一年级体育下册教学计划

一年级体育下册教学计划大柳塔第二小学王会会一、学生情况分析1、一年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎每项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。2、一年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完整。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。3、一年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领，讲解动作要通俗易懂，不必用过多的专业术语。，还要边讲解边示范边做练习。4、一年级学生情感容易外漏，爱争论问题，容易激动，动不动就提出批评意见，但仍愿意依靠老师，希望老师来做主。二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健及健康的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习队列队形、齐步走。跑步走和广播操等最基本的技术，同时掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。三、体育课教学常规体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。1、认真备课，精心写好教案，不备课、无教案不上课。2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材内容与目的和任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务，即为完成任务而采取的教学原则、教学方法、组织措施等。1、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具，教师不准旷课、丢课，因故不能上课的必须经校领导同意，并做好妥善安排。2、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据一年级学生年龄特点和学生实际情况，科学地安排好密度和运动量。四、教学措施1、认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。4、教学中注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。5、要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。6、加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。7、注重智力因素与非智力因素协调发展，促进学生能够全面发展，加强对教学的研究。五、教学进度安排 周次单元内容课时1——2引导课  1、体育常识：做早操的好处43——6基本队形1、队列队形;2、游戏；块块集合3、原地转法127——10基本体操雏鹰起飞911——12韵律活动1、游戏：一切行动听指挥2、各种姿势的走613——16基本素质1、接力2、各种起跑3、往返1217——18游戏1、跳垫子游戏2、换物接力3、蹦蹦跳跳619——20跳绳1、单人跳2、双人跳3、8字跳9211、组织考试