小学体育课一年级下册教案

小学体育课一年级下册教案一年级体育教案教学形第一周第一节课时一课时式教材（室内课）引导课体育常识：上体育课的好处1、通过教学使学生了解上体育课的好处，知道体育课简单的常规要求。教学目2、使学生养成认真上课，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的标身体姿态。3、培养学生锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地一、师生问激趣阶好：段二、宣布本次课的内容和任教室务：三、点名；一、用机智有趣的语言来介绍自己，把学生的注意力吸引过来。二讲一讲上体育课的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。自主学3、能够全面锻炼教室习合作身体，有利于培探究阶养良好的姿态。段教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。学生坐在教室2、讲解课堂要求里按自己的座110小任务。位坐好。1、教室讲解语言要清晰。2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿学生坐在教室态。里按自己的座120小③、能够自觉做位坐好。到无故旷课，迟到，有事要请假。顺序教学内容场地三、讲一下体育课应注意的各项内容1服装方面2路队方面3纪律方面教师活动学生活动数时强1、教师讲解游戏的方法和规则。1、学生认真听2、教师做示范。讲游戏方法和3、学生练习和游规则。 4其他四小游戏看谁反应快放松阶一、总结本次课段的情况。二、下课。教室戏。2、学生练习。3/46小3、学生进行游戏。教室教师总结本次可学生按教室的的情况。座位坐好。14小场教室地教学教学使学生了解上体育课的好处，知道设计体育课简单的常规要求回培养学生的锻炼兴趣，养成锻炼身体的顾好习惯 教学形新授课课时一课时式教材（室外课）1如何站队2游戏快快集合教学目1、通过教学使学生了解体育课站队的方法。标2、使学生养成认真上课，遵守课堂常规的习惯3、培养学生团结合作的团队精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任教室务：1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。一、每组选出一名表现出色的小朋友做带头人，手举小红旗，在老师口令下，一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。二、选出每个小组的小组长，带自主学领同学们分组进操场1、教室讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.3教师指导学生学生第一次上体育外堂课，兴趣浓厚，课堂气氛热烈。120小习合作行站队练习。探究阶三、小游戏段快快集合如解散后做各种小动物的模仿，然后吹哨快速集合等进行游戏，让他们在游戏中形式定式，在玩中学会站队。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教室教教学使学生掌握如何站体育队，知道体地学育课的各种常规要求设回培养学生的锻炼兴趣，养成锻炼身体的计顾好习惯\ 教学形新授课课时一课时式教材（室外课）1学习踏步走2游戏换物接力教学目1、通过教学使学生初步掌握踏步走的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏《快找同伴》1反应小游戏“左右开工”让学生在反复的练习中熟练的分清左右，各组可创新游戏方法，调动学生的积极性2自主学习踏步走的动作方法，自主学找同学进行展示操场习合作3分发正确动作探究阶的学案，各组进段行学习4展示与评价1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1教师引导学生学生自主学习进行左右区分的及练习。组长起游戏到管理及带头2教师巡回指导作用。2各组积极进行展示及自评与互评120小顺序教学内容5小游戏各组在组长的带领下进行接力跑游戏，可尝试各种不同的方法，来培养学生的自主学习放松阶一、意念放松场地教师活动学生活动数时强操场教师引导学生进学生在游戏中行游戏，教给简单巩固了所学知的保护方法。道，课堂气氛热烈 段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教室教通过本节课的学习使学生初步掌握踏步地学走的动作方法设回培养学生的锻炼兴趣，在游戏中巩固所计顾学动作。 教学形复习课课时一课时式教材1.复习踏步走2.游戏：模仿各种动物走教学目1、通过教学使学生熟练掌握踏步走的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。一、教师语言引导学生对踏步走进行展示二、小组长带领组员进行反复的练习，小组内对各别同学进行帮助及指导。三、小组间进行帮助及展自主学示，以增加学生的操场习合作练习兴趣。探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动四、小游戏〈叫教师讲解游戏规号赛跑〉则。学生活动数时强学生积极参于游戏，课堂气氛热烈。放松阶一、意念放松 段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教室教教学使学生已熟练掌握踏步走的动作方地学法，知道踏步走在今后体育课中的重要设回性，积极参与练习。计顾培养学生的锻炼兴趣，养成锻炼身体的好习惯 教学形室内课课时一课时式教材1、卫生保健：生命的中心—心脏2.游戏—小吊车教学目1、使学生了解心脏的结构和功能与体育锻炼对心脏的作用。2、学会用手臂和手腕的力量，拧转木棍的技能。标3、培养学生团结协作，集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任教室务：三、热身小游戏教师提问：1）人的心脏在人体的哪边？（要求学生集体指出）2）是谁使人体的血液在流动，以维持生命？待回答后（打开电脑，显示心脏）导入主题。自主学教室习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。1、教师讲解语言要清晰。学生认真听讲，2、要求：积极回答问题1学生认真遵守纪律。120小顺序教学内容场地教师活动要求：教师讲解游戏规1、小学生懂得则。“小吊车”的拧转方法及要求。2、学会用手臂和手腕的力量，拧转短木棍的技学生活动数时强学生积极参于游戏，课堂气氛热烈。 能。3、培养学生团结协作、集体主义精神。重点：拧转的动作难点：动作迅速、连贯放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过本节课的学习，使学生了解了人体设回的重要器官，也认识到体育锻炼对身体的计顾各种好处。 教学形身体素质练习课课时一课时式教材游戏课：各种跑的小游戏教学目1、通过教学使学生通过各种跑的小游戏来增强体质，起到锻炼身体的作用。2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。标3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏：模仿小动物1.各小组一起讨论各种跑的小游戏，由组长来讲解游戏规则并带领组员游戏2.各组间交流各种好的游戏方法，可两组进行比赛自主学操场习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。1、教师可提示几种跑的小游戏，学生在游戏中在各组游戏期间锻炼的身体，增巡回指导并注意强的体质，并体学生的安全会到自主学习的快乐。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三．布置作业四、下课。场教地操场学本节课是一年级的第一节身体练习课，设回他们对这种形式非常的喜欢，通过这一节计顾游戏课使他们 教学形新授课课时一课时式教材1.学习齐步走的动作方法2.小游戏：看谁反应快教学目1、通过教学使初步掌握齐步走的动作要领，标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏：分左右1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。1.各小组在组长的带领下自主学习齐步走的动作方法，各小组进行展示2.教师分发导学案，各小组自主学习3.各小组间进行展示和评比自主学操场习合作探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4.游戏：看谁反教师讲出几种练各小组充分运应快习反应的小游戏，用自主学习，合各小组进行游戏作探究的学习时可进行创新。方法。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三．布置作业四、下课。场操场教通过本节课的学习使学生初步掌握齐步地学走的动作方法设回培养学生的锻炼兴趣，在游戏中巩固所计顾学动作。 教学形复习课课时一课时式教材1.复习齐步走2.游戏：看谁走的齐教学目1、通过教学使学生熟练掌握齐步走的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。四、教师语言引导学生对齐步走进行展示五、小组长带领组员进行反复的练习，小组内对各别同学进行帮助及指导。六、小组间进行帮助及展自主学示，以增加学生的操场习合作练习兴趣。探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强四、小游戏各组通过走的各学生积极参于种游戏来对齐步游戏，课堂气氛走进行巩固。热烈。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教室教教学使学生已熟练掌握齐步走的动作方地学法，知道齐步走在今后的重要性，积极参设回与练习。计顾培养学生的锻炼兴趣，养成锻炼身体的好习惯 教学形室内课课时一课时式教材1、1、体育常识2、游戏教学目1、明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名标称。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任教室务：三、热身小游戏导语：小朋友对坐、立、行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求，今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。自主学教与学教室习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。1、教师讲解语言要清晰。学生认真听讲，2、要求：积极回答问题1学生认真遵守纪律。120小顺序教学内容场地指鼻子游戏方法：以同桌为单位，一个小朋友拿着另一个小朋友的左手，做拍状，后者右手食指指着鼻子，当教师发出“头”或其他部位时，前者拍后教师活动教师讲解游戏规则。学生活动数时强学生积极参于游戏，课堂气氛热烈。 者的手一次，嘴里喊和老师一样的身体部位，后者迅速移动右手到该位置，比一比在一轮中谁的失误率高，高的输，低的胜。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过本节课的学习，使学生了解体育课设回的重要性，为以后学生更好的参加体育锻计顾炼加下基础。 教学形身体素质练习课课时一课时式教材身体素质练习课教学目1、通过教学使学生通过各种跳的小游戏来增强体质，起到锻炼身体的作用。标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏1.各小组一起讨论各种跳的小游戏，由组长来讲解游戏规则并带领组员游戏2.各组间交流各种好的游戏方法，可两组进行比赛自主学操场习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1、教师可提示几种跳的小游戏，学生在游戏中在各组游戏期间锻炼的身体，增巡回指导并注意强的体质，并体学生的安全会到自主学习的快乐。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小 三、下课。场教室教通过本节课的学习使学生的身体素质得地学到了提高，锻炼了跳的能力。设回培养学生的锻炼兴趣，在游戏中锻炼身计顾体。 教学形课时一课时新授课式教材1.队列队形：立正、稍息、集合、解散2、游戏；快快集合教学目1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。标2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏一队形：立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速各小组在组长的带领正通过导学自主学案进行学习并反操场习合作复练习。探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1教师引导学生学生自主学习进行学习及练及练习。组长起习。到管理及带头2教师巡回指导作用。2各组积极进行展示及自评与互评120小顺序教学内容5小游戏各组根据所学内容来自编游戏，在游戏中巩固所学动作放松阶一、意念放松段二、总结本次课场地教师活动学生活动数时强操场教师引导学生进学生在游戏中行游戏，教给简单巩固了所学知的保护方法。道，课堂气氛热烈操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三、下课。场操场教本节课主要练习学生们的队列练习，让学地学生有一种好的习惯，对今后的做好铺垫。设回游戏中，学生们较为活跃。达到了锻炼身计顾体的教学目标。但是对于纪律性有所放松，应多加强学生自觉遵守纪律的习惯。 教学形复习课课时一课时式教材1.复习稍息、立正2.游戏：各种接力跑游戏教学目1、通过教学使学生熟练掌握稍息.立正的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。七、教师语言引导学生对稍息立正进行展示八、小组长带领组员进行反复的练习，小组内对各别同学进行帮助及指导。九、小组自主学间进行帮助及展操场习合作示，以增加学生的探究阶练习兴趣。段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强四、小游戏：小教师语言提示接学生积极参于组自主创新各种力跑应注意的各游戏，课堂气氛接力跑的游戏方种要求。提出安全热烈。法要求放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教.立正的动教室学教学使学生已熟练掌握稍息地作方法，积极参与练习。设回培养学生的锻炼兴趣，养成锻炼身体的计顾好习惯 教学形身体素质练习课课时一课时式教材身体素质练习课教学目1、通过教学使学生通过各种跳的小游戏来增强体质，起到锻炼身体的作用。标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏1.各小组一起讨论各种跳的小游戏，由组长来讲解游戏规则并带领组员游戏2.各组间交流各种好的游戏方法，可两组进行比赛自主学操场习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1、教师可提示几种跳的小游戏，学生在游戏中在各组游戏期间锻炼的身体，增巡回指导并注意强的体质，并体学生的安全会到自主学习的快乐。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小 三、下课。场教室教通过本节课的学习使学生的身体素质得地学到了提高，锻炼了跳的能力。设回培养学生的锻炼兴趣，在游戏中锻炼身计顾体。 教学形新授课课时一课时式教材1.学习向左转动作方法2.小游戏教学目1、通过教学使初步掌握向左转的动作要领，标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏1.各小组一起讨论练习向左转的动作方法，组长带领组员游戏2.根据导学案各组进行向左转的学习3.各组进行展示及评价自主学操场习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1教师引导学生学生自主学习进行左右区分的及练习。组长起游戏到管理及带头2教师巡回指导作用。2各组积极进行展示及自评与互评120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4.游戏，根据本操场教师语言引导游学生在组长的课所学内容各组戏应注意的各种带领下积极进创编小游戏进行要求并巡回指导行游戏巩固练习放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小 三、下课。场教室教通过本节课的学习学生已初步掌握向左地学转的动作方法，但有各别的学生还不太熟设回悉，需要课后加强练习。本节课的活动量计顾较小。 教学形复习课课时一课时式教材1.复习向左转2.巩固小游戏教学目1、通过教学使学生熟练掌握向左转的动作方法2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯标3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。1.教师语言引导学生对向左转进行展示2.小组长带领组员进行反复的练习，小组内对各别同学进行帮助及指导。3.小组间进行帮助及展示，以增自主学加学生的练习兴操场习合作趣。探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强四、小游戏各组通过各种游学生积极参于戏来对向左转进游戏，课堂气氛行巩固。热烈。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教教室学经过本节课对向左转动作方法的复习，全地班百分之九十以上的同学已经熟练掌握设回了正确的动作方法。小组合作学习发挥了计顾重要的作用。 教学形新授课课时一课时式教材1.学习向右转动作方法2.小游戏教学目1、通过教学使初步掌握向右转的动作要领，标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏1.各小组一起讨论练习向右转的动作方法，组长带领组员游戏2.根据导学案各组进行向右转的学习3.各组进行展示及评价自主学操场习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1教师引导学生学生自主学习进行左右区分的及练习。组长起游戏到管理及带头2教师巡回指导作用。2各组积极进行展示及自评与互评120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4.游戏，根据本操场教师语言引导游学生在组长的课所学内容各组戏应注意的各种带领下积极进创编小游戏进行要求并巡回指导行游戏巩固练习放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小 三、下课。场教教室学通过本节课的学习学生已初步掌握向右地转的动作方法，但有各别的学生还不太熟设回悉，需要课后加强练习。计顾 教学形复习课课时一课时式教材1.复习向右转2.巩固小游戏教学目1、通过教学使学生熟练掌握向右转的动作方法2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯标3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。1.教师语言引导学生对向右转进行展示2.小组长带领组员进行反复的练习，小组内对各别同学进行帮助及指导。3.小组间进行帮助及展示，以增自主学加学生的练习兴操场习合作趣。探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强四、小游戏各组通过各种游学生积极参于戏来对向右转进游戏，课堂气氛行巩固。热烈。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教教室学经过本节课对向右转动作方法的复习，地全班百分之九十以上的同学已经熟练掌设回握了正确的动作方法。小组合作学习发挥计顾了重要的作用 教学形身体素质练习课课时一课时式教材身体素质练习课教学目1、通过教学使学生通过各种不同的小游戏来增强体质，起到锻炼身体的作用。标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏1.各小组一起讨论各种感兴趣的小游戏，由组长来讲解游戏规则并带领组员游戏自主学2.各组间交流各习合作种好的游戏方探究阶法，可两组进行段比赛操场1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。任务。3讲解游戏规则1、教师可提示几种常玩的小游学生在游戏中戏，在各组游戏锻炼的身体，增期间巡回指导并强的体质，并体注意学生的安全会到自主学习的快乐。110小120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教 地教室学通过本节课的学习使学生的身体素质得设回到了提高，锻炼了运动能力。计顾培养学生的锻炼兴趣，在游戏中锻炼身体。 教学形新授课课时一课时式教材游戏课：1双脚跳接力2双脚跳创新游戏教学目1、通过教学使学生通过各种不同的小游戏来学习双脚跳，起到锻炼身体的作用。标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏1.双脚跳接力2.各小组在双脚跳接力的基础上一起讨论各种双脚跳的小游戏，由组长来讲解游戏规则并带领组员游戏2.各组间交流各种好的游戏方自主学法，可两组进行操场习合作比赛探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。任务。3讲解游戏规则1.教师讲解游戏规则2.、教师可提示学生在游戏中几种常玩的小游学习了双脚跳戏，在各组游戏并增强的体质，期间巡回指导并并体会到自主注意学生的安全学习的快乐。110小120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小 三、下课。场教教室学通过本节课的学习，使学生的下肢得到很地好的锻炼，对跳跃也有了初步的认识，课设回的效果不错。计顾 教学形复习课课时一课时式教材1.复习踏步走及齐步走立定2.自主游戏教学目1、通过练习使学生的踏步走及齐步走立定的动作更加规范标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏水果蹲1.各小组复习踏步走及齐步走立定。2.各小组间进行展示及评比3.各小组自主选择游戏进行活动。自主学操场习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1.教师巡回指导，2.、教师语言引导各小组间互帮1.各组学生在互助组长的带领下3.各小组游戏时积极认真的对进行安全措施的踏步走及齐步讲解及示范走立定进行巩固练习。2.发挥自己的聪120小明才智，创新各种游戏。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教室教通过本节课对前面所学习的内容进行了地学练习，使学生又一次巩固了所学动作，让设回他们在脑中形成定式。计顾 教学形身体素质练习课课时一课时式教材1.复习左右转法2.自主游戏教学目1、通过练习使学生的向左转及向右转的动作更加规范2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。标3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏水果蹲1.各小组复习向左转及向右转。2.各小组间进行展示及评比3.各小组自主选择游戏进行活动。自主学操场习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1.教师巡回指导，2.、教师语言引导各小组间互帮1.各组学生在互助组长的带领下3.各小组游戏时积极认真的对进行安全措施的向左转及向右讲解及示范转进行巩固练习。2.发挥自己的聪120小明才智，创新各种游戏。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教室教地学通过本节课对前面所学习的内容进行了设回练习，使学生又一次巩固了所学动作，让计顾他们在脑中形成定式。 教学形身体素质练习课课时一课时式教材身体素质提高课（跑的提高课）教学目1、通过各种增加障碍跑的练习使一年级的学生奔跑能力及身体协调能力有所加强。标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏快找同伴1.各小组进行接力跑比赛2.各小组运用老师准备的各种物品自己自主摆设障碍的顺序来进行练习3.各小组在练习后进行比赛及评比。自主学操场习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1.教师巡回指导，2.、教师语言引导各小组间互帮1.各组学生在互助组长的带领下3.各小组游戏时共同思考及讨进行安全措施的论障碍物的摆讲解及示范设，2.发挥自己的聪明才智，使本队120小赢得比赛。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松 段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教室教通过这节课的练习，提高了学生对体育课地学的兴趣，一年级的学生对跑有特殊的喜设回爱，这节课充分发挥他们这方面的特长，计顾是一节活跃的体育课。 教学形复习课课时一课时式教材1.复习前面所学内容2自主游戏（单脚跳）教学目1、通过复习使学生对以前所学内容更加熟练。2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。标3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏看谁反应快1.各小组对前面所学内容进行练习，2.各小组进行展示及评比3.各小组以单脚跳为内容自主创编游戏。自主学操场习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1.教师巡回指导，2.、教师语言引导各小组间互帮1.各组学生在互助组长的带领下3.各小组游戏时共同练习，进行安全措施的2.发挥自己的聪讲解及示范明才智，来创编游戏。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教地教室学通过这节课的复习，对前面的内容进行了设回一个阶段性的小考核。计顾 教学形新授课课时一课时式教材1.学习徒手操游戏：木头人教学目1、通过教学使学生初步掌握徒手操的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶1、教师语言要清段二、宣布本晰。学生注意力集次课的内容和任操场2、讲解课堂要求中。务：任务。三、热身小游戏1.老师带领学生学习热身徒手操2.各小组在组长1、教师讲解语言带领下进行练习要清晰。学生在各组竞3.游戏：木头人2、要求：争的氛围中练1学生认真遵守习热情非常高纪律。涨，课堂气氛热2学生能够在组列。长的带领下认真练习.自主学操场习合作探究阶段110小120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松 段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过学习徒手操为以后体育课的热身活设回动打下良好的基础。计顾 教学形复习课课时一课时式教材1.复习徒手操游戏：水果蹲教学目1、通过教学使学生熟练掌握徒手操的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。1各小组在组长带领下对徒手操进行反复练习3.游戏：水果蹲自主学操场习合作探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过学习徒手操为以后体育课的热身活设回动打下良好的基础计顾 教学形新授课课时一课时式教材1.学习广播操1-2节游戏：快找同伴教学目1、通过教学使学生初步掌握广播操1-2节的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1.老师带领学生学习广播操1-21、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。节2.各小组在组长带领下进行练习3.游戏：快找同伴自主学操场习合作探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过学习广播操为以后打下良好的基设回础。计顾 教学形复习课课时一课时式教材1.复习广播操1-2节游戏：水果蹲教学目1、通过教学使学生熟练掌握徒手操的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶1、教师语言要清段二、宣布本晰。学生注意力集次课的内容和任操场2、讲解课堂要求中。务：任务。三、热身小游戏1各小组在组长带领下对广播操1-2节进行反复1、教师讲解语言练习要清晰。学生在各组竞3.游戏：水果蹲2、要求：争的氛围中练1学生认真遵守习热情非常高纪律。涨，课堂气氛热2学生能够在组列。长的带领下认真练习.自主学操场习合作探究阶段110小120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松 段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过学习徒手操为以后体育课的热身活设回动打下良好的基础计顾 教学形新授课课时一课时式教材1.学习广播操3-4节游戏：自主创新游戏教学目1、通过教学使学生初步掌握广播操1-2节的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1.老师带领学生学习广播操3-41、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。节2.各小组在组长带领下进行练习3.游戏：小组自主创新游戏自主学操场习合作探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过学习广播操为以后打下良好的基设回础。计顾 教学形复习课课时一课时式教材1.复习广播操3-4节游戏：看谁反应快教学目1、通过教学使学生熟练掌握徒手操的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1各小组在组长带领下对广播操1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3-4节进行反复练习3.游戏：看谁反应快自主学操场习合作探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过学习广播操为以后体育课的热身活设回动打下良好的基础计顾 教学形新授课课时一课时式教材1.学习广播操5-6节游戏：迎面接力跑教学目1、通过教学使学生初步掌握广播操1-2节的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1.老师带领学生学习广播操5-61、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。节2.各小组在组长带领下进行练习3.游戏：迎面接力跑自主学操场习合作探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松 段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过学习广播操为以后打下良好的基设回础。计顾 教学形复习课课时一课时式教材1.复习广播操5-6节游戏：跳绳接力教学目1、通过教学使学生熟练掌握徒手操的动作方法2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯标3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1各小组在组长带领下对广播操1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3-4节进行反复练习3.游戏：跳绳接力自主学操场习合作探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过学习广播操为以后体育课的热身活设回动打下良好的基础计顾 教学形新授课课时一课时式教材1.学习广播操7-8节游戏：自主创新游戏教学目1、通过教学使学生初步掌握广播操1-2节的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1.老师带领学生学习广播操3-4教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。节2.各小组在组长带领下进行练习3.游戏：小组自主创新游戏自主学操场习合作探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过学习广播操为以后打下良好的基设回础。计顾 教学形复习课课时一课时式教材1.复习广播操7-8节2.小组广播操比赛教学目1、通过教学使学生熟练掌握徒手操的动作方法标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1各小组在组长带领下对广播操1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。7-8节进行反复练习3.各小组之间进行整套广播的练习及评比。自主学操场习合作探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过学习广播操为以后体育课的热身活设回动打下良好的基础计顾 教学形身体素质练习课课时一课时式教材游戏课（单双脚跳的各种游戏）教学目1、通过游戏使学生能够熟练掌握单双脚跳并对学生的协调性进行练习。标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。1.各小组在组长的带领下讨论单、双脚跳的各种游戏方法并进行练习2.各小组间进行比赛及评价自主学操场习合作探究阶段1、教师巡回指导2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过游戏课活跃了课堂气氛，让孩子们设回在玩中学，在玩中得到锻炼。计顾 教学形新授课课时一课时式教材1.初步学习跳短绳（双脚跳）2.小游戏：跳绳接力教学目1、通过教学使初步掌握跳短绳的动作要领，标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏：动力火车1.各小组在组长的带领下自主学1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。习跳短绳（双脚跳）的动作方法，各小组进行展示2教师分发导学案，各小组自主学习3各小组间进行展示和评比自主学操场习合作探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4.游戏：跳绳接教师讲出几种跳各小组充分运力短绳的小游戏，各用自主学习，合小组进行游戏时作探究的学习可进行创新。方法。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三．布置作业四、下课。场操场教通过本节课的学习使学生初步掌握跳短地学绳（双脚跳）的动作方法设回培养学生的锻炼兴趣，在游戏中巩固所计顾学动作。 教学形复习课课时一课时式教材1.复习跳短绳（双脚跳）2.自主游戏教学目1、通过练习使学生双脚跳短绳的动作更加规范标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶1、教师语言要清段二、宣布本晰。学生注意力集次课的内容和任操场2、讲解课堂要求中。110小务：任务。三热身小游戏3讲解游戏规则绳操1.各小组复习跳1.教师巡回指短绳（双脚跳）导，2.各小组间进行2.、教师语言引展示及评比导各小组间互帮1.各组学生在3.各小组自主选互助组长的带领下择游戏进行活3.各小组游戏时积极认真的跳动。进行安全措施的短绳（双脚跳）讲解及示范进行巩固练习。2.发挥自己的聪明才智，创新各120小自主学操场种游戏。习合作探究阶段顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松 段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教室教地学大多数设通过本节课对双脚跳短绳的复习，回在技能上得计学生已熟练掌握跳绳的方法。顾到了有效的提高。 教学形室内课式教材1、体育常识:做游戏的好处1、能知道做游戏的好处.教学目2.能了解做游戏的要求.标3.能对游戏产生浓厚的兴趣.顺序教学内容场地一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任教室务：教与学做一个小游戏,导入新课.在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容,能一下子吸引学生的注意力借助课件学习游戏的好处自主学教室习合作探究阶段顺序教学内容场地2、游戏：抓手指课时一课时2,室内活动:劳动模仿操教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。1、教师讲解语言要清晰。学生认真听讲，2、要求：积极回答问题1学生认真遵守纪律。120小教师活动学生活动数时强教师讲解游戏规学生积极参于则。游戏，课堂气氛热烈。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三、布置作业布置课后作业。四、下课。场教地教室学通过本节课的学习，使学生了解游戏在设回体育课的重要性，为以后学生更好的参加计顾体育锻炼加下基础。\ 教学形新授课课时一课时式教材1.初步学习跳短绳（单双脚交替）2.小游戏：跳绳接力教学目1、通过教学使初步掌握跳短绳的动作要领（单双脚交替），标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏：快找同伴1.各小组在组长1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。的带领下自主学习跳短绳（单双脚跳交替）的动作方法，各小组进行展示2教师分发导学案，各小组自主学习3各小组间进行自主学展示和评比操场习合作探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4.游戏：跳绳接教师讲出几种跳各小组充分运力短绳的小游戏，各用自主学习，合小组进行游戏时作探究的学习可进行创新。方法。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三．布置作业四、下课。场操场教通过本节课的学习使学生初步掌握跳短地学绳（单双脚交替）的动作方法设回培养学生的锻炼兴趣，在游戏中巩固所计顾学动作。 教学形复习课课时一课时式教材1.复习跳短绳（单双脚跳交替）2.自主游戏教学目1、通过练习使学生单双脚交替跳短绳的动作更加规范标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏绳的各种游戏1.各小组复习跳短绳（单双脚跳交替）2.各小组间进行展示及评比3.各小组自主选择游戏进行活动。自主学操场习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1.教师巡回指导，2.、教师语言引导各小组间互帮1.各组学生在互助组长的带领下3.各小组游戏时积极认真的跳进行安全措施的短绳（单双脚跳讲解及示范交替）进行巩固练习。2.发挥自己的聪120小明才智，创新各种游戏。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教地教室学设回计顾 教学形身体素质练习课课时一课时式教材身体素质练习课（下肢力量的练习）教学目1、通过各种游戏使学生能够使下肢力量得到很好的锻炼。标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1.各小组在组长1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。的带领下讨论各种能够对下肢进行锻炼的游戏方法并进行练习2.各小组间进行比赛及评价自主学操场习合作探究阶段1、教师巡回指导2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三．布置作业四、下课。场教通过本节课的练习，使学生的下肢力量操场得到很好的锻炼，为后面应学习的内容打地学设下良好的基础。回计顾 教学形新授课课时一课时式教材1.新授两人跳短绳2.游戏：绳的多变造型乐于参与跳短绳的运动，具有与同伴一起学习的态度和行为，敢于在同伴面前展示。教学目能熟练掌握指定跳绳的动作技能及利用预设的场地创编相关的游戏标在活动中能感受到在集体性体育活动中与他人协作的愉悦，表现出与他人良好合作的行为。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、反应小游戏1.各小组在组长的带领下自主学1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。习双人合作跳绳的动作方法，各小组进行展示2教师分发导学案，各小组自主学习3各小组间进行展示和评比自主学操场习合作探究阶段1、教师讲解语言要清晰。2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强2游戏：用手中操场教师语言引导学学生们积极协的绳摆出各种不生来积极思考，用作，各小组发挥同的造型手中的跳绳摆出想象用绳子摆各种图案出各种图型进行展示。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。 的情况。的情况。14小三．布置作业四、下课。场教操场学地设这节课的对自主合作的一次很好的锻炼，回计双人跳不仅练习了各人技术还对合作练顾习有很好的帮助。 教学形复习课课时一课时式教材1.复习双人跳短绳2.自主游戏教学目1、通过练习使学生双人跳短绳的配合更加协调及熟练。标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏绳的各种游戏1.各小组复习双人跳短绳2.各小组间进行展示及评比3.各小组自主选择游戏进行活动。自主学操场习合作探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1.教师巡回指导，2.、教师语言引导各小组间互帮1.各组学生在互助组长的带领下3.各小组游戏时积极认真的对进行安全措施的双人跳短绳进讲解及示范行巩固练习。2.发挥自己的聪明才智，创新各120小种游戏。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三．布置作业四、下课。场教地操场学设回计顾 教学形身体素质练习课课时一课时式教材身体素质练习课教学目1、通过教学使学生通过各种不同的小游戏来增强体质，起到锻炼身体的作用。标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏1.各小组一起讨论各种感兴趣的小游戏，由组长来讲解游戏规则并带领组员游戏自主学2.各组间交流各习合作种好的游戏方探究阶法，可两组进行段比赛操场1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。任务。3讲解游戏规则1、教师可提示几种常玩的小游学生在游戏中戏，在各组游戏锻炼的身体，增期间巡回指导并强的体质，并体注意学生的安全会到自主学习的快乐。110小120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。场教 地教室学通过本节课的学习使学生的身体素质得设回到了提高，锻炼了跳的能力。计顾培养学生的锻炼兴趣，在游戏中锻炼身体。 