小学一年级体育下册表格式教案

线解膏案课次第一课课时2课时教材（室内课）引导课体育常识：安全防范意识的培养目的通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行止确的身体姿态。培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课开始部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教室1、教师语百要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解如何树立安全防范意识1、能够发现安全隐患2、能够及时报告问题3、能够自己解决问题4、能够做到自我保护教室教室讲解语言要清晰。要求：1、学生认真遵守纪律。2、养成良好的坐立行的止确姿态。3、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课 基本部分习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。小游戏：（抓手指）规则：手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才能抓手指。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规贝黑2、学生练习。3、学生进行游戏。结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。教学反思军缓俸葡B教案课次第二课课时2课时 教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合目的通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同上队列西列横队。1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整正确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课 基本部分二、游戏快快集合规则：必须按信号散开，集合站队时要迅速。分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。教学反思将缴律裔课教案课次第三课课型1课时 内容1、基本体操：第二套广播操：1—3）节；2、队列：排纵03横队；目的1.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站四备规：OOOOO要清晰。列横队。部1、体委整OOOOO2、教师讲解2、学生认真分队、师生问OOOOO课堂要求和听讲，注意好、报告人OOOOO任务。关查。数、检查服◎3、讲解队列3、听从指挥装。同上队练习的要求。注意力集2、宣布课的列西列横队。4、师生一同中。内容和任练习。4、学生充分务。活动各关二、准备活节。动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。 顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课2、二到二节简单徒手操。3、专项准备活动。基一、第八套组织：1、教师讲解1、学生认真本广播操（1—同上队动作方法听讲动部3）节：列西列横队，和要求。作方法分原地踏步（8体操队形。2、教师做完和要领X2)整止确的2、学生集体第T,伸示范。练习。展运动。3、教师个别3、学生分组第二节，阔指导。练习。胸运动。4、找学生表第二节，踢演。腿运动。 基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大力启节奏感。三、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。教学反思将缴律裔课教案课次第四课课型1课时 内容1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；2、游戏：快快集合；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目2、培养学生身体的止确笠势和节奏感。的3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺教学内容场地教师活动学生活动二次备课序准一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站四备规：XXXXXX要清晰。列横队。部1、体委整XXXXXX2、教师讲解2、学生认真分队、师生问XXXXXX课堂要求和听讲，注意好、报告人XXXXXX任务。关查。数、检查服◎3、讲解队列3、听从指挥装。同上队列练习的要注意力集2、宣布课的四列横队。求。中。内容和任4、师生一同4、学生充分务。练习。活动各关二、准备活节。动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前二节。3、专项准备活动。基一、第八套组织：1、教师讲解1学生认真本广播操（4-同上队列动作力听讲动作方部6）节；四列横队，体法和要法和要领分第四节，体操队形。领。2学生集体侧运动。2、教师做分练习。第五节，体解和完3学生分组转运动。整动作练习。第六节，全示范。体运动。3、教师给学生个别指导。顺教学内容场地教师活动学生活二次备课序动 基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大力后节奏感。四、游戏：快快集合规则：1、？必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须图升原位。2、？分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规贝黑2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一a1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。教学反思将缴律裔课教案 内容1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站四备规：++++++要清晰。列横队。部1、体委整++++++2、教师讲解2、学生认真分队、师生问++++++课堂要求和听讲，注意好、报告人++++++任务。关查。数、检查服◎3、讲解队列3、听从指挥装。同上队列练习的要注意力集2、宣布课的四列横队。求。中。内容和任4、师生一同4、学生充分务。练习。活动各关二、准备活节。动：1、队列：立第五课次课型1课时 正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。基本部分一、第八套广播操（4-6）节；第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。4、教师讲解动作力法和要领。5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课 基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大力后节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥；）规则：1、？