时内容1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；31、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。目的32、培养学生身体的正确姿势和节奏感。33、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：跑中。圆形。同上队列四列4、师生一同22、模仿操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、基本体三十三、教33、学操：师讲解动生认真作方法和听讲动基重点：各节动要领。作方法418中本作的要求和三十四、教和要领。X部熟练性。师做分解34、学8分和完整动生集体难点：动作的作示范。练习。准确性。三十五、教35、学师给学生生分组个别指练习。导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐二、游戏：一致（“8”字接力；）基规则：33、教师49、学本三十三、跑讲解游戏生认真部前不得踏要求和规听讲游分线或节棒则。戏规则。后才能起34、学生50、学29中跑。练习比生练习/三十四、不赛。比赛。3许按规定35、教师51、分的动作要做正确评组比赛。求去作。定胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计接力棒4个教学回顾--- ---一年级体育课教案------时间内容第十周第二节1、走：用各种正确姿势的走；课型2、游戏：绑腿接力；一课时------三十六、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的三十七、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：四列横2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、走：用各34、教师36、学生种正确姿势讲解动作认真听讲的走：方法和要动作方法基领。和要领。本重点：下上肢35、教师37、学生315中部的协凋，放做分解和集体练/分松，自然。完整动作习。4示范。38、学生难点：抬头，36、教师分组练挺胸，自然大给学生个习。方。别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：52、教师36、学生（绑腿接力）讲解游戏认真听讲规则：要求和规游戏规21三十五、教则。则。/2中师发令后53、教师37、注意3或击掌后做正确示观察教师才能起范。的示范。跑。54、学生38、学生三十六、按练习比练习比教师规定赛。赛。的要求抛55、教师39、分组丸不得少做正确评比赛。跑。定胜负。三十七、绳子一定要绑好，绳子松开不得分。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计--- ---一一年年级级体育育课课教教案案------时间内容第十周第三节1、徒手操；2、游戏：改换目标；课型一课时------40、通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。目的41、培养学生动作的节奏感和协调性。42、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：各中。种图形的跑。同上队列四列4、师生一同22、广播操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、基本体29、教师三十八、学操：讲解动作生认真方法和要听讲动基重点：各节动领。作方法418中本作的要求和30、教师和要领。X部熟练性。做分解和三十九、学8分完整动作生集体难点：动作的示范。练习。准确性。31、教师四十、学给学生个生分组别指导。练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------演。作轻松整齐一致------基39、游戏：------本（改换目标）部分规则：三十八、教37、学师讲解游生认真戏要求和听讲游------56、追者规则。戏规则。29中只能拍人三十九、学38、学/不许堆生练习比生练习3人、拉人。赛。比赛。57、逃者四十、教师39、分需要隐蔽做正确评组比赛。时必须站定胜负。在该同学的后面。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地录音机一台学设回计顾--- ---一年级体育课教案时间第十周第四节课型一课时内容1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；四十一、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确目的的姿势。四十二、提高动作的协调性和动作的准确性。四十三、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：慢中。跑同上队列四列4、师生一同22、徒手操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、跳小绳：43、教师1学生认真讲解动作听讲动作方基重点：摇绳要方法和要法和要领418中本协调。领。2学生集体X部44、教师练习。8分难点：轻松协做分解和3学生分组调，动作连完整动作练习。贯。示范。45、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------演。作轻松整齐一致------基二、游戏：本（迎面接力）部规则：分40、教师40、教师四十一、学没有发领讲解游戏生认真29中或击掌不要求和规听讲游/许起跑。则。戏规则。341、起跑41、学生四十二、学前不许堆练习比生练习拉人。赛。比赛。42、教师四十三、分做正确评组比赛。定胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地接力棒4个学设标志物4个回计小绳每人一条顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十一周第一节课型一课时内容1、藤圈韵律操（1—3）节；2、游戏：挑战应战；四十四、通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，目的发展学生的下肢的力量。四十五、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。四十六、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的◎任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列练习：四列横队，中。2、徒手操。体操队型4、师生一同23、专项准备练习。4、学生充分活动。活动各关节。一、藤圈韵律43、教师操（1—3）讲解动作1学生认真节方法和要听讲动作方基领。法和要领418中本重点：各节的44、教师2学生集体X部动作要领及做分解和练习。8分要求。完整动作3学生分组示范。练习。难点：动作的45、教师准确性和优给学生个美大方有节别指导。奏感。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------演。作轻松整齐一致------二、游戏：挑战应战基规则：------本42、应战部人在对方分拍到自己四十四、教46、学手之前不师讲解游生认真29中得踏过起戏要求和听讲游/跑线。规则。戏规则。343、追拍四十五、学47、学时不得用生练习比生练习力堆人。赛。比赛。44、应战四十六、教48、分者如失败师做正确组比赛。就算对方评定胜胜利。负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地藤圈每人一个设计教学回顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案------时间内容第十一周第二节1、走跑交替；2、复习：跳小绳；课型一课时------1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。目的2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要1、学生站四1、体委整队、清晰。列横队。1准师生问好、报×××××备告人数、检查×××××2、教师讲解课2、学生认真部服装。×××××堂要求和任听讲，注意分2、宣布课的×××××务。关查。110小内容和任务。◎二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：习的要求。注意力集1、队列：慢中。跑同上队列四4、师生一同练22、徒手操：列横队。习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、走跑交替49、教师四十七、学基讲解动作生认真本重点：走和跑方法和要听讲动418中部要轻松。求。作方法X分50、教师和要领8难点：动作要做完整正四十八、学自然。确的示范。生集体51、教师练习。个别指导。四十九、学生分组练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表五十、精演。神饱满动作轻基松整齐本一致部一、跳小绳：分1、教师讲站队的46、学重点：摇绳要要求。生认真协调。2、学生练听讲要29中习，教师求。/难点：轻松协指导。47、学3调，动作连3、教师评生练习。贯。定。48、分组练习。结一、放松；45、教四十七、认束师总结真听讲部二、小结；本次课情绪饱13小分的情况。满。三、下课46、下四十八、下课。课。场每人一条小绳教地学设回计顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十一周第三节课型一课时内容1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；四十九、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的五十、培养学生的下肢力量和动作的准确性。五十一、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集五十一、队中。列：同上队列四列4、师生一同2慢跑横队。练习。4、学生充分2、徒手操活动各关3、专项准备节。活动。一、走跑交替47、教师1学生认真讲解动作听讲动作方基重点：走和跑方法和要法和要领418中本要轻松。领。2学生集体X部48、教师练习。8分难点：动作要做分解和3学生分组自然。完整动作练习。示范。49、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------演。作轻松整齐一致------基二、游戏：本跳进去拍人；部------分规则：1、教师讲解1学生认真------52、圆圈动作方法和听讲动作方29中内的人不要领。法和要领/能出圈。2、教师做分2学生集体353、追拍解和完整动练习。的人不能作示范。3学生分组用单脚跳3、师给学生练习。必须双脚个别指导。跳进去。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地四个圆圈设计教学回顾--- ---一年级体育课教案时间第十一周第四节课型一课时内容1、藤圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳圈：49、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢目的的弹跳能力。50、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。51、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：四列横2、拍手操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、藤圈韵律4、教师讲解50、学生操（4—6）游戏要求认真听讲节和规则。游戏规212基5、学生练习则。/中本重点：各节的比赛。51、学生3部动作要领及6、教师做正练习比分要求。确评定胜赛。负。52、分组难点：动作的比赛。准确性和优美大方有节奏感。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------二、游戏：单双脚跳圈规则：五十二、跳时途中不许接触圆圈。基五十三、发本令后或拍部手后方可分跳。五十四、单脚跳时摆动腿不许触地面。54、教师五十二、学讲解动作生认真听方法和要讲动作方领。法和要41中55、教师领。X8做分解和五十三、学8完整动作生集体练示范。习。56、教师五十四、学给学生个生分组练别指导。习。------一、放松；1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。二、小结；2、下课。2、下课。13小结束三、下课部分场预地藤圈每人一个设标志物4个计计--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十二周第一节课型一课时内容1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；57、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织目的纪律性。58、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。59、培养学生的反应能力和协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集7、队列：中。（圆形跑）同上队列四列4、师生一同22、广播操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、韵律活1、教师讲解53、学动；猜猜他是游戏要求和生认真谁。规则。听讲游基规则：2、学生练习戏规则。418中本五十五、被比赛。54、学X部猜者不要3、教师做正生练习8分动不要笑确评定胜负。比赛。别人不要分组比赛。说话。五十六、如果第一次猜错可要求二三次。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解五十五、生找自己的家游戏要求和认真听规则：规则。讲游戏基52、发出2、学生练习规则。本口令后，比赛。五十六、学部才能起3、教师做正生练习分跑。确评定胜负。比赛。53、没有五十七、分29中发出口令组比赛。/不须睁开3眼睛。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地呼啦圈4个学设标志物4个回计顾--- ---一年级体育课教案时间第十二周第二节课型一课时内容1、跳小绳；2、游戏：十字接力；五十八、通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法。目的五十九、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。六十、发展学生的快速反应和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：慢中。跑，蛇形跑。同上队列四列4、师生一同22、拍手操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、跳小绳：54、教师讲解动作1学生认真方法和要听讲动作方基重点：摇绳要领。法和要领418中本协调。55、教师2学生集体X部做分解和练习。8分难点：轻松协完整动作3学生分组调，动作连示范。练习。贯。56、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致二、游戏：基（十字接力）60、教师五十七、学本规则：讲解游戏生认真部55、不许要求和规听讲游分跨进圆圈则。戏规则。内。61、学生五十八、学29中56、接力练习比生练习/棒不许抛赛。比赛。3接棒。62、教师五十九、分57、完成做正确评组比赛。后迅速离定胜负。开跑道，不得阻碍他人。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地接力棒4个学设标志物4个回计顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十二周第三节课型一课时内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；六十、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳目的力六十一、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。六十二、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。57、队四列横列：队，体操队型4、师生一同4、学生充分2各种图形跑练习。活动各关节。2、广播操。3、专项准备活动。一、技巧：63、教师58、学生（仰卧起坐）讲解动作认真听讲方法和要动作方法基领。和要领。本重点难点：用64、教师59、学生315中部力收复。做分解和集体练/分完整动作习。4示范。60、学生65、教师分组练给学生个习。别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解8、学生认真（快跳快跳）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。211、起跳前必2、学生练习9、学生练习/2中须站在起比赛。比赛。3跳线后不3、教师做正10、分组得踏线。确评定胜比赛。2、跳垫子是负。脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地垫子20块设计计--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十二周第四节课型一课时内容1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；61、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，目的发展学生的下肢弹跳的能力。62、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力。63、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：慢中。跑、圆形跑。同上队列四列4、师生一同22、模仿操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、跳小绳：六十一、教（双人跳绳）师讲解动66、学动作：作方法和生认真基要领。听讲动418中本六十二、教作方法X部重点：两个人摇师做分解和要领。8分绳的配合能力。和完整动67、学作示范。生集体难点：轻松协六十三、教练习。调，动作连贯。师给学生68、学个别指生分组导。练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------演。作轻松整齐一致------基本二、游戏：部（迎面接力）------分规则：11、教师六十三、教58、学师讲解游生认真29中------没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。结一、放松；戏要求和听讲游规则。戏规则。六十四、学59、学生练习比生练习赛。比赛。六十五、教60、分师做正确组比赛。评定胜负。1、总结本次1、认真听/3------束课的情况。讲，精神饱------部二、小结；2、下课。满。13小------分2、下课。------三、下课------场接力棒4个教地标志物4个学设小绳每人一条回计顾--- ---一年级体育课教案时间第十三周第一节课型一课时内容1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；64、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的65、培养学生的下肢力量和动作的准确性。66、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：跑中。圆形。同上队列四列4、师生一同22、模仿操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、走跑交替61、教师六十六、学讲解动作生认真方法和要听讲动基重点：走和跑领。作方法418中本要轻松。62、教师和要领。X部做分解和六十七、学8分难点：动作要完整动作生集体自然。示范。练习。63、教师六十八、学给学生个生分组别指导。练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致二、游戏：基单双脚跳圈12、教师69、学本规则：讲解游戏生认真部六十四、跳要求和规听讲游分时途中不则。