一年级上册体育教学计划清单

实用标准文档2017—2018学年上学期一年级体育教学计划李宝全桑园镇中心小学文案大全 实用标准文档一年级上学期体育教学工作计划----李宝全一学生情况分析从幼儿园到一年级，小朋友们从此就开始进入小学生阶段，在心里上，学习上，生活上都有一个过渡期，再者他们都来自各个地方，所受到的学前教育的程度也是各不相同，对体育课知识的了解也是很微薄的。一年级学生的神经系统的兴奋性，模仿性很强，自控能力比较弱，因为场地有限，同时开设的班级也多，所以在上课时表现出活泼好动，注意力容易分散等特点。二教材分析新课程只给教学目标，是目标统领教材，在教学中，以实现教学目标和儿童的身心特点及生活经验来选择教材。一年级的孩子喜欢游戏，根据学校的场地器材等实际条件，充分开发课程资源，利用器材的多种功能、开发废弃物品（如可乐瓶、报纸、车胎等）的锻炼功能，创编适合学生玩的各种游戏，让学生在游戏中学会动作、掌握队列、队形、走、跑、跳、投、滚动、滚翻、平衡等基本技能，并让学生在学习中体验运动的乐趣，培养合作意识和克服困难的意志品质。三教学目标1、运动参与目标：使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。主要是通过体育课的教学，使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的方法参与体育活动。2、运动技能目标：学习和应用运动技能。通过教学，使学生初步掌握简单的技术动作，如：拍球，滚动，劈叉，舞蹈的基本动作等，安全地进行体育活动，获得野外活动的基本技能。3、身体健康目标：通过广播操的教学，形成正确的身体姿势；通过走、跑、跳、投掷等游戏的教学，发展学生的体能；使学生具有关注身体和健康的意识。4、心理健康目标：通过游戏与基本动作的教学，使学生能适应陌生的环境，并能说出自己参加体育活动的情绪表现。通过体育活动等方法调控自己的情绪5、社会适应目标：建立起和谐的人际关系，具有良好的合作精神文案大全 实用标准文档四教学措施1、更新观念，渗透新课标理念。少讲、精讲、多练。让学生多一些选择，多一些想象，多一份责任，多一份信心，真正成为课堂的主人。2、针对学生、班级之间的差异性，教师在备课时要因材施教，区别对待；根据项目的不同，实施“分层教学、分类指导”，确保每一个学生受益；3、要因地制宜。学校场地小，班级多、人数多，要根据一年级学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。4、加强课堂常规的教育、落实，以防伤害事故的发生周次课次教学目标内容一1对体育课表现出学习兴趣；随同集体完成队列操练。“认真上好体育课”；队列队形：立正、稍息、集合、解散等2学习广播操，形成正确的身体姿势；在体育活动中适应陌生的环境。广播操：七彩阳光在陌生的场地上做游戏（自选）。3通过广播操的学习，形成正确的身体姿势。适应陌生的环境。广播操：七彩阳光与陌生的同伴一起参加游戏活动。（自选）4学习广播操适应陌生的环境。广播操：七彩阳光在不同的场地上做游戏。（自选）二5注意培养正确的身体姿势。说出自己在体育活动中的情绪表现。广播操：七彩阳光游戏（自选）描述体验体育活动的快乐。6培养正确的跑步姿势。培养体育活动的兴趣。跑：各种姿势的自然跑。游戏（自选）7培养正确的身体姿势。培养体育活动的兴趣。七彩阳光游戏：老鹰抓小鸡文案大全 实用标准文档8随同集体进行操练；对体育课表现出学习兴趣。队列队形；丰富多彩的体育游戏。三9注意培养正确的身体姿势。学习三十米跑队列队形：向左（右）转、向后转三十米快速跑。10知道身体各部位的名称；学习各种接力跑，培养跑的能力基本部位操；25米往返接力跑11培养快速反应和快速奔跑能力；知道身体各主要部位的名称；辨别方向。各种姿势起动的自然跑；游戏：急中生智12提高跑的能力及合作意识和能力；体验个人和集体活动的区别。迎面接力；游戏：阳光伙伴四13培养正确的身体姿势培养运动兴趣跑：各种姿势的自然跑。游戏：老鹰捉小鸡14培养正确的身体姿势培养运动兴趣跑：30米加速跑。游戏：过山洞15中秋放假16注意培养正确的身体姿势。提高跑的速度和反映能力队列队形25米往返跑测试五17十一国庆节放假18培养正确的身体姿势；提高跑的能力及合作意识。七彩阳光迎面接力。19培养正确的坐立行姿势测量体重，视力。20培养过障碍的能力；体验体育活动的乐趣。钻车轮游戏：过山洞。文案大全 实用标准文档六21队列队形。培养游戏的兴趣。原地一列横队变两列横队游戏：自选22发展跑的能力；培养合作的能力。圈接力（车轮）游戏：开火车23投掷项目体验个人与集体活动的区别。