一年级下册体育教学计划

一年级下册体育教学计划新学期已经到来，体育教师如何制定工作计划?下面是范文网小编收集整理的一年级下册体育教学计划，欢迎阅读。一年级下册体育教学计划篇一　　一、学生分析　　新的学期开始了，本学期我所带的是低段的班级，一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。　　二、教材分析　　小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米和50米跑走跑交替)、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。　　三、教学目标及重难点　　教学目标　　1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。　　2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。 　　3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。　　教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。　　教学难点：学校体操动作。　　四、教学措施　　1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。　　2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。　　3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。　　4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。　　5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。　　6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。　　五、教研专题：学生学习活动的有效性　　六、具体的教学计划： 　　1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。　　2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。　　3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。　　4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操，因此，学习广播体操是下半学期的重点。　　5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿势的走，直线走;②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等;③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等;⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质;⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;⑦简单的韵律舞蹈动作学习。一年级下册体育教学计划篇二　　一、教材内容分析　　小学一年级的教学内容主要分为三个板块，体育基本常识、基本活动和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势;基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈;最后一个板块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。　　二、教学目标 　　通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。　　三、教学进度　　周次　　教学内容　　一　　1、引导课：认真上好体育课(室内理论课)　　2、正确的走站立姿势;排队上课、集合、解散;　　3、小学生广播体操(一);稍息、立正　　4、机动　　二　　1、复习小学生广播体操(一);学习小学生广播体操(二)　　2、复习小学生广播体操(二);学习小学生广播体操(三)　　3、队列：报数;游戏：块块集合　　4、机动　　三　　1、复习《七彩阳光》;游戏：一切行动听指挥　　2、各种姿势的走;走跑接力　　3、前后滚动;摇小船　　4、机动　　四　　1、队列：原地转法;复习《七彩阳光》　　2、模仿动物走;走跑交替 　　3、理论：正确的身体坐、立、行姿势　　4、机动　　五　　1、投准练习;游戏：看谁投得多　　2、韵律活动：听音乐做动作;基本姿态练习　　3、队列：踏步-齐步走;复习原地转法　　4、机动　　六　　1、基本跳跃;模仿动物跳　　2、拍球;拍球比多　　3、拍手操;复习小学生广播体操　　4、机动　　七　　1、游戏：端水平衡;障碍赛跑　　2、技巧：前滚翻(一);跳垫子游戏　　3、技巧：前滚翻(二);换物接力　　4、机动　　八　　1、兔子舞(一);蹦蹦跳跳　　2、兔子舞(二);游戏　　3、齐步走-立定;复习拍手操　　4、机动　　九　　1、快速跑;接力游戏　　2、拍球;传球接力 　　3、劳动模仿操(一);游戏：改换目标　　4、机动　　十　　1、劳动模仿操(二);换物接力　　2、走跑交替;走跑比美　　3、双脚连续跳;比谁跳得远　　4、机动　　十一　　1、舞步：跑跳步、滑步;游戏：黄河、长江　　2、走和跑：直线跑;游戏：传递情报　　3、持轻物掷远;跨下传球接力　　4、机动　　十二　　1、复习队列队行;游戏：搬运接力　　2、复习跑跳步、滑步;兔子舞　　3、后踢步加手臂动作;柔韧练习　　4、机动推荐阅读：一年级下册体育教学工作计划一年级下册安全教学计划苏教版一年级下册音乐教学计划一年级下册英语教学计划一年级下册英语教学工作计划人音版一年级下册音乐教学计划