戏规则。许接触圆13、学生70、学29中圈。练习比生练习/六十五、发赛。比赛。3令后或拍14、教师71、分手后方可做正确评组比赛。跳。定胜负。六十六、单脚跳时摆动腿不许触地面。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地接力棒4个学设4个圆圈回计顾--- ---一年级体育课教案时间第十三周第二节课型一课时内容1、复习走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；六十九、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走------目的的能力除尽下肢和内脏器官的发展。------七十、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：同上队2、广播操。列四列横队。4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、用各种正15、教师72、学生确姿势的走：讲解动作认真听讲方法和要动作方法基重点：下上肢领。和要领。本的协凋，放16、教师73、学生315中部松，自然。做分解和集体练/分完整动作习。4难点：抬头，示范。74、学生挺胸，自然大17、教师分组练方。给学生个习。别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：3、教师讲解67、学生（迎面接力）游戏要求认真听讲规则：和规则。游戏规2164、起跑4、学生练习则。/2中前必须站比赛。68、学生3在起跑线5、教师做正练习比后不得踏确评定胜赛。线。负。69、分组65、发出比赛。信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计--- ---一年级体育课教案时间第十三周第三节课型一课时内容1、复习徒手操；2、游戏：改换目标七十一、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。目的七十二、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。七十三、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××70、教师11、学生准告人数、检查×××××语言要清站成四列备服装。×××××晰。横队。部2、宣布课的◎71、教师12、学生1分内容和任务。讲解课堂认真听队二、准备活要求和任列的要10小动：务。求。66、队列四列横72、教师13、师生2练习；队，体操队型讲解徒手一同练67、小型操的动作习。徒手操；和要求。14、动作68、专项73、师生一致，精1准备活一同练神饱满。动；习。一、徒手操18、教师75、学生讲解动作认真听动要求和方作要领和基重点：各节的法。方法学生本动作要领及19、教师练习。3部要求。做完整的76、分组－18中分正确的示练习。4范。77、动作20、教师一致，精个别指神饱满。导。21、找好学生做表演。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏二十二、教基（改换目标）师讲解游4、学生认真本规则：戏的方法听游戏的部六十七、追和规则。方法和规分者只能拍二十三、教则。人，不许师做正确5、学生练21中堆人，拉的示范。习。－0人。二十四、教6、分组比3六十八、逃师正确评赛。者需要定胜负。“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。一、放松；1、教师总结1、认真听讲结本次课的情情绪饱满。二、小结；况。2、下课。12小束2、下课。部三、下课分------场地设计教学回顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十三周第四节课型一课时内容1、复习韵律活动；2、队列：报数六十九、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动目的作的协调性，节奏感和审美能力。七十、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。七十一、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的×××××任务。查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分23、专项准备列横队。练习。活动各关节。活动。一、韵律活动七十四、教78、学生节奏，游戏师讲解动认真听讲作方法和动作方法基形式：要领。和要领。本本律动七十五、教79、学生3部练习是以踏师做分解集体练/15中分步和走步与和完整动习。4击掌动作相作示范。80、学生配合，按一定七十六、教分组练节奏的要求师给学生习。来进行游戏。个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、队列：69、教师74、学生（报数）讲解动作认真听讲方法和要动作方法基重点：声音、领。和要领。31中本短处、宏亮。70、教师75、学生/2部做分解和集体练4分难点；连贯、完整动作习。精神饱满。示范。76、学生71、教师分组练给学生个习。别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计--- ---一一年年级级体育育课课教教案案------时间内容第十四周第一节1、复习技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；课型一课时------1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项目的身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的×××××任务。查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分23、专项准备列横队。练习。活动各关节。活动。一、技巧：81、教师七十二、学（前滚翻）讲解动作生认真听方法和要讲动作方基领。法和要本重点：团身82、教师领。3部紧，两手及时做分解和七十三、学/15中分堆垫子。完整动作生集体练4示范。习。难点：滚动圆83、教师七十四、学滑，方向要给学生个生分组练正。别指导。习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、游戏：72、教师77、学生（跳垫子游讲解动作认真听讲戏；）方法和要动作方法基领。和要领。31中本规则：73、教师78、学生/2部七十七、必做分解和集体练4分须击掌或完整动作习。发出后能示范。79、学生起跳。74、教师分组练七十八、垫给学生个习。子倒后要别指导。扶起后能起跳。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课垫子20块，四个标志物。