一年级下册体育课教案

一年级下册体育课教案周次：  1    课次：   1                                                           教材1、引导课：体育课常规要求，2、编队3、课的目标知道体育课的课堂常规并认真做到培养学生锻炼身体的意识和习惯1、引导课：体育课常规要求，编队课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间一      二1、引导课：体育课常规要求      10分      1、教师讲解，提出本学期的要求     1、学生讨论，并提出问题，教师回答       要求：认真听讲积极回答问题       让学生明白健康的重要性   2、编队15分2、教师讲解并编号成四列横队站立，报数。每位同学记住自己的编号。教师作出手式变换方向站四列横队，直至学生学会为止。2、学生按教师的要求做，做到快、静、齐。能迅速找到自己的位置。体育委员协助教师组织队形教育学生科学地锻炼身体            三 3、常规练习           9分         1分 3、到操场进行常规练习，教师讲解并示范，采用集体练习方法        学生跟老师做集体练习           ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇☆      培养学生自觉遵守纪律的好习惯 4、结束部分1、布置下一节上课内容2、下课、解散  总结讨论表扬与批评 师生共同讨论要求：认真练习场地器材室    内运动负荷预计80—90次╱分预计密度全课密度基本密度25—30%25%左右生活实践业余生活自己主动锻炼身体学生反馈学生听讲认真课后小结学生听讲认真，基本掌握所学内容             周次： 2     课次：2                                                               教材1、小学生广播体操（一）；2、与陌生同伴一起作游戏。 1、初步学习广播操1、2节； 课的目标2、在游戏中适应陌生的环境 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间 开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习   4╳8    3分      5分1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿  3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范 养成认真做好课前准备的习惯。  服装要整齐，穿运动服，运动鞋  基本部分 基本部分1、小学生广播体操（一） 3次 16分 1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。 1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育   基 本 部 分 2、与陌生同伴一起作游戏 2次 8分1、教师强调练习时应注意的问题。2、教师把学生分成人数相等的四组。 1、  学生分组练习2、  学生两人一组，另一组给予帮助。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，协调。   ●●● ● ●  ↑ ↑ ↑ ↑ △△△  培养学生的集体主义观念   3、教师看表学生进行比赛练习2－3次。4、教师指出生练习时出现的问题。 △△  △ △ △ △△培养学生的竞争意识和团结协作精神 培养自我保护与参与意识和正确的审美观   结束部1、集合队伍，做放松性练习3节2╳8 3分1、教师与学生一起做放松活动。1、学生与教师一起放松 组织四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。    分2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。2、学生提出问题，总结本节课的收获加强文明守纪教育场地器材田径场运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度35－40%35%＋5生活实践巩固广播体操1—2节学生反馈学生基本能掌握所学内容课后小结学生听讲认真，少数同学掌握不太好周次：  3     课次：  3                                                            教材1、小学生广播体操（一）； 队列练习：稍息、立正、向右看齐   1、复习广播操1、2节，学习3、4节；  课的目标2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势    开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习       4╳83分      5分 1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿  3、采用讲解法、示范法、练习法 1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习 上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范  养成认真做好课前准备的习惯。  服装要整齐，穿运动服，运动鞋  基本部分 基本部分  3次  17分 1、教师讲解示范动作要领 1、学生根据教师提示练习1次。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育    1、小学生广播体操（一）2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。2、学生集体练习，并互相改正缺点。  基 本 部 分 2、队列练习：稍息、立正、向右看齐 5次 7分 1、教师讲解示范动作要领。2、量强调练习过程中易出现的问题。 1、学生认真听教师讲解动作要领。2、学生分组练习，看谁做的最多、准确。 组织：四列横队要求：动作要充分伸展、到位。 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇  锻炼学生的意志力 培养学生的集体主义观念   培养学生的竞争意识和团结协作精神    结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械3节2╳8 3分 1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。 1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题，总结本节课的收获 组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。  遵守纪律，培养正确的审美观 场地器材田径场120—130次∕分预计密度全课密度基本密度 运动负荷预计 35－40%35%左右 生活实践巩固广播体操1—4节学生反馈学生学习的兴趣浓厚课后小结基本完成本课任务周次：  4   课次： 4                                                            教材1、小学生广播体操（一）；2、队列练习：稍息、立正、向右看齐 课的目标1、复习广播操1~4节，学习第5节；2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间 开始与1、体育委员整队报告人数    3分    1、体育委员整队教师协助  1、报数、稍息、立正、看齐 上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲   准备部分2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习   4╳8   5分2、教师喊口令学生照做模仿  3、采用讲解法、示范法、练习法2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范养成认真做好课前准备的习惯。  服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分 基本部分1、小学生广播体操（一）  3次  17分 1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。 1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育    基 本 部 分 2、队列练习：稍息、立正、向右看齐 5次 7分 1、教师讲解示范的动作要领。2、教师强调应注意的问题。3、分组进行练习 1.、学生认真听教师讲解2、学生集体练习，相互间改正出现的问题。1 组织：四列横队要求：动作要充分伸展、到位。 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇锻炼学生的意志力 培养学生的集体主义观念  培养学生的竞争意识和团结协作精神   结束部分3节2╳8 3分 1、教师与学生一起做放松活动。 1、学生与教师一起放松  组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。   1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械2、师生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。2、学生提出问题，总结本节课的收获遵守纪律，培养正确的审美观场地器材田径场运动负荷预计125—132次∕分预计密度全课密度基本密度32－37%30%左右生活实践巩固广播体操1—5节学生学生感觉单杠动作难学课后学生的组织纪律性较好 反馈小结周次：  5    课次：  5                                                           教材1、小学生广播体操（一）；2、稍息、立正、纵队看齐 课的目标1、复习广播操1~5节，学习第6节；2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间 开始与准备部分 1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容       4╳83分      5分 1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿   1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范  养成认真做好课前准备的习惯。   4、安排见习生任务5、进行徒手操练习3、采用讲解法、示范法、练习法、演示模仿徒手操练习服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分 基本部分1、小学生广播体操（一）  3次  17分 1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。 1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育  基 本     5次  7分 1、教师讲练习时应注意的问题。1、学生认真听教师讲解组织队形：要求：练习时认真，动作到位，身体协调   部 分2、稍息、立正、纵队看齐2、教师示范动作要领。1、  教师指导学生示范，并指出其优缺点。2、练习时应注意的问题。3、学生根据教师讲解的动作练习5至6次 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲  ◇▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲培养学生养成良好的锻炼习惯。 结束部分 1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4节2╳8 3分 1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。 1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题，总结本节课的收获 组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。   加强文明守纪教育 4、收拾器械场地器材         田径场运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度35－40%35%左右生活实践巩固广播体操1—6节学生反馈多数同学完成不错课后小结学生的组织纪律性较好              周次：6    课次：6                                                               教材1、小学生广播体操（一）；2、稍息、立正、横队（纵队）看齐 课的目标1、复习广播操1~6节，学习第7、8节；2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势1、小学生广播体操（一）；课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求 课的顺序教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间 开始与准备部分 1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习       4╳83分      5分 1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿  3、采用讲解法、示范法、练习法 1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习 上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范  养成认真做好课前准备的习惯。  服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分 基本部分1、小学生广播体操（一） 2次 17分 1、教师讲解示范动作要领  组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育 2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。   基 本 部 分 2稍息、立正、横队（纵队）看齐 4次 7分 1、教师讲解示范动作要领。2、教师练习一次，生认真观看。3、教师指导学生示范。4、指出其存在的优缺点，并改正。 1、学生认真观看教师练习。2、学生认真观看生示范，并指出其优缺点。组织：四列横队要求：动作到位，身体放松、协调、动作舒展。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇    培养学生认真观察的能力。  结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械4节2╳83分 1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。 1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题，总结本节课的收获 组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。   加强文明守纪教育场地器材田径场运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度35%－38%33%左右生活实践巩固广播体操1—8节学生反馈基本能掌握内容课后小结学生的组织纪律性较好               周次：  7    课次：  7                                                             教材1、小学生广播体操（一）：2、齐步走、立定；原地踏步、立定 课的目标1、复习广播操1~8节，学习第9节；2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间 开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好       4╳3分      5分 1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿   1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇  养成认真做好课前准备的习惯。   3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习83、采用讲解法、示范法、练习法、演示模仿徒手操练习要求：队形整齐，有精神动作规范 服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分 基本部分1、小学生广播体操（一） 3次 17分 1、教师讲解示范动作要领2、指学导生演示，并指出其优缺点，加以改正。 