投掷轻物件游戏：自选24加速跑；体验体育活动的乐趣。三十米快速跑游戏：快乐大本营七25投掷项目。持轻物掷远26跳跃项目发展移动、躲闪、急停、跳跃类游戏各种方式的单，双腿跳“老鹰捉小鸡”27基本体操；与同伴在游戏中友好相处。七彩阳光游戏：二人三足行。28培养学生的柔韧。发展学生的反应能力座位体前屈游戏：反反做八29注意培养正确的身体姿势。发展移动、躲闪、急停、跳跃类游戏七彩阳光（测试）“老鹰捉小鸡”30体验自然走的动作；发展移动、躲闪、急停能力。各种姿势的自然走；“捕鱼”31体验不同的走的方法；发展灵敏、协调能力；两臂放在不同部位用前脚掌走各种压腿、踢腿练习32初步掌握简单的体操动作，发展柔韧、协调能力；培养对球类运动的兴趣。前后滚动、纵叉球类游戏：拍球比多33初步掌握球类运动的简单技术，培养对篮球的兴趣。描述体育活动的快乐；球类游戏：拍球比多文案大全 实用标准文档九34跳跃项目协调能力；注意正确的身体姿势。立定跳远；正确的坐、立、行姿势35通过攀爬活动，描述自己的情绪；初步掌握简单的球类技术，培养兴趣。攀爬游戏；球类活动：运球36与同伴在游戏中友好相处。发展走与跑的能力。“石头、剪子、布”（劈叉）游戏：快乐大本营十37培养上肢力量培养运动的兴趣。持轻物头准奔跑游戏：钓鱼38队列队形体验个人与集体活动的区别。原地踏步---立定;齐步走---立定。游戏（自选）39跳跃类项目；游戏各种方式跳短绳；投掷游戏：纸飞机40发展腿部力量及全身协调用力的能力；培养对球类运动的兴趣。立定跳远球类游戏：投圈比赛十一41发展腿部力量及全身协调用力的能力；发展移动、躲闪、急停、跳跃能力立定跳远游戏：“捕鱼”42学习基本体操，发展协调能力；发展移动、躲闪、奔跑能力。模仿操游戏：踩尾巴43发展腿部力量及全身协调用力的能力；培养对球类运动的兴趣。立定跳远球类游戏：送西瓜44通过攀爬游戏，描述自己的情绪体验综合性游戏：跋山涉水45发展腿部力量及全身协调用力的能力；在游戏中体验集体与个人活动的区别。立定跳远：测试自选游戏。文案大全 实用标准文档十二46体育基础常识体验活动的快乐。学会测量身高和体重体验体育活动的快乐47培养对球类运动的兴趣。通过跳绳，体验集体活动与个人活动的区别球类游戏：送西瓜各种形式的跳短绳48投掷项目奔跑游戏投击活动目标。巧过拦截区十三49知道身体各主要部位的名称，辨别各个方向体验集体活动与个人活动的区别；游戏：言行一致各种形式的跳长绳50投掷项目；形成良好的人际关系。持轻物掷远游戏（自选）51体验体育活动的乐趣建立良好的人际关系自选游戏52基本体操小球类游戏基本部位操游戏：拍球比多十四53身体协调练习；随同集体完成队列操练。各种形式的跳长绳队列队形54各种形式的跑；身体协调练习各种接力跑、追逐跑。各种压腿，踢腿。55投掷项目攀爬类双手向前投掷轻物模仿各种动物爬行56发展身体协调能力适应陌生的环境。各种形式的踢毽子在不同的场地上做游戏。（自选）57注意培养正确的身体姿势。说出自己在体育活动中的情绪表现。队列队形游戏（自选）描述体验体育活动的快乐。文案大全 实用标准文档十五58培养正确的身体姿势。培养体育活动的兴趣。各种压腿运动游戏（自选）59培养正确的身体姿势。培养体育活动的兴趣。跑：400~600米走走跑跑游戏：老鹰抓小鸡。60随同集体进行操练；对体育课表现出学习兴趣。队列队形；丰富多彩的体育项目。十六61注意培养正确的身体姿势。学习迎面接力跑。单脚内侧踢毽子；迎面接力跑。62知道身体各部位的名称；学习各种接力跑，培养跑的能力基本部位操；25米往返接力跑63培养快速反应和快速奔跑能力；知道身体各主要部位的名称；辨别方向。各种姿势起动的自然跑；游戏：急中生智64提高跑的能力及合作意识和能力；体验个人和集体活动的区别。迎面接力；游戏：阳光伙伴十七65对体育课表现出学习兴趣；随同集体完成队列操练。快速跳短绳简单舞蹈的身体基本姿势66学习广播操，形成正确的身体姿势；在体育活动中适应陌生的环境。跑：400~600米走走跑跑游戏：跳过跑绳。67通过广播操的学习，形成正确的身体姿势。适应陌生的环境。七彩阳光（测试）小球类游戏：传球比快68学习广播操适应陌生的环境。七彩阳光奔跑游戏：钓鱼69注意培养正确的身体姿势。培养体育活动的兴趣。各种压腿，踢腿。游戏：巧过拦截区。文案大全 实用标准文档十八70培养正确的身体姿势。培养体育活动的兴趣。单腿内侧踢毽子游戏：老鹰捉小鸡71培养正确的跑步姿势。培养体育活动的兴趣。跑：400~600米走走跑跑跳跃游戏：跳跃争先72总结对体育课表现出学习兴趣。认真上好体育课（总结）；体验体育活动的乐趣。文案大全