场预地设计计--- ---一年级体育课教案时间第十四周第二节课型一课时内容1、复习徒手操；2、游戏：绕木棒运动七十九、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。目的八十、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。八十一、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××80、教师15、学生准告人数、检查×××××语言要清站成四列备服装。×××××晰。横队。部2、宣布课的◎81、教师16、学生1分内容和任务。讲解课堂认真听队二、准备活要求和任列的要10小动：务。求。75、队列四列横82、教师17、师生2练习；队，体操队型讲解徒手一同练76、小型操的动作习。徒手操；和要求。18、动作77、专项83、师生一致，精1准备活一同练神饱满。动；习。一、徒手操22、教师84、学生讲解动作认真听动要求和方作要领和基重点：各节的法。方法学生本动作要领及23、教师练习。3部要求。做完整的85、分组－18中分正确的示练习。4范。86、动作24、教师一致，精个别指神饱满。导。25、找好学生做表演。--- ---顺序教学内容场地难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏基（绕木棒运本动）部规则：分7、不击掌或发令后不得起跑。8、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。一、放松；结二、小结；束部三、下课分场地设计教师活动学生活动数时强二十五、教师讲解游七十五、学戏的方法生认真听和规则。游戏的方二十六、教法和规师做正确则。21中的示范。七十六、学－0二十七、教生练习。3师正确评七十七、分定胜负。组比赛。1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。教学回顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案------时间内容第十四周第三节1、复习技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；课型一课时------1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。目的2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的×××××任务。查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分23、专项准备列横队。练习。活动各关节。活动。一、技巧：84、教师87、学生（前滚翻）讲解动作认真听讲方法和要动作方法基领。和要领。本重点：团身85、教师88、学生3部紧，两手及时做分解和集体练/15中分堆垫子。完整动作习。4示范。89、学生难点：滚动圆86、教师分组练滑，方向要给学生个习。正。别指导。4、找好学生表演做示范。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、游戏：七十八、教八十二、学（换物赛跑）师讲解动生认真听作方法和讲动作方基规则：要领。法和要31中本1、必须击掌七十九、教领。/2部或发出后能师做分解八十三、学4分起跑。和完整动生集体练2、交换不能作示范。习。传递不许抛八十、教师八十四、学接。给学生个生分组练别指导。习。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课垫子20块。四个标志物。场口带20个。预地设计计--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十四周第四节课型一课时内容1、复习劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；87、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活目的动的兴趣。88、提高动作的协调性和动作的准确性。89、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：原中。地转法。同上队列四列4、师生一同22、拍手操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、劳动模仿操：90、教师1学生认真讲解动作听讲动作方基重点：动作的方法和要法和要领418中本协调性。领。2学生集体X部91、教师练习。8分难点：动作的做分解和3学生分组准确性。完整动作练习。示范。92、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地基二、游戏：本（迎面接力）部规则：分八十一、教师没有发令或击掌不许起跑。八十二、起跑前不许堆拉人。结一、放松；束部二、小结；分三、下课场接力棒4个标志物4个地设计教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致78、教师八十五、学讲解游戏生认真29中要求和规听讲游/则。戏规则。379、学生八十六、学练习比生练习赛。比赛。80、教师八十七、分做正确评组比赛。定胜负。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。13小2、下课。教学回顾--- ---一年级体育课教案时间第十五周第一节课型一课时内容1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；90、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位目的的练习。91、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。92、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言1、学生站四师生问好、报告×××××要清晰。列横队。1人数、检查服×××××装。×××××2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内×××××课堂要求和听讲，注意准容和任务。◎任务。关查。110小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、解练习的要求。注意力集散。四列横中。2、广播操。队，体操队型4、师生一同23、专项准备活练习。4、学生充分动。活动各关节。八十三、徒26、教师手操：讲解动作1学生认真全套练习；方法和要听讲动作方基领。法和要领418中本重点：各节的动27、教师2学生集体X部作要领及要求。做分解和练习。8分完整动作3学生分组难点：动作的准示范。练习。确性和优美大28、教师方有节奏感。给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动二、游戏：演。