1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育    基   4次 7分  四列横队 本 部 分2、齐步走、立定；原地踏步、立定1、教师讲解示范动作要领。2、教师练习一次，学生认真观看。3、教师指学生示范。4、指出其存在的优缺点，并改正。1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题。2、学生根据教师讲解的动作练习2至3次。要求：动作到位，身体放松、协调、动作舒展。 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇培养学生的集体主义观念  培养学生的竞争意识和团结协作精神 培养自我保护与参与意识和正确的审美观   结束部分1、集合队伍，做放松性练习4节2╳8 3分 1、教师与学生一起做放松活动。 1、学生与教师一起放松 组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。    2、总结本课的优缺点3、宣布下节内容4、收拾器械2、教师学生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。 2、学生提出问题，总结本节课的收获加强文明守纪教育场地器材田径场运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度36－40%32%左右生活实践巩固广播体操1—9节学生反馈学生感觉较累课后小结学生基本能完成任务             周次：  8     课次：  8                                                            教材1、小学生广播体操（一）测验：2、齐步走、立定；原地踏步、立定 1、小学生广播操（一）测验； 课的目标2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间 开始与准备部分 1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习       4╳83分      5分 1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿  3、采用讲解法、示范法、练习法 1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习 上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范  养成认真做好课前准备的习惯。  服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本         组织：四列横队  部分 基本部分1、小学生广播体操（一）测验1次18分1、教师讲解示范动作要领2、指学导生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。要求：练习时动作到位，身体协调。向学生进行安全教育    基 本 部 分  2、齐步走、立定；原地踏步、立定  3次  6分 1、教师讲解示范动作要领。2、教师练习一次，学生认真观看。3、教师指学生示范。 1、学生认真听教师讲解2、练习时应注意的问题。要求：动作到位，身体放松、协调、动作舒展。 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇培养学生的集体主义观念   4、指出其存在的优缺点，并改正。3、学生根据教师讲解的动作练习2至3次。 培养学生的竞争意识和团结协作精神 培养自我保护与参与意识和正确的审美观 结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械4节2╳83分 1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。 1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题，总结本节课的收获 组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。   加强文明守纪教育场地            田径场中上强度预计密度全课密度基本密度 器材运动负荷预计33－36%30%左右生活实践巩固广播体操1—9节学生反馈效果较好课后小结学生基本能完成任务              周次：  9   课次：   9                                                            教材1、柔韧性练习：各种压腿、踢腿、2、游戏：拍球比多 课的目标1、发展柔韧性和协调能力，培养吃苦耐劳、顽强的意志  课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间  2分    开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习      4╳8      5分 1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿  3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范 养成认真做好课前准备的习惯。  服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分 基本部分1、柔韧性练习：各种压腿、踢腿 5次 12分 1、教师讲解示范动作要领 1、学生根据教师提示练习1次。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育 2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。2、学生集体练习，并互相改正缺点。   基 本 部 分  2、游戏：拍球比多   80╳3  13分 1、教师讲解示范动作要领。2、教师强调动作要领3、教师指学生示范4、教师指出优缺点，加以纠正  1、学生根据师讲解的进行练习。2、学生练习过程，要注意教师强调的地方。组织：四列横队要求：练习时动作到位，整齐。⊙⊙⊙⊙⊙⊙   培养学生正确的审美观。  结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点4节2╳83分 1、教师与学生一起做放松活动。 1、学生与教师一起放松  组织：四列横队   加强文明守纪教育 3、宣布下一节课的内容4、收拾器械2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。2、学生提出问题，总结本节课的收获要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。场地器材排球10个运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度32－38%30%左右生活实践 学生反馈基本能掌握内容课后小结学生的组织纪律性较好              周次： 10   课次：10                                                               教材1、各种方式的走；游戏：老鹰抓小鸡2、游戏：老鹰抓小鸡 1、掌握走的正确姿势； 课的目标2、与同伴友好和作。 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间 开始与准备部分 1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习       4╳83分      5分 1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿  3、采用讲解法、示范法、练习法 1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习 上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范  养成认真做好课前准备的习惯。  服装要整齐，穿运动服，运动鞋基        本部分 基本部分1、各种方式的走； 3次 10分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。向学生进行安全教育    基 本 部 分  2、游戏：老鹰抓小鸡  2次  13分 1、教师强调练习时应注意的问题。2、教师把生分成人数相等的四组。3、教师看学生进行比赛练习2－3次。 学生分组练习3、     1、学生两人一组，一组另一组帮助。组织：四列横队要求：练习时动作到位，协调。▽   ▽   ▽△   △   △◆  ◆ ◆◆   ◆   ◆◆   ◆◆◆   ◆   ◆◆   ◆   ◆培养学生的集体主义观念  培养学生的竞争意识和团结协作精神 4、教师指出生练习时出现的问题。◆   ◆   ◆ 培养自我保护与参与意识和正确的审美观  结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节课的内容4、收拾器械5节2╳8 4分 1、教师与学生一起做放松活动。 2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题，总结本节课的收获 组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。   加强文明守纪教育       田径场中上强度预计密度全课密度基本密度 场地器材运动负荷预计33－37%29%左右生活实践 学生反馈基本能掌握内容课后小结学生的组织纪律性较好              周次：  11    课次：  11                                                             教材1、各种方式的走；2、游戏：挑战应战 课的目标1、掌握走的正确姿势；。2、与同伴友好和作 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间  3分 上课队形：  开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操      4╳8      5分 1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿  3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范 养成认真做好课前准备的习惯。  服装要整齐，穿运动服，运动鞋 基本部分 基本部分1、各种方式的走  3次  10分 1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。 1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育    基 本 部 分 2、游戏：挑战应战 3次 13分 1、教师讲解示范动作要领。2、量强调练习过程中易出现的问题。 1、学生认真听教师讲解动作要领。2、学生分组练习，看谁在1分钟内做的最多、准确。组织：四列横队要求：动作要充分伸展、到位。◆◆◆◆◆◆◆◆                   ◆◆◆◆◆◆◆◆  锻炼学生的意志力  结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点5节2╳84分 1、教师与学生一起做放松活动。 1、学生与教师一起放松  组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。   加强文明守纪教育 3、宣布下一节课的内容4、收拾器械2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。2、学生提出问题，总结本节课的收获场地器材田径场运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度35－40%35%＋5生活实践 学生反馈基本能掌握内容课后小结学生的组织纪律性较好              周次：  12    课次： 12                                                              教材1、站立式突发信号的起跑；2、游戏：钓鱼 1、发展快速反应能力， 课的目标2、提高游戏中的移动、躲闪能力 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间 开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习       4╳83分      5分 1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿  3、采用讲解法、示范法、练习法 1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习 上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范  养成认真做好课前准备的习惯。  服装要整齐，穿运动服，运动鞋   向学生进行安全教育基本部分 基本部分1、站立式突发信号的起跑  4次  12分 1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。 1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。   基 本 部 分 2、游戏：钓鱼 2次 11分 1、教师讲解跳长绳的动作要领。2、教师强调跳长绳应注意的问题。 1.、生认真听师讲解2、生集体练习，相互间改正出现的问题。 组织：四列横队要求：动作要充分伸展、到位。        ●      培养学生的集体荣誉感   结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节课的内容4、收拾器械5节2╳8 4分 1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。 1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题，总结本节课的收获 组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。   加强文明守纪教育场地器材小体操垫子25块、篮球20个运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度36－40%32%左右生活实践 学生反馈基本能掌握内容课后小结学生的组织纪律性较好               周次：  13   课次：  13                                                             教材1、换物赛跑；2、游戏：投击活动目标 课的目标1、提高跑的能力；2、发展灵敏、反应能力 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间 开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好       4╳3分      5分 1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿   1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇  养成认真做好课前准备的习惯。  3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习83、采用讲解法、示范法、练习法、演示模仿徒手操练习要求：队形整齐，有精神动作规范 服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分 基本部分1、换物赛跑  2次  13分 1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。 1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育    基 本 2、游戏：投击活动目标 8次 10分 1、教师讲练习时应注意的问题。 1、学生认真听教师讲解 组织：两人一组    部 分2、教师示范动作要领。3、教师指学生示范，并指出其优缺点。练习时应注意的问题。2、学生根据教师讲解的动作练习2至3次。要求：练习时认真，动作到位，身体协调培养学生养成良好的锻炼习惯。  结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节课的内容4、收拾器械5节2╳8 4分 1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。 1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题，总结本节课的收获 组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。   加强文明守纪教育跳高架4付  预计全课密度基本密度 场地器材实心球17个运动负荷预计中上强度密度30－35%28%左右生活实践 学生反馈基本能掌握内容课后小结学生的组织纪律性较好              周次：14    课次：14                                                               教材1、往返接力跑；2、游戏：投击活动目标 课的目标1、提高速度、灵敏素质，2、发展反应能力 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间  开始与准备部分 1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习       4╳83分      5分 1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿  3、采用讲解法、示范法、练习法 1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习 上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范  养成认真做好课前准备的习惯。  服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分 基本部分1、往返接力跑  3次  12分  1、教师讲解示范动作要领 1、学生根据教师提示练习1次。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育 2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。2、学生集体练习，并互相改正缺点。   基 本 部 分 2、游戏：投击活动目标 3次 11分 1、教师讲解示范动作要领。2、教师练习一次，学生认真观看。3、教师指学生示范。4、指出其存在的优缺点，并改正。 1、学生认真观看教师练习。2、学生认真观看生示范，并指出其优缺点。组织：四列横队要求：动作到位，身体放松、协调、动作舒展。  培养学生认真观察的能力。  结束部分1、集合队伍，做放松性练习5节2╳8 4分 1、教师与学生一起做放松活动。 1、学生与教师一起放松  组织：四列横队   加强文明守纪教育 2、总结本节的优缺点3、宣布下一节课的内容4、收拾器械2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。2、学生提出问题，总结本节课的收获要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。场地器材垂直竿、绳4根  跳箱2付垫子4块运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度30－35%28%左右生活实践 学生反馈基本能掌握内容课后小结学生的组织纪律性较好              周次：  15    课次：  15                                                             教材1、前后滚动；2、游戏：钓鱼  课的目标1、发展柔韧性、协调性；2、提高移动、躲闪能力 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间 开始与准备部分 1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操       4╳83分      5分 1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿  3、采用讲解法、示范法、练习法 1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习 上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范  养成认真做好课前准备的习惯。  服装要整齐，穿运动服，运动鞋 练习基本部分 基本部分1、前后滚动  5次  12分 1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。 1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育   基 本 部 分 2、游戏：钓鱼 5次 11分 1、教师讲解示范动作要领。2、教师练习一次，生认真观看。3、教师指学生示范。 1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题。要求：动作到位，身体放松、协调、动作舒展。培养学生的集体主义观念  培养学生的竞争意识和团结协作精神 4、指出其存在的优缺点，并改正。 2、学生根据教师讲解的动作练习2至3次。   结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节课的内容4、收拾器械5节2╳8 4分 1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。 1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题，总结本节课的收获 组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。   加强文明守纪教育场地器材实心球17只  沙坑  踏跳板1个运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度33－38%30%左右生活 学生反馈课后小结学生的组织纪律性较好 实践基本能掌握内容              周次：    16 课次：     16                                                          教材1、前后滚动；2、纵叉 课的目标1、发展柔韧性、协调性；2、与同伴的团结协作精神 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间 开始与准1、体育委员整队报告人数     3分     1、体育委员整队教师协助  1、报数、稍息、立正、看齐 上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲   备部分2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习  4╳8  5分2、教师喊口令学生照做模仿  3、采用讲解法、示范法、练习法2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习▲▲▲▲▲▲▲▲      ◇要求：队形整齐，有精神动作规范养成认真做好课前准备的习惯。  服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分 基本部分1、前后滚动  5次  11分 1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。 1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。 组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。 向学生进行安全教育         基 本 部 分2、纵叉7次12分1、教师练习时注意的问题。2、教师指学生示范一次，并让生指出其存在缺点，加以纠正。3、教师巡回指导。1、学生听师讲解动作要领。2、学生集体练习2－3次3、学生认真观看教师示范。学生根教师一起练习。.5、学生自由结合分组练习2－3次。组织：学生自由结合，四人一组，进行练习。要求：练习认真，动作到位。▋▋▋▋▋▋  培养学生认真观察，团结协作的能力。  结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点5节2╳8 4分 1、教师与学生一起做放松活动。 1、学生与教师一起放松  组织：四列横队   加强文明守纪教育 3、宣布下一节课的内容4、收拾器械2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。2、学生提出问题，总结本节课的收获要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。场地器材大垫子8块运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度33－35%30%左右生活实践 学生反馈基本能掌握内容课后小结学生的组织纪律性较好