教学形考核课课时一课时式教材考核课：期末体质检测（身高、体重）教学目1、通过本节课对学生本学期的身高、体重进行一次系统的统计和记录，为今后的练习提供相关信息标：顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶1、教师语言要清段二、宣布本晰。学生注意力集次课的内容和任操场2、讲解课堂要求中。务：任务。3讲解游戏规则1.1、教师在各组游戏期间巡回指导学生在游戏中并注意学生的安锻炼的身体，增自主学全强的体质，并体习合作热身小游戏会到自主学习探究阶各组长带领进行的快乐。段游戏操场110小120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强2、身高、体重测综合考核室教师指导学生进学生在教师的评行测评及记录相指导下进行测关数据评。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。 场教地教室学设回计顾教学形身体素质练习课课时一课时式教材身体素质练习课（上肢力量的练习）教学目1、通过各种游戏使学生能够使上肢力量得到很好的锻炼。标2、使学生养成自主学习，合作探究的学习习惯3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三、热身小游戏1.各小组在组长1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。的带领下讨论各种能够对上肢进行锻炼的游戏方法并进行练习2.各小组间进行比赛及评价自主学操场习合作探究阶段1、教师巡回指导2、要求：1学生认真遵守纪律。2学生能够在组长的带领下认真练习.学生在各组竞争的氛围中练习热情非常高涨，课堂气氛热列。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三．布置作业四、下课。场教地操场学设回计顾 教学形考核课课时一课时式教材考核课：期末体质检测（坐位体前屈）教学目1、通过本节课对学生柔韧性进行一次系统的统计和记录，为今后的练习提供相关信息标：顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：热身活动徒手操（注意重点活动关节）1.自主学游戏：习合作叫号赛跑操场探究阶段1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。110小任务。3讲解游戏规则1.教师讲解游戏规则。2.教师在各组游学生在游戏中戏期间巡回指导锻炼的身体，增并注意学生的安强的体质全120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强2考核坐位体前综合考核室教师指导学生进学生在教师的屈行测评及记录相指导下进行测关数据评。放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小 三．布置作业四、下课。场教地操场学设回计顾 教学形身体素质练习课课时一课时式教材身体素质练习课教学目1、通过教学使学生通过各种不同的小游戏来增强体质，起到锻炼身体的作用。标2、继续培养学生自主学习，合作探究的学习习惯。培养小组长的带头作用。3、培养学生团结合作、积极向上的优良品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课常常规激趣阶段二、宣布本次课的内容和任操场务：三热身小游戏1.各小组一起讨论各种感兴趣的小游戏，由组长来讲解游戏规则并带领组员游戏自主学2.各组间交流各习合作种好的游戏方探究阶法，可两组进行段比赛操场1、教师语言要清晰。学生注意力集2、讲解课堂要求中。任务。3讲解游戏规则1、教师可提示几种常玩的小游学生在游戏中戏，在各组游戏锻炼的身体，增期间巡回指导并强的体质，并体注意学生的安全会到自主学习的快乐。110小120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强放松阶一、意念放松段二、总结本次课操场教师总结本次课学生积极配合。的情况。的情况。14小三、下课。 场教教室学通过本节课的学习使学生的身体素质得地到了提高培养学生的锻炼兴趣，在游戏设回中锻炼身体。计顾 周次：6课次：61、小学生广播体操（一）；教材2、稍息、立正、横队（纵队）看齐1、复习广播操1~6节，学习第7、8节；课的2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势目标1、小学生广播体操（一）；课的运动负荷教育渗透课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求（思想、健顺序次数时间康、安全等）1、体育委员3分1、体育委员整开整队报告人队教师协助1、报数、稍上课队形：始数息、立正、看▲▲▲▲▲▲▲▲养成认真做与2、师生问好2、教师喊口令学齐▲▲▲▲▲▲▲▲好课前准备准3、宣布上课生照做模仿2、回答问题▲▲▲▲▲▲▲▲的习惯。备内容3、根据提▲▲▲▲▲▲▲▲部4、安排见习3、采用讲解法、示、演示模◇分生任务4╳85分示范法、练习法仿徒手操要求：队形整齐，有服装要整5、进行徒手练习精神动作规范齐，穿运动操服，运动鞋练习基基本部分本1、小学生广2次17分1、教师讲解示范1、学生根据组织：四列横队向学生进行部播体操（一）动作要领教师提示练要求：练习时动作到安全教育分2、指导学生演习1次。位，身体协调。示，并指出其优2、学生集体缺点，加以改正。练习，并互相改正缺点。基组织：四列横队2稍息、立4次7分1、教师讲解示范1、学生认真要求：动作到位，身本正、横队动作要领。观看教师练体放松、协调、动作（纵队）2、教师练习一习。舒展。部看齐次，生认真观看。2、学生认真▲▲▲▲▲▲▲▲3、教师指导学生观看生示▲▲▲▲▲▲▲▲分示范。范，并指出▲▲▲▲▲▲▲▲4、指出其存在的其优缺点。▲▲▲▲▲▲▲▲培养学生认真观察的能力。优缺点，并改正。◇1、集合队4节3分结伍，做放2╳81、教师与学生一1、学生与教组织：四列横队束松性练习起做放松活动。师一起放松要求：放松自然充 部2、总结本2、教师学生共同分，使身体各部位都加强文明守分节的优缺总结本节，所学2、学生提出得到放松。纪教育点习的内容与出现问题，总结3、宣布下的问题，及应注本节课的收一节内容意的事项。获4、收拾器械场地田径场运动负中上强度预计全课密度基本密度器材荷预计密度35%－38%33%左右生活巩固广播体操1—8节学生基本能掌课后学生的组织纪律性较好实践反馈握内容小结周次：7课次：71、小学生广播体操（一）：教材2、齐步走、立定；原地踏步、立定1、复习广播操1~8节，学习第9节；课的目标2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势课的运动负荷教育渗透课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求（思想、健顺序次数时间康、安全等）1、体育委员3分1、体育委员整开整队报告人队教师协助1、报数、稍上课队形：始数息、立正、看▲▲▲▲▲▲▲▲养成认真做与2、师生问好2、教师喊口令学齐▲▲▲▲▲▲▲▲好课前准备准3、宣布上课生照做模仿2、回答问题▲▲▲▲▲▲▲▲的习惯。备内容3、根据提▲▲▲▲▲▲▲▲部4、安排见习3、采用讲解法、示、演示模◇分生任务4╳85分示范法、练习法仿徒手操要求：队形整齐，有服装要整5、进行徒手练习精神动作规范齐，穿运动操服，运动鞋练习基基本部分本1、小学生广3次17分1、教师讲解示范1、学生根据组织：四列横队向学生进行部播体操（一）动作要领教师提示练要求：练习时动作到安全教育分2、指学导生演习1次。位，身体协调。示，并指出其优2、学生集体缺点，加以改正。练习，并互相改正缺点。 基四列横队培养学生2、齐步走、4次7分1、教师讲解示范1、学生认真要求：动作到位，身的集体主本立定；原地动作要领。听教师讲解体放松、协调、动作义观念踏步、立定2、教师练习一次，练习时应注舒展。部学生认真观看。意的问题。3、教师指学生示2、学生根据▲▲▲▲▲▲▲▲培养学生分范。教师讲解的▲▲▲▲▲▲▲▲的竞争意4、指出其存在的动作练习2▲▲▲▲▲▲▲▲识和团结优缺点，并改正。至3次。▲▲▲▲▲▲▲▲协作精神◇培养自我保护与参与意识和正确的审美观1、集合队4节3分结伍，做放松2╳81、教师与学生一1、学生与教组织：四列横队束性练习起做放松活动。师一起放松要求：放松自然充部2、总结本2、教师学生共同分，使身体各部位都加强文明分课的优缺总结本课，所学习2、学生提出得到放松。守纪教育点的内容与出现的问题，总结3、宣布下问题，及应注意的本节课的收节内容事项。获4、收拾器械场地田径场运动负预计全课密度基本密度中上强度36－40%32%左右器材荷预计密度生活巩固广播体操1—9节学生学生感觉课后学生基本能完成任务实践反馈较累小结周次：8课次：81、小学生广播体操（一）测验：教材2、齐步走、立定；原地踏步、立定1、小学生广播操（一）测验；课的目标2、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势课的运动负荷教育渗透教学手段与方法学生活动组织与要求（思想、健课的内容顺序次数时间康、安全等）1、体育委员3分1、体育委员整 开整队报告人队教师协助1、报数、稍上课队形：始数息、立正、看▲▲▲▲▲▲▲▲养成认真做与2、师生问好2、教师喊口令学齐▲▲▲▲▲▲▲▲好课前准备准3、宣布上课生照做模仿2、回答问题▲▲▲▲▲▲▲▲的习惯。备内容3、根据提▲▲▲▲▲▲▲▲部4、安排见习3、采用讲解法、示、演示模◇分生任务4╳85分示范法、练习法仿徒手操要求：队形整齐，有服装要整5、进行徒手练习精神动作规范齐，穿运动操服，运动鞋练习基本基本部分1、学生根据组织：四列横队向学生进行部1、小学生广1次18分1、教师讲解示范教师提示练要求：练习时动作到安全教育分播体操（一）动作要领习1次。位，身体协调。测验2、指学导生演2、学生集体示，并指出其优练习，并互相缺点，加以改正。改正缺点。要求：动作到位，身培养学生1、教师讲解示范1、学生认真体放松、协调、动作的集体主基2、齐步走、3次6分动作要领。听教师讲解舒展。义观念立定；原地2、教师练习一次，2、练习时应本踏步、立定学生认真观看。注意的问题。▲▲▲▲▲▲▲▲3、教师指学生示3、学生根据▲▲▲▲▲▲▲▲培养学生部范。教师讲解的▲▲▲▲▲▲▲▲的竞争意4、指出其存在的动作练习2▲▲▲▲▲▲▲▲识和团结分优缺点，并改正。至3次。◇协作精神培养自我保护与参与意识和正确的审美观1、集合队4节3分结伍，做放松2╳81、教师与学生一1、学生与教组织：四列横队束性练习起做放松活动。师一起放松要求：放松自然充部2、总结本2、教师学生共同分，使身体各部位都加强文明分节的优缺总结本节，所学习2、学生提出得到放松。守纪教育点的内容与出现的问题，总结本3、宣布下问题，及应注意的节课的收获一节内容事项。4、收拾器械 场地运动负预计全课密度基本密度器材田径场中上强度密度33－36%30%左右荷预计生活巩固广播体操1—9节学生课后学生基本能完成任务实践效果较好小结反馈周次：9课次：91、柔韧性练习：各种压腿、踢腿、教材2、游戏：拍球比多1、发展柔韧性和协调能力，培养吃苦耐劳、顽强的意志课的目标课的运动负荷教育渗透课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求（思想、健顺序次数时间康、安全等）1、体育委2分1、体育委员整队开员整队报教师协助1、报数、稍上课队形：始告人数息、立正、看▲▲▲▲▲▲▲▲养成认真做与2、师生问2、教师喊口令学齐▲▲▲▲▲▲▲▲好课前准备准好生照做模仿2、回答问题▲▲▲▲▲▲▲▲的习惯。备3、宣布上3、根据提▲▲▲▲▲▲▲▲部课内容3、采用讲解法、示、演示模◇分4、安排见4╳85分示范法、练习法仿徒手操要求：队形整齐，有服装要整习生任务练精神动作规范齐，穿运动5、进行徒服，运动鞋手操练习基本基本部分5次12分1、教师讲解示范1、学生根据组织：四列横队向学生进行部1、柔韧性动作要领教师提示练要求：练习时动作到安全教育分练习：各种2、指导学生演习1次。位，身体协调。压腿、踢腿示，并指出其优2、学生集体缺点，加以改正。练习，并互相改正缺点。组织：四列横基1、教师讲解示范动1、学生根据队2、游戏：80╳13分作要领。师讲解的进要求：练习时本拍球比多32、教师强调动作要行练习。动作到位，整培养学生正领2、学生练习齐。确的审美观。 部3、教师指学生示范过程，要注意⊙⊙⊙4、教师指出优缺教师强调的⊙⊙⊙分点，加以纠正地方。1、集合队4节3分伍，做放松2╳81、教师与学生一起1、学生与教组织：四列横结性练习做放松活动。师一起放松队束2、总结本2、教师学生共同总要求：放松自加强文明守部节的优缺结本节，所学习的2、学生提出然充分，使身纪教育分点内容与出现的问问题，总结本体各部位都3、宣布下题，及应注意的事节课的收获得到放松。一节课的项。内容4、收拾器械场地排球10个运动负预计全课密度基本密度中上强度32－38%30%左右器材荷预计密度生活学生基本能掌课后学生的组织纪律性较好实践反馈握内容小结周次：10课次：101、各种方式的走；游戏：老鹰抓小鸡教材2、游戏：老鹰抓小鸡1、掌握走的正确姿势；课的2、与同伴友好和作。目标课的运动负荷课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求顺序次数时间1、体育委3分1、体育委员整队开员整队报教师协助1、报数、稍上课队形：始告人数息、立正、看▲▲▲▲▲▲▲▲与2、师生问2、教师喊口令学齐▲▲▲▲▲▲▲▲准好生照做模仿2、回答问题▲▲▲▲▲▲▲▲备3、宣布上3、根据提▲▲▲▲▲▲▲▲部课内容3、采用讲解法、示、演示模◇分4、安排见4╳85分示范法、练习法仿徒手操要求：队形整齐，有习生任务练习精神动作规范5、进行徒手操教育渗透（思想、健康、安全等）养成认真做好课前准备的习惯。服装要整齐，穿运动服，运动鞋 练习基本基本部分1、教师讲解示范1、学生根据组织：四列横队向学生进行部1、各种方3次10分动作要领教师提示练要求：练习时动作到安全教育分式的走；2、指导学生演习1次。位，身体协调。示，并指出其优2、学生集体缺点，加以改正。练习，并互相改正缺点。组织：四列横队培养学生的1、教师强调练习学生分组练习要求：练习时动集体主义观基2、游戏：2次13分时应注意的问题。3、1、学生两作到位，协调。念老鹰抓小2、教师把生分成人一组，一组另▽▽▽本鸡人数相等的四组。一组帮助。△△△部分1、集合队伍，做放松结性练习束2、总结本部节的优缺分点3、宣布下一节课的内容4、收拾器械场地田径场器材生活实践3、教师看学生进◆◆◆培养学生的行比赛练习2－3◆◆◆竞争意识和次。◆◆◆团结协作精4、教师指出生练◆◆◆神习时出现的问题。◆◆◆◆◆◆培养自我保护与参与意识和正确的审美观5节4分1、学生与教师一2╳81、教师与学生一起放松组织：四列横队起做放松活动。要求：放松自然2、学生提出问充分，使身体各加强文明守2、教师学生共同题，总结本节课部位都得到放纪教育总结本节，所学习的收获松。的内容与出现的问题，及应注意的事项。运动负中上强度预计全课密度基本密度荷预计密度33－37%29%左右学生基本能掌课后学生的组织纪律性较好反馈握内容小结周次：11课次：11 1、各种方式的走；教材2、游戏：挑战应战1、掌握走的正确姿势；。课的2、与同伴友好和作目标课的运动负荷教育渗透课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求（思想、健顺序次数时间康、安全等）1、体育委3分1、体育委员整队上课队形：开员整队报教师协助1、报数、稍▲▲▲▲▲▲▲▲始告人数息、立正、看▲▲▲▲▲▲▲▲养成认真做与2、师生问2、教师喊口令学齐▲▲▲▲▲▲▲▲好课前准备准好生照做模仿2、回答问题▲▲▲▲▲▲▲▲的习惯。备3、宣布上3、根据提◇部课内容3、采用讲解法、示、演示模要求：队形整齐，有分4、安排见4╳85分示范法、练习法仿徒手操精神动作规范服装要整习生任务练习齐，穿运动5、进行徒服，运动鞋手操基基本部分1、教师讲解示范1、学生根据组织：四列横队向学生进行本1、各种方3次10分动作要领教师提示练要求：练习时动作到安全教育部式的走2、指导学生演习1次。位，身体协调。分示，并指出其优2、学生集体缺点，加以改正。练习，并互相改正缺点。组织：四列横队基2、游戏：3次13分1、教师讲解示范动1、学生认真要求：动作要充挑战应战作要领。听教师讲解分伸展、到位。锻炼学生的本2、量强调练习过程动作要领。◆◆◆◆◆◆意志力中易出现的问题。2、学生分组◆◆部练习，看谁在1分钟内做的分最多、准确。◆◆◆◆◆◆◆◆1、集合队5节4分伍，做放松2╳81、教师与学生一起1、学生与教组织：四列横队结性练习做放松活动。师一起放松要求：放松自然 束2、总结本2、教师学生共同总充分，使身体各加强文明守部节的优缺结本节，所学习的2、学生提出部位都得到放纪教育分点内容与出现的问问题，总结本松。3、宣布下题，及应注意的事节课的收获一节课的项。内容4、收拾器械场地运动负中上强度预计全课密度基本密度田径场35－40%35%＋5器材荷预计密度生活学生基本能掌课后学生的组织纪律性较好实践反馈握内容小结周次：12课次：121、站立式突发信号的起跑；教材2、游戏：钓鱼1、发展快速反应能力，课的2、提高游戏中的移动、躲闪能力目标课的运动负荷课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求顺序次数时间1、体育委3分1、体育委员整队开员整队报教师协助1、报数、稍上课队形：始告人数息、立正、看▲▲▲▲▲▲▲▲与2、师生问2、教师喊口令学齐▲▲▲▲▲▲▲▲准好生照做模仿2、回答问题▲▲▲▲▲▲▲▲备3、宣布上3、根据提▲▲▲▲▲▲▲▲部课内容3、采用讲解法、示、演示模◇分4、安排见4╳85分示范法、练习法仿徒手操要求：队形整齐，有习生任务练习精神动作规范5、进行徒手操练习基本基本部分1、教师讲解示范1、学生根据组织：四列横队部1、站立式4次12分动作要领教师提示练要求：练习时动作到分突发信号2、指导学生演习1次。位，身体协调。的起跑示，并指出其优2、学生集体缺点，加以改正。练习，并互相教育渗透（思想、健康、安全等）养成认真做好课前准备的习惯。服装要整齐，穿运动服，运动鞋向学生进行安全教育 改正缺点。基2、游戏：2次11分1、教师讲解跳长绳1.、生认真听组织：四列横钓鱼的动作要领。师讲解队本2、教师强调跳长绳2、生集体练要求：动作要培养学生的应注意的问题。习，相互间改充分伸展、到集体荣誉感部正出现的问位。题。分●1、集合队5节4分伍，做放松2╳81、教师与学生一起1、学生与教组织：四列横结性练习做放松活动。师一起放松队束2、总结本2、教师学生共同总要求：放松自加强文明守部节的优缺结本节，所学习的内2、学生提出然充分，使身纪教育分点容与出现的问题，及问题，总结本体各部位都得3、宣布下应注意的事项。节课的收获到放松。一节课的内容4、收拾器械场地小体操垫子25块、篮球20运动负预计全课密度基本密度中上强度36－40%32%左右器材个荷预计密度生活学生基本能掌课后学生的组织纪律性较好实践反馈握内容小结周次：13课次：131、换物赛跑；教材2、游戏：投击活动目标1、提高跑的能力；课的目标2、发展灵敏、反应能力课的运动负荷教育渗透教学手段与方法学生活动组织与要求（思想、健课的内容次数时间顺序康、安全等）1、体育委3分1、体育委员整队 开员整队报教师协助1、报数、稍上课队形：始告人数息、立正、看▲▲▲▲▲▲▲▲与2、师生问2、教师喊口令学齐▲▲▲▲▲▲▲▲准好生照做模仿2、回答问题▲▲▲▲▲▲▲▲备3、宣布上3、根据提▲▲▲▲▲▲▲▲部课内容3、采用讲解法、示、演示模◇分4、安排见4╳85分示范法、练习法仿徒手操要求：队形整齐，有习生任务练习精神动作规范5、进行徒手操练习基本基本部分1、教师讲解示范1、学生根据组织：四列横队部1、换物赛2次13分动作要领教师提示练要求：练习时动作到分跑2、指导学生演习1次。位，身体协调。示，并指出其优2、学生集体缺点，加以改正。练习，并互相改正缺点。养成认真做好课前准备的习惯。服装要整齐，穿运动服，运动鞋向学生进行安全教育基2、游戏：8次10分1、教师讲练习时应1、学生认真组织：两人一投击活动注意的问题。听教师讲解组培养学生养本目标2、教师示范动作要练习时应注要求：练习时成良好的锻领。意的问题。认真，动作到炼习惯。部3、教师指学生示2、学生根据位，身体协调范，并指出其优缺教师讲解的分点。动作练习2至3次。1、集合队5节4分伍，做放松2╳81、教师与学生一起1、学生与教组织：四列横结性练习做放松活动。师一起放松队束2、总结本2、教师学生共同总要求：放松自加强文明守部节的优缺结本节，所学习的2、学生提出然充分，使身纪教育分点内容与出现的问问题，总结本体各部位都3、宣布下题，及应注意的事节课的收获得到放松。一节课的项。内容4、收拾器械场地跳高架4付实心球17运动负预计全课密度基本密度个中上强度30－35%28%左右器材荷预计密度生活学生基本能掌课后学生的组织纪律性较好 实践反馈握内容小结周次：14课次：141、往返接力跑；教材2、游戏：投击活动目标1、提高速度、灵敏素质，课的2、发展反应能力目标课的运动负荷教育渗透课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求（思想、健顺序次数时间康、安全等）1、体育委3分1、体育委员整队开员整队报教师协助1、报数、稍上课队形：始告人数息、立正、看▲▲▲▲▲▲▲▲养成认真做与2、师生问2、教师喊口令学齐▲▲▲▲▲▲▲▲好课前准备准好生照做模仿2、回答问题▲▲▲▲▲▲▲▲的习惯。备3、宣布上3、根据提▲▲▲▲▲▲▲▲部课内容3、采用讲解法、示、演示模◇分4、安排见4╳85分示范法、练习法仿徒手操要求：队形整齐，有服装要整习生任务练习精神动作规范齐，穿运动5、进行徒服，运动鞋手操练习基本基本部分1、学生根据组织：四列横队向学生进行部1、往返接3次12分1、教师讲解示范教师提示练要求：练习时动作到安全教育分力跑动作要领习1次。位，身体协调。2、指导学生演2、学生集体示，并指出其优练习，并互相缺点，加以改正。改正缺点。组织：四列横基2、游戏：3次11分1、教师讲解示范动1、学生认真队投击活动作要领。观看教师练要求：动作到培养学生认本目标2、教师练习一次，习。位，身体放真观察的能学生认真观看。2、学生认真松、协调、动力。部3、教师指学生示观看生示范，作舒展。范。并指出其优分4、指出其存在的优缺点。 缺点，并改正。1、集合队5节4分伍，做放松2╳81、教师与学生一起1、学生与教组织：四列横结性练习做放松活动。师一起放松队束2、总结本2、教师学生共同总要求：放松自加强文明守部节的优缺结本节，所学习的2、学生提出然充分，使身纪教育分点内容与出现的问问题，总结本体各部位都3、宣布下题，及应注意的事节课的收获得到放松。一节课的项。内容4、收拾器械场地垂直竿、绳4根跳箱2付运动负预计全课密度基本密度器材垫子4块中上强度30－35%28%左右荷预计密度生活学生基本能掌课后学生的组织纪律性较好实践反馈握内容小结周次：15课次：151、前后滚动；教材2、游戏：钓鱼1、发展柔韧性、协调性；课的2、提高移动、躲闪能力目标课的运动负荷教育渗透课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求（思想、健顺序次数时间康、安全等）1、体育委3分1、体育委员整队开员整队报教师协助1、报数、稍上课队形：始告人数息、立正、看▲▲▲▲▲▲▲▲养成认真做与2、师生问2、教师喊口令学齐▲▲▲▲▲▲▲▲好课前准备准好生照做模仿2、回答问题▲▲▲▲▲▲▲▲的习惯。备3、宣布上3、根据提▲▲▲▲▲▲▲▲部课内容3、采用讲解法、示、演示模◇分4、安排见4╳85分示范法、练习法仿徒手操要求：队形整齐，有服装要整习生任务练习精神动作规范齐，穿运动5、进行徒服，运动鞋手操练习基本基本部分1、教师讲解示范1、学生根据组织：四列横队向学生进行 部1、前后滚5次12分动作要领教师提示练要求：练习时动作到安全教育分动2、指导学生演习1次。位，身体协调。示，并指出其优2、学生集体缺点，加以改正。练习，并互相改正缺点。要求：动作到培养学生的基2、游戏：5次11分1、教师讲解示范动1、学生认真听位，身体放集体主义观钓鱼作要领。教师讲解松、协调、动念本2、教师练习一次，练习时应注意作舒展。生认真观看。的问题。部3、教师指学生示范。2、学生根据教培养学生的4、指出其存在的优师讲解的动作竞争意识和分缺点，并改正。练习2至3次。团结协作精神1、集合队5节4分伍，做放松2╳81、教师与学生一起1、学生与教师组织：四列横结性练习做放松活动。一起放松队束2、总结本2、教师学生共同总要求：放松自加强文明守部节的优缺结本节，所学习的内2、学生提出问然充分，使身纪教育分点容与出现的问题，及题，总结本节体各部位都3、宣布下应注意的事项。课的收获得到放松。一节课的内容4、收拾器械场地实心球17只沙坑踏跳板运动负中上强度预计全课密度基本密度器材1个荷预计密度33－38%30%左右生活学生基本能掌课后学生的组织纪律性较好实践反馈握内容小结周次：16课次：161、前后滚动；教材2、纵叉1、发展柔韧性、协调性；课的目标2、与同伴的团结协作精神课的运动负荷学生活动教育渗透顺序课的内容教学手段与方法组织与要求次数时间（思想、健 1、体育委3分1、体育委员整队开员整队报教师协助1、报数、稍上课队形：始告人数息、立正、看▲▲▲▲▲▲▲▲与2、师生问2、教师喊口令学齐▲▲▲▲▲▲▲▲准好生照做模仿2、回答问题▲▲▲▲▲▲▲▲备3、宣布上3、根据提▲▲▲▲▲▲▲▲部课内容3、采用讲解法、示、演示模◇分4、安排见4╳85分示范法、练习法仿徒手操要求：队形整齐，有习生任务练习精神动作规范5、进行徒手操练习基本基本部分1、教师讲解示范1、学生根据组织：四列横队部1、前后滚5次11分动作要领教师提示练要求：练习时动作到分动2、指导学生演习1次。位，身体协调。示，并指出其优2、学生集体缺点，加以改正。练习，并互相改正缺点。康、安全等）养成认真做好课前准备的习惯。服装要整齐，穿运动服，运动鞋向学生进行安全教育1、学生听师组织：学生自基2、纵叉7次12分1、教师练习时注讲解动作要由结合，四人意的问题。领。一组，进行练本2、教师指学生示2、学生集体习。培养学生认范一次，并让生指练习2－3次要求：练习认真观察，团结部出其存在缺点，加3、学生认真真，动作到协作的能力。以纠正。观看教师示位。分3、教师巡回指导。范。▋▋▋学生根教师▋▋▋一起练习。.5、学生自由结合分组练习2－3次。1、集合队5节4分伍，做放松2╳81、教师与学生一1、学生与教组织：四列横结性练习起做放松活动。师一起放松队束2、总结本2、教师学生共同要求：放松自加强文明守部节的优缺总结本节，所学习2、学生提出然充分，使身纪教育分点的内容与出现的问题，总结本体各部位都3、宣布下问题，及应注意的节课的收获得到放松。一节课的事项。内容 4、收拾器械场地器材运动负中上强度预计全课密度基本密度大垫子8块33－35%30%左右荷预计密度生活学生基本能掌课后学生的组织纪律性较好实践反馈握内容小结