作轻松整齐挑战应战一致规则：八十八、应基战人在对本方拍到自部己手之前分不得踏过81、教师93、学起跑线。讲解游戏生认真29中八十九、追要求和规听讲游/拍时不得则。戏规则。3用力堆82、学生94、学人。练习比生练习九十、应战赛。比赛。者如失败83、教师95、分就算对方做正确评组比赛。胜利。定胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案------时间内容第十五周第二节1、复习劳动模仿操；2、游戏：换物接力；课型一课时------1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要1、学生站四1、体委整队、清晰。列横队。1准师生问好、报×××××备告人数、检查×××××2、教师讲解课2、学生认真部服装。×××××堂要求和任听讲，注意分2、宣布课的×××××务。关查。110小内容和任务。◎二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥动：习的要求。注意力集1、队列：中。2、复习：模同上队列四4、师生一同练2仿操：列横队。习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、劳动模仿操：9、教师讲解84、学基动作方法生认真本重点：各节的和要求。听讲动418中部动作要领及10、教师作方法X分要求。做完整正和要领8确的示范。85、学11、教师生集体个别指导。练习。86、学生分组练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------难点：动作的准确性和优美大方有节基奏感。本部二、游戏：分（换物接力）规则：96、交换物品必须放好才能起跑。97、听到发领后或击掌后才能起跑。结一、放松；束部二、小结；分三、下课场地四个小桶设20个口袋计4、找学生表87、精演。神饱满动作轻松整齐一致九十一、教师讲站93、学队的要生认真求。听讲要29中九十二、学求。/生练习，94、学3教师指生练习。导。95、分九十三、教组练习。师评定。29、教八十四、认师总结真听讲本次课情绪饱13小的情况。满。30、下八十五、下课。课。教学回顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十五周第三节课型一课时内容1、复习队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的模仿能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：原中。地踏步立定。同上队列四列4、师生一同22、拍手操横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、队列：齐步走-立定九十四、教1学生认真师讲解动听讲动作方基重点：走时要作方法和法和要领418中本轻松自然。要领。2学生集体X部九十五、教练习。8分难点：整齐一师做分解3学生分组致协调。和完整动练习。作示范。九十六、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------演。作轻松整齐一致------基本部分二、劳动模仿1、教师讲解1学生认真29中操：动作方法和听讲动作方要领。法和要领/重点：动作的2、教师做分2学生集体3协调性。解和完整动练习。作示范。3学生分组难点：动作的3、师给学生练习。准确性。个别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十五周第四节课型一课时内容1、复习韵律活动；2、走：改变速度的走；88、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的89、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。90、培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：四列横2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、韵律活动98、教师九十七、学节奏游戏讲解游戏生认真听猜猜它是谁要求和规讲游戏规212基规则；则。则。/中本31、被猜99、学生九十八、学3部者不要动练习比生练习比分不要笑和赛。赛。不许说100、教师九十九、分话。做正确评组比赛。32、如果定胜负。第一次猜错可以才第二次。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走：八十六、教96、学生改变速度的师讲解动认真听讲走；作方法和动作方法要领。和要领。41中八十七、教97、学生X8重点：下上肢师做分解集体练8的协凋，放和完整动习。松，自然。作示范。98、学生八十八、教分组练难点：抬头，师给学生习。挺胸，自然大个别指方。导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计--- ---一年级体育课教案时间第十六周第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，七彩阳光广播操；99、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的100、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。101、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报××××××告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立中。正、稍息、集4、师生一同2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备节。活动。一、队列：组织：91、教师原地的转法：讲解动作1学生认真方法和要听讲动作方基重点：转体；同上队列领。法和要领418中本四列横队，体操92、教师2学生集体X部队形。做分解和练习。8分难点：腿要靠完整动作3学生分组拢不要外扫。示范。练习。93、教师给学生个别指导。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动百、复习：组织：演。作轻松整齐（广播操）一致七彩阳光广播操(全套)基本重点:各节动◎部作的要求和分熟练性。101、教师八十九、学讲解游戏生认真29中难点:动作准要求和规听讲游/确,优美大则。戏规则。3方,精神饱102、学生九十、学满。练习比生练习赛。比赛。103、教师九十一、分做正确评组比赛。定胜负。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；四列横队2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案时间第十六周第二节课型一课时内容游戏1、穿称门；2、加球接力；104、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目的105、培养学生齐心协力的集体主义精神。106、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××94、教师二十八、学准告人数、检查×××××语言要清生站成四备服装。×××××晰。列横队。部2、宣布课的◎95、教师二十九、学1分内容和任务。讲解课堂生认真听二、准备活要求和任队列的要10小动：务求。百一、队列四列横96、教师三十、师生2练习；队，体操队型讲解徒手一同练百二、小型操的动作习。徒手操；和要求。三十一、动百三、专项97、师生作一致，1准备活一同练精神饱动；习。满。一、游戏102、教师九十二、学（穿称门）：讲解动作生认真听规则：要求和方动作要领基1、游戏者必法。和方法学本须成一路纵103、教师生练习。3部队向前跑，否做完整的九十三、分－18中分则判失败。正确的示组练习。42、游戏者进范。九十四、动行时游戏者104、教师作一致，之间不准松个别指精神饱手。导。满。105、找好学生做表演。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强3、城门不准随便移动，否则判本队失败。二、游戏：（加球接力）基12、教师33、学生本规则：讲解游戏认真听游部1、球掉到地的方法和戏的方法分上不允许用规则。和规则。脚踢，否则判13、教师34、学生21中失败。做正确的练习。－02、交接球时示范。35、分组3接球人不得14、教师比赛。踩起跑线，否正确评定则判失败。胜负。一、放松；1、教师总结1、认真听讲结本次课的情情绪饱满。二、小结；况。2、下课。12小束2、下课。部三、下课分场四个小皮球教地学四个标志物设回计顾--- ---一年级体育课教案时间第十六周第三节课型一课时内容1、复习技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；百四、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的百五、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。百六、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。关查。110小备内容和任务。××××××部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立中。正、稍息、集4、师生一同2合、解散、。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧：组织：107、教师（前后滚动）讲解动作98、学方法和要生认真基□□□□□□领。听讲动418中本重点：滚动要××××××108、教师作方法X部圆滑；◎做分解和和要领。8分××××××完整动作99、学□□□□□□示范。生集体难点：团身109、教师练习。紧；给学生个100、学别指导。生分组练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------二、游戏：组织：（障碍赛跑）规则：演。作轻松整齐一致------基106、游戏＋＋＋＋本者应在比部赛中完成□□□□分所规定的九十五、教36、学动作。○○○○师讲解游生认真29中107、由小戏要求和听讲游/裁判评定××××规则。戏规则。3动作正确××××九十六、学37、学与否。××××生练习比生练习108、每个××××赛。比赛。队员的比九十七、教38、分赛次数相师做正确组比赛。等。评定胜负。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；同上队列2、下课。满。13小分四列横队。2、下课。三、下课场小垫子20块教四个标志物地学四个小圆圈设回计顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十六周第四节课型一课时内容游戏：端水平衡比赛；障碍赛跑；101、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的102、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。103、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。关查。110小备内容和任务。××××××部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：原中。地三种转法。4、师生一同22、广播操。同上队列练习。4、学生充分3、专项准备四列横队。活动各关活动。节。一、游戏课：组织：1、端水平衡109、学比赛；＋＋＋＋百七、教师生认真基规则：讲解游戏听讲游418中本球随水泼出要求和规戏规则。X部应捡回碗内，则。110、学8分并由裁判把百八、学生生练习水加满后再××××练习比比赛。跑。××××赛。111、分××××百九、教师组比赛。××××做正确评定胜负。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：组织；（障碍赛跑）规则：基110、游戏＋＋＋＋本者应在比百十、教师九十八、学部赛中完成□□□□讲解游戏生认真分所规定的要求和规听讲游动作。○○○○则。戏规则。29中111、由小百十一、学九十九、学/裁判评定××××生练习比生练习3动作正确××××赛。比赛。与否。××××百十二、教百、分112、每个××××师做正确组比赛。队员的比评定胜赛次数相负。等。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场四个标志物教地四块小垫子学设四个小圆圈回计顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十七周第一节课型一课时内容1、复习技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；百十三、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的百十四、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。百十五、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的◎任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立四列横队，中。正、稍息、集体操队型4、师生一同2合、解散、。练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧：104、教师前滚翻起立，讲解动作39、学接球方法和要生认真基领。听讲动418中本105、教师作方法X部重点：蹬地、做分解和和要领。8分低头、团身。完整动作40、学示范。生集体难点：动作106、教师练习。连贯，协调给学生个41、学别指导。生分组练习。