须按规则的信号行动。2、？听到信号或手势，行动。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规贝黑2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一a1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。教学反思将缴律裔课教案课次第六课课型1课时 1、基本体操：第三套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战;7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站四规：++++++要清晰。列横队。备1、体委整++++++2、教师讲解2、学生认真部队、师生问++++++课堂要求和听讲，市®好、报告人++++++任务。关查。分数、检查服◎3、讲解队列3、听从指挥装。同上队列练习的要市必集2、宣布课的呼横队。求。中。内容和任4、师生一同4、学生充分务。练习。活动各关二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。节。 基一、第八套广播操组织：同上队列1、教师讲解动作力1学生认真听讲动作方本部分(1-8)节;重点：各节的动作要领及要求。四列横队，体操队形。法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基本部分难点：动作的准确性和优组织：◎◎◎◎◎◎4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规贝黑2、学生练习比赛。.3、教师做正4神饱满动作轻松整齐一a1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。美大力后节奏感。二、游戏：挑战应战规则：1、？应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、？追拍时不得用力堆人。3、？应战者如失败就算对方胜利。◎◎◎◎◎◎确评定胜负。 结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。教学反思将缴律裔课教案课次第七课课型1课时内容1、2、游戏：挑战应战；；2、队列：排纵队，横队1.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。目的2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势D3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准一、课堂常组织：1、教师语百要1、学生站四OOOOO清晰。川横队。备规：OOOOO2、教师讲解课2、学生认真部1、体委整队、OOOOO堂要求和任听讲，注美rOOOOO务。关查。分师生问好、报◎3、讲解队列练3、听从指挥告人数、检查同上队列西列横队。习的要求。4、师生一同练注意力集中。服装。习。4、学生充分2、宣布课的活动各关节。内容和任务。 二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到二节简单徒手操。3、专项准备活动。基二、游戏：组织：1、教师讲解游1、学生认真组织：戏要求和听讲游本挑战应战◎◎◎◎◎规则。戏规则。部规则：◎2、学生练习比2、学生练习◎◎◎◎◎赛。比赛。分1、？应战人在◎3、教师做止确3、分组比对方拍到评定胜负。赛。自己手之前不得踏过起跑线。2、？追拍时不得用力堆人。3、？应战者如 失败就算对方胜利。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基本部分三、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。1、精神饱满动作轻松整齐一a1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。 教学反思将缴律裔课教案课次第八课课型1课时内容1、队列：向左转、向右转、；2、游戏：快快集合；目的通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。培养学生身体的正确姿势和节奏感。培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前二节。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。 基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢/、要外扫组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。1、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。 顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基本部分四、游戏：块块集合规则：必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束二、小结；自由散开课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。教学反思课次第九课课型1课时内容1、队列：向左转、向右转、；2、复习，广播操； 目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站四规：XXXXXX要清晰。列横队。备1、体委整队、XXXXXX2、教师讲解2、学生认真部师生问好、报XXXXXX课堂要求和听讲,市®告人数、检查XXXXXX任务。关查。分服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列练习的要求。市必集内容和任务。中1」横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。节。基一、队列：组织：3、教师讲解1学生认真原地的转法：同上队列动作方法听讲动作方本重点：转体；四列横队，体操和要领。法和要领部难点：腿要靠队形。4、教师做分2学生集体拢/、要外扫。解和完整练习。分动作示3学生分组范。练习。5、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课 基本部分复习：（广播操）小学生广播操（全套）重点：各节动作的要求和熟练性。难点：动作准确，优美大方，精神饱满。组织：◎4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。将缴律裔课教案 课次第十课课型2课时内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力＜顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。 基一、技巧：组织：1、教师讲解1、学生认本（前后滚动）□□□□□□动作方法真听讲部重点：滚动要XXXXXX和要领。动作方分圆滑；◎2、教师做分法和要难点：团身XXXXXX解和完整领。紧；□□□□□□动作示2、学生集范。体练习。3、教师给学3、学生分生个别指组练习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课 箕二、游戏：组织：4、找学生表4神饱满动（障碍赛跑）++++演。作轻松整齐本规则：□□□□1、教师讲解T攵1、游戏者应OOOO游戏要求1、学生认部在比赛中XXXX和规则。真听讲分完成所规XXXX2、学生练习游戏规刀定的动XXXX比赛。贝限作。XXXX3、教师做正2、学生练2、由小裁判确评定胜习比赛。评定动作负。3、分组比正确与赛。否。3、每个队员的比赛次数相等。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听二、小结；同上队列课的情况。讲，精神饱束三、下课呼1」横队。2、下课。满。2、下课。部分教学反思二将级律裔课教案 课次第T一课课型2课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注思力集中。4、学生充分活动各关节基本部分一、技巧：（前滚翻）重点：团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找好学生表演做示范。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。 顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基一、游戏：1、教师讲解1、学生认真（换物赛跑）动作方法听讲动作本规则：和要领。方法和要部1、必须击掌2、教师做分领。或发出后能解和完整2、学生集体分起跑。动作示练习。2、交换不能范。3、学生分组传递不许抛3、教师给学练习。接。生个别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，二、小结；课的情况。精神饱满。束三、下课2、下课。2、下课。部分教学反思 课次第十二课课型1课时内容游戏课：1、端水平衡比赛；2、障碍赛跑；目的1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地二种转法。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基一、游戏课：组织：1、教师讲解1、学生认本1、端水平衡++十+游戏要求真听讲部比赛XXXX和规则。游戏规分规则：XXXX2、学生练习贝黑球随水泼出XXXX比赛。2、学生练应捡回碗内，XXXX3、教师做正习比赛。并由裁判把确评定胜3、分组比水加满后再负。赛。 跑。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基二、游戏：组织；1、教师讲解1、学生认（障碍赛跑）++++游戏要求真听讲本规则：口口口口和规则。游戏规部1、游戏者应OOOO2、学生练习贝黑在比赛中XXXX比赛。2、学生练分完成所规XXXX3、教师做正习比赛。定的动XXXX确评定胜3、分组比作。XXXX负。赛。2、由小裁判■评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束二、小结；自由散开课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。 教学反思一隼鳗律询课教案课次第十三课课型1课时内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列西列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注思力集中。4、学生充分活动各关节’。 基一、韵律活动节奏，游戏1、教师讲解动作方法1、学生认真听讲动作本部分形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按f节奏的要求来进行游戏。和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、在音乐下练习方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、在音乐下练习顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课二、走：1、教师讲解1、学生认真各种姿势的动作方法听讲动作走；和要领。方法和要重点：下上肢2、教师做分领。的协凋，放解和完整2、学生集体松，自然。动作示练习。难点：抬头，范。3、学生分组挺胸，自然大3、教师给学练习。方。生个别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，二、小结；课的情况。精神饱满。束三、下课2、下课。2、下课。部分 教学反思军缓俸葡B教案课次第十四课课型1课时内容1、素质练习：彳氐台阶交换跳；2、游戏：迎面接力；目的1、2、通过学习提高学生的腿部力量喝身体的协调性，发展弹跳力。通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列西列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注思力集中。4、学生充分活动各关节’。 基本部分一、低台阶交换跳：重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然人方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课二、游戏：（迎面接力）规则：1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。2、发出信号后/I能起跑，其余人击掌后才能起跑。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。 结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。教学反思课次第十五课课型1课时内容1、往返跑；2、复习走：各种姿势的走；目的1、通过这节课的学习，可以培养学生的短跑能力，提高身体素质2、培养学机敏、果断的一直品质。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注思力集中。4、学生充分活动各关节基本部分一、折返跑（5060米）重点：跑的姿势咬准确。难点；跑步过程中要有爆发力01、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课 基本部分一、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然人方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。教学反思军缓俸葡B教案课次第十六课课型1课时 内容1、队列：走圆十氏2、游戏：十WF接力；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。3、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。4、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准一、课堂常组织：XXXXX1、教师语百要清晰。1、学生站四列横队。备部规：1、体委整队、XXXXXXXXXXXXXXX2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，注意关查。分师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、专项准备活动。◎同上队列四列横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。 基一、队列：1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作方本（走圆形）和要领。法和要领。部重点：走的自2、教师做分解和完整2、学生集体练习。分然、协调；动作示3、学生分组范。练习。难点：走的要3、教师给学圆。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基二、游戏：4、找学生表4神饱满动本（十字接力）演。作轻松整齐部规则：1、教师讲解分1、不许跨进游戏要求和1、学生认圆圈内。规则。真听讲2、接力棒不5、学生练习游戏规许抛接比赛。贝黑棒。4、教师做2、学生练3、完成后迅正确评习比赛。速离开跑定胜负。3、分组比道，不得阻碍他人。赛。结一、放松；11、总结本次1、认真听束二、小结；课的情况。讲,精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。 教场接力棒4个学地标志物4个反思将缴律裔课教案课次第十七课课型2课时内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；目的4、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。5、发展学生奔跑的能力^口下肢的能力。6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。 基本部分一、技巧：（立卧撑）重点：用力收复；难点：身体成一线；1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基本部分二、游戏：（换物接力）规则：1、交换物品必须放好才能起跑。2、听到发领后或击掌后/I能起跑。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。 结一、放松；1、总结本次1、认真听束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。教学反思T级体育课教案课次第十八课课型1课时内容1、跳小纯；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小纯的方法和正确的姿势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课 准一、课堂常组织：XXXXX1、教师语百要清晰。1、学生站四备规：XXXXX2、教师讲解列横队。部XXXXX课堂要求和2、学生认真1、体委整队、XXXXX任务。分师生问好、报◎同上队列四列3、讲解队列练习的要求。听讲，注意告人数、检查横队。4、师生一同关查。服装。练习。3、听从指挥2、宣布课的注意力集内容和任务。中。二、准备活4、学生充分动：活动各关1、队列：慢节。跑2、徒手操。3、专项准备活动。基本部一■、跳小纯：重点：摇绳要协调。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分1学生认真听讲动作方法和要领。解和完整分难点：轻松协调，动作连贯。动作示范。3、教师给学生个别指3、学生集体练习。导。3学生分组 练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基二、游戏：4、找学生表4神饱满动本（迎面接力）演。作轻松整齐规则：1、教师讲解部教师没有发游戏要求1、学生认真分领或击掌和规则。听讲游不许起2、学生练习戏规则。跑。比赛。2、学生练习起跑前不许3、教师做正比赛。堆拉人。确评定胜3、分组比负。赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。 教学反思一隼鳗律询课教案课次第十九课课型1课时内容1、走跑交替；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操：3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基一、走跑交替1、教师讲解1、学生认真 本重点：走和跑动作方法听讲动部要轻松。和要求。作方法分难点：动作要2、教师做完和要领。自然。整正确的2、学生集体示范。练习。3、教师个别3、学生分组指导。练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基二、游戏：4、找学生表4。、精神饱本（迎面接力）演。满动作规则：1、教师讲轻松整部教师没有发解游戏齐一a分领或击掌要求和1、学生认真不许起规则。听讲游跑。2、学生练习戏规则。起跑前不许比赛。2、学生练习堆拉人。教师做止确比赛。评定胜负。3、分组比赛。结一、放松；1、教师总1、认真听束二、小结；结本次讲情绪三、下课课的情饱满。部况。2、下课。分2、下课。 器材每人一条小纯教学反思1年线体膏！教案课次第二十课课型1课时内容1、跳小纯；2、走跑交替；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小纯的方法和正确的姿势。5、提高动作的协调性和动作的准确性。6、培养学生快速奔跑能力^口下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。 基本部分一■、跳小纯：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整止确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基本部分二、游戏：（迎面接力）规则：教师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。4、神饱满动作轻松整齐1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 教学反思一隼鳗律询课教案课次第二十课课型1课时内容1、队列：坐位体前屈；2、游戏：跳进去拍人；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力*^口动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。 基一、坐位体前1、教师讲解1、学生认本屈动作方法真听讲部重点：两腿伸和要领。动作方分直。2、教师做分法和要难点：动作到解和完整领位。动作示2、学生集范。体练习。3、教师给学3、学生分组生个别指练习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基二、游戏：跳进去拍人；4、演＜找学生表4神饱满动作轻松整齐本规则：1、教师讲解部圆圈内的人动作方法和1学生认真不能出要领。听讲动作方分圈。2、教师做分法和要领追拍的人不解和完整动2学生集体能用单脚跳必须双作示范。3、师给学生练习。3学生分组脚跳进个别指导。练习。去。