小学一年级体育与健康上册教学计划

小学一年级体育与健康上册教学计划教材分析：教学主要是培养学生兴趣、建立初步的各项相关的体育运动概念和最基本的运动方式为首任，是实施体育教学中最基础、最简单的学习阶段，其教学内容主要分为三个板块，体育基本常识、基本活动和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势；基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈；最后一个板块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。教学目标：通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations 6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。一年级体育教学进度表周次课次教学内容一1引导课体育常识：做早操的好处21、队列队形;2、游戏；快快集合31、《希望风帆》预备节：2、队列：排纵队，横队；41、《希望风帆》第一节；2、游戏：快快集合；二51、《希望风帆》第二节；2、游戏：一切行动听指挥constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations 61、复习广播操；2、游戏：挑战应战71、队列；原地转法；2、《希望风帆》第三节81、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；3、《希望风帆》第四节三9游戏：1、端水平衡；2、障碍赛跑；3、《希望风帆》第五节101、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；3、复习广播操111、韵律活动；2、走：各种姿势的走3、《希望风帆》第六节121、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；四131、队列：报数；2、《希望风帆》第七节141、韵律活动；2、队列：报数；3、《希望风帆》第七节151、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；3、《希望风帆》第八节161、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；3、复习广播操五171、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；181、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；191、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；20游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；六211、队列：走圆形；2、十字接力；221、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；231、基本体操；2、游戏：“8”字接力；241、徒手操；2、游戏：改换目标；七251、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；261、走跑交替；2、复习跳小绳；271、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；281、韵律活动；2、找自己的家；八291、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations 301、跳双绳；2、游戏：迎面接力311、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；321、30秒跳小绳；2、期中总结九33体育常识，游戏是儿童的良师益友。341、队列队形；2、游戏：穿过小树林；351、基本体操；2、游戏：守卫红旗；361、基本体操；2、游戏：报数比赛十371、基本体操；2、游戏：春种秋收；38游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；391、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；401、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：十一411、徒手操；2、游戏：改换目标；421、徒手操；2、绕木棒运动；431、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；441、韵律活动；2、走：改变速度的走；十二451、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；461、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；471、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；481、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；十三491、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；501、韵律操；2、游戏：抢种抢收；511、队列；行进间走；2、复习韵律操；521、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；十四531、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；541、支撑跳跃；2、游戏：攻关；551、韵律活动；2、复习支撑跳跃；561、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations 十五571、跳小绳；2、叫号赛跑；581、跳双绳；2、游戏：迎面接力；591、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；601、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；十六611、小皮球；2、往返接力跑（30M）621、障碍跑；2、游戏：彩球滚滚631、立定跳远；2、游戏：纸飞机1、立定跳远；2、游戏：青蛙过荷叶十七、65、1、双（多）人操；2、游戏：警察与小偷66、1、垫上练习（各种滚翻）；2游戏：小花猫找尾巴67、机动68、1、立定跳远；2、游戏：沿线捉人十八69、1、垫上练习（前滚翻）；2、游戏：鬼捉人70、1、立定跳远；2、游戏：闯三关71、1、50M加速跑（站立式）；2、游戏：小鸟飞飞72、1、垫上练习（前滚翻）；2、游戏：小刺猬摘果实十九73、1、立定跳远；2、游戏：跳进圈内捉人74、1、小皮球；2、30M加速跑（站立式）75、1、往返接力跑（30M）；2、游戏：彩带飘飘76、机动二十771、跳大绳；2、分组进行跳小绳；78游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；791、走跑交替；2、跳小绳；801、1分钟跳小绳；2、期末总结；constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations