一年级上册体育立定跳远的教案学习阶段:水平一学习内容:立定跳远游戏:拍皮球教学要求:1.基本都能掌握立定跳远的基本方法,做到上下肢配合协调。2.能说出游戏的名称和方法,通过自我体验熟练地做出换物动作。3.同伴之间协调配合,共同体验成功的喜悦。重点能双脚用力蹲伸向前跳跃难点上下肢配合协调一、使学生对练习产生浓厚的兴趣,并有努力进取的精神。学习步骤:一、立定跳远教师活动:1、组织学生分组进行“青蛙过河”游戏,要求模仿青蛙跳跃时,起跳有力,落地轻巧,动作协调。2、听口令,极力学生力争高要求。3、利用箱盖、小垫子、跳绳等器械,引导学生各种双脚跳跃的方法,启发学生自我选择练习。学生活动:1、观察教师示范,分散自我模仿蛙跳练习。2、通过游戏协调跳跃动作。
3、集体在圆心上反复练习,学会自我测定与评议。4、能根据自己的兴趣爱好,选择教师提供的方法进行练习或自己模仿摸索方法进行锻炼。组织:以圆站立二、看谁拍球多教师活动:1、让学生自由发挥进行原地拍球。2、自由结队,不限形式,场地要安排好。3、巡回引导并让拍得好的同学表演,及时评价表扬并鼓励其他学生。学生活动:1、积极组织加入活动,相互尊重,学会共同游戏。2、在规定的场地内活动,不妨碍其他同学。3、乐于表现,学会自我评价。组织:散点三、游戏——搬运西瓜教师活动:1、组织学生进行游戏,简单明确要求。
2、让小队长配合教师,管理好队伍。3、引导学生做示范,让其他小朋友模仿。4、对游戏中出现的问题及时评价。5、组织学生比赛。学生活动:1、听明白要求,积极参加游戏。2、认真负责管理好自己的队伍。3、敢于做示范,积极模仿。4、及时改正错误方法,乐于向的同学学习。5、快乐的投入到比赛中,相互帮助与鼓励。组织:ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp四、总结评价教师活动:1、组织学生放松。2、评价整节课的情况,及时处理。
学生活动:1、全身心的放松。2、踊跃发言,学会表达,说出自己的想法。组织:四列横队ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx