一年级体育下册第24课时

体育与保健课时计划（教案）第二十四教时一、课的教材内容：1、原地跑步变踏步；拍球；传递球。2、练习跑步与踏步，增强肢体协调性。二、课的目标：拍球，传递球，培养拍球技巧和协作精神。三、重点、难点　原地跑步变踏步；拍球；传递中不掉球。（一）课的内容１、学生集队　　　　　　快速集队２、报告人数　　（5分）　激发兴趣３、师生行礼　　　　　　　　　　　　４、宣布课的任务。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原地示范　学生练习，（二）　原地跑步变跑走，立定分组比赛。　　　踏步。　　动作，跑步变踏步。（三）　原地左右手两膝弯曲，拍球。　上体稍前倾，学生互相练习。五指自然张开，用手指和掌根触球。（四）头上传递球，分成四组，侧体传球。　每组一球；学生练习，较令下，排组间比赛。１8强　发头从头向后　　　　　　　　　　　　　展传球，最后一人再将球力从体侧传回；组间比赛，先传完为胜。（五）　学生集队课后小结，课调外练习布置，下课，回收器材。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　场　　　１、蓝球场。　地　　　２、篮球４只。　器材课1、极大部分学生能原地跑步变踏步，手脚比较协调。后2、极大部分学生能双手轮流拍球及传球，具有一定的协分作精神。析3、活动中有一部分学生手脚协调性教差。