--- ---顺序教学内容场地二、游戏：（障碍赛跑）规则：基113、游戏本者应在比部赛中完成分所规定的动作。114、由小裁判评定动作正确与否。115、每个队员的比赛次数相等。结一、放松；束部二、小结；分三、下课场地设计教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致百一、教师112、学讲解游戏生认真29中要求和规听讲游/则。戏规则。3百二、学生113、学练习比生练习赛。比赛。百三、教师114、分做正确评组比赛。定胜负。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。13小2、下课。教学回顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十七周第二节课型一课时内容1、复习技巧：前后滚动；2、游戏：绕木棒运动115、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作目的要领。116、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。117、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真服装。××××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的××××××任务。关查。110小备内容和任务。××××××部二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：中。2、广播操。4、师生一同23、专项准备同上队列练习。4、学生充分活动。四列横队。活动各关节。一、技巧：107、教师116、学（前后滚动）讲解动作生认真方法和要听讲动基领。作方法418中本重点：滚动要108、教师和要领。X部圆滑；做分解和117、学8分完整动作生集体示范。练习。难点：团身109、教师118、学紧；给学生个生分组别指导。练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐百十六、游一致戏：（绕木棒运基动）本部规则：分15、不击42、教师百四、学掌或发令讲解游戏生认真29中后不得起要求和规听讲游/跑。则。戏规则。316、再穿43、学生百五、学行时不可练习比生练习碰到小木赛。比赛。棒，不可44、教师百六、分跨越小木做正确评组比赛。棒。定胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一年级体育课教案时间第十七周第三节课型一课时内容1、复习韵律活动；2、走：各种姿势的走；110、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的目的协调性，节奏感和审美能力。111、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的×××××任务。查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。同上队4、师生一同4、学生充分23、专项准备列四列横队。练习。活动各关节。活动。一、韵律活动百七、教师118、学生节奏，游戏讲解动作认真听讲方法和要动作方法基形式：本律动领。和要领。本练习是以踏百八、教师119、学生部步和走步与做分解和集体练分击掌动作相完整动作习。配合，按一定示范。120、学生节奏的要求百九、教师分组练来进行游戏。给学生个习。别指导。4、在音乐下百十、在音练习乐下练习--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走：119、教师百十七、学各种姿势的讲解动作生认真听走；方法和要讲动作方领。法和要41中120、教师领。X8重点：下上肢做分解和百十八、学8的协凋，放完整动作生集体练松，自然。示范。习。121、教师百十九、学难点：抬头，给学生个生分组练挺胸，自然大别指导。习。方。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场预地设计计--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十七周第四节课型一课时内容1、复习技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的◎任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集121、队四列横队，中。列：体操队型4、师生一同2变换队形练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧：百十一、教不同开始姿师讲解动百二十、学势的前滚翻；作方法和生认真基要领。听讲动418中本百十二、教作方法X部重点：蹬地、师做分解和要领。8分低头、团身。和完整动百二十一、学作示范。生集体难点：动作百十三、教练习。连贯，协调。师给学生百二十二、学个别指生分组导。练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------演。作轻松整齐一致------基二、复习：前本滚翻起立，接部球分112、教师122、学讲解游戏生认真29中重点：蹬地、要求和规听讲游/低头、团身。则。戏规则。3113、学生123、学难点：动作练习比生练习连贯，协调。赛。比赛。114、教师124、分做正确评组比赛。定胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课------场地设计教学回顾--- ---一一年年级级体育育课课教教案案时间第十八周第一节课型一课时内容1、30秒跳小绳；2、期末总结目的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的×××××任务。关查。110小备内容和任务。◎部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：各中。种图形的跑。同上队列四列4、师生一同22、广播操。横队。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、125、教师122、学讲解动作生认真方法和要听讲动基领。作方法418中本126、教师和要领。X部做分解和123、学8分完整动作生集体示范。练习。127、教师124、学给学生个生分组别指导。练习。--- ---顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强------4、找学生表4神饱满动------演。作轻松整齐一致------基本百十四、教百二十三、学部师讲解游生认真分戏要求和听讲游规则。戏规则。29中百十五、学百二十四、学/生练习比生练习3赛。比赛。百十六、教百二十五、分师做正确组比赛。评定胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场教地录音机一